經典古詩文誦讀主持詞女敬愛的老師們男親愛的同學們合大家好女有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為“經典”。男古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。女經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產男經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。女古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。男它節(jié)奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。女我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。男我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。女金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。男金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。女讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。男讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。女讓我們與好書為友，打好人生底色。男讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。女今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。男今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。女讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌男現(xiàn)在，我宣布XX中學中華經典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始男讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。男古人曰“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮?！比纸涀阅纤我詠恚延衅甙俣嗄隁v史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。女“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學習。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請七年級一班的同學誦讀的三字經女淵源流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。男弟子規(guī)是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以論語“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風、教育孺子的經典。女接下來，有請七年級二班的同學們進行弟子規(guī)的誦讀女誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊男對話圣賢，我們感受千年文字的力量。女中華經典古詩文，余音裊裊。男經典古詩文誦讀，神韻悠長。女接下來有請八年級一班的同學們進行春曉的助興表演女北宋豪放派詞人蘇軾的水調歌頭明月幾時有已成為千古絕唱，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿。請欣賞八年級二班的節(jié)目水調歌頭。男水之清，魚之樂，一塊凈土，一拍即合，天助之也，景助之也。請欣賞八年級三班的小石潭記女古往今來，以酒入詩無以計數，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吶喊，亮出的才是他的人生價值宣言。請欣賞將進酒女詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化男詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。女接下來請各班輪流接連背誦古詩進行古詩接龍的比賽，注意詩不能重復女吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌男吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。男傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園。女熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。男讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘