黃河發(fā)電運營公司 培訓(xùn)體系手冊宣貫培訓(xùn),人事勞動部,一、公司教育培訓(xùn)工作存在的主要問題,1、主觀上：缺乏正確的培訓(xùn)理念 對于一部分員工來說，培訓(xùn)還處于企業(yè)“要我學(xué)”的思想認(rèn)識階段。 2、客觀上： （1）培訓(xùn)計劃存在針對性不強，培訓(xùn)的內(nèi)容和形式枯燥，培訓(xùn)效果不理想。,（2）缺乏系統(tǒng)的、分層次的培訓(xùn)體系 企業(yè)組織機構(gòu)的不同層次對人員技能、知識和能力的要求是不同的。因此培訓(xùn)要系統(tǒng)、有序地開展，滿足不同階段、不同層次員工的需求，以確保在培訓(xùn)上的投入能最大程度地提高個人與組織的績效。 （3）企業(yè)組織培訓(xùn)的力度不夠、資源不足。 （4）培訓(xùn)效果評價反饋不夠健全，指導(dǎo)不到位， 運用不廣泛。,二、制定培訓(xùn)體系手冊的意義和目的,1、運營公司是專門從事水電站運行生產(chǎn)管理、以技術(shù)力量為主要經(jīng)營資本的專業(yè)化公司。發(fā)展是我們的第一要務(wù)，安全生產(chǎn)是我們的基礎(chǔ)，提供優(yōu)質(zhì)高效的運行服務(wù)是我們的工作宗旨，以人才機制為保障，以黃河上游水電運行市場為根據(jù)地，積極拓展外部水電運行市場，穩(wěn)步向相關(guān)運行市場延伸，努力打造全新的現(xiàn)代化運行專業(yè)品牌，實現(xiàn)企業(yè)和個人價值的不斷提升，是我們運營公司實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。而公司的發(fā)展要靠人才來保證，建立統(tǒng)一的培訓(xùn)體系作為推行運行“六統(tǒng)一”的一個亮點，目的就是以員工的工作能力建設(shè)為核心，與組織體系和人才結(jié)構(gòu)相對應(yīng)，通過建立和完善一系列不同層次、不同素質(zhì)人才的培訓(xùn)機制，使員工的培訓(xùn)與其職業(yè)生涯設(shè)計相聯(lián)系，逐步實現(xiàn)員工從業(yè)的資格化、職業(yè)化和社會化，使大多數(shù)員工通過培訓(xùn)充電和自學(xué)來提高工作能力。,二、制定培訓(xùn)體系手冊的意義和目的,2、結(jié)合運行專業(yè)的特點，按照“崗位工作全能化”的要求，使員工從一進(jìn)入公司后就通過理論、技能等不同形式的培訓(xùn)，按年度安排培訓(xùn)目標(biāo)，用五年左右的時間，把員工培養(yǎng)成全能值班員。通過員工的職業(yè)生涯設(shè)計，使員工一到公司就知道學(xué)什么、怎么學(xué)。 3、建立考核評估體系，考核優(yōu)秀者，公司給予獎勵；考核合格者進(jìn)入下一年的培訓(xùn)；考核不合格者按照學(xué)分制管理辦法的要求進(jìn)行相應(yīng)處罰。同時，把完成培訓(xùn)目標(biāo)與員工當(dāng)年的績效考核掛鉤。通過嚴(yán)格的獎懲，轉(zhuǎn)變員工要我學(xué)的思想觀念，為公司的發(fā)展加快培養(yǎng)專業(yè)人才隊伍。,三、培訓(xùn)體系手冊的內(nèi)容構(gòu)成,由五部分內(nèi)容構(gòu)成： 1、概述； 2、培訓(xùn)體系的實施； 3、完成培訓(xùn)任務(wù)應(yīng)采取的保障措施； 4、運行生產(chǎn)人員基本技能要求和對運行各 系統(tǒng)具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)要求； 5、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法。,1、概述： 由企業(yè)培訓(xùn)的目的、指導(dǎo)思想、工作原則、培訓(xùn)目標(biāo)四方面內(nèi)容組成。,2、完成培訓(xùn)任務(wù)應(yīng)采取的保障措施： （1）加強對教育培訓(xùn)工作的重視和領(lǐng)導(dǎo) ； （2）加強制度建設(shè)，加強培訓(xùn)管理 ； （3）建立并逐步完善激勵與約束機制，營造良好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)氛圍； （4）積極開展教育培訓(xùn)研究與信息交流 ； （5）緊緊依托培訓(xùn)服務(wù)中心等外部培訓(xùn)優(yōu)勢，為員工的成才多提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的渠道和條件； （6）積極制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的規(guī)劃和年度計劃的具體實施意見，保證培訓(xùn)目標(biāo)順利實現(xiàn)。,四、培訓(xùn)體系的實施,管理人員的培訓(xùn)：共分為 1、兩個層次：中層干部培訓(xùn)和一般管理人員的培訓(xùn)。 （1）中層干部：指公司以正式文件聘任的副科級（含運行值長）以上員工。 （2）一般管理人員：指除中層干部以外，在機關(guān)、運行部工作的管理、服務(wù)人員。,四、培訓(xùn)體系的實施,2、三個培訓(xùn)階段： （1）通用知識的培訓(xùn)：掌握企業(yè)基礎(chǔ)管理的基本理論知識、技能，增強團(tuán)隊意識和強化辦公自動化的基礎(chǔ)知識和技能。 （2）專業(yè)知識的培訓(xùn)：不僅熟知現(xiàn)代企業(yè)的管理理論及管理技能，而且還要求取得本崗位初級及以上專業(yè)職業(yè)資格證書。以崗位專業(yè)繼續(xù)教育和水電站運行管理知識學(xué)習(xí)為主，共性管理知識為輔的培訓(xùn)； （3）現(xiàn)代企業(yè)高級管理知識的培訓(xùn)：熟知現(xiàn)代企業(yè)高層管理知識和技能，達(dá)到本職崗位專家的水平。,四、培訓(xùn)體系的實施,具體內(nèi)容： 詳見培訓(xùn)體系手冊,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（一）職責(zé)： 1、人事勞動部牽頭組織年度考評，考評小組由各單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員組成。 2、運行部組織每季度的考評，考評小組由運行部組織本部門值長以上人員組成。值長以上人員均參加公司組織的年度考試。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（二）學(xué)制及學(xué)分構(gòu)成 1、學(xué)制。根據(jù)公司教育培訓(xùn)管理制度的有關(guān)規(guī)定，中層干部和一般管理人員的培訓(xùn)以3年為一個目標(biāo)周期；運行全能值班員的培訓(xùn)以5年為一個目標(biāo)周期；生產(chǎn)晉崗員工（值班員運行值長）的培訓(xùn)以3年為一個目標(biāo)周期。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（二）學(xué)制及學(xué)分構(gòu)成 2、學(xué)分。 （1）中層干部和一般管理人員在3年間應(yīng)修的總學(xué)分為350學(xué)分。由兩部分構(gòu)成：一是學(xué)科學(xué)分（3年共計260分）（詳見培訓(xùn)體系中每一門課程的學(xué)分設(shè)置）；二是調(diào)研報告、論文學(xué)分（3年共計90分），即：每年調(diào)研報告、論文在公司級刊物發(fā)表的論文10學(xué)分，在省級刊物發(fā)表的15學(xué)分，在國家級刊物發(fā)表的30學(xué)分。每年累計最高得分為30學(xué)分，超過30學(xué)分以30學(xué)分計。在260學(xué)科學(xué)分中，培訓(xùn)出勤占總學(xué)分的40，考試合格占總學(xué)分的60?？荚囶}出題范圍均在人勞部每次留的作業(yè)題或書面答題中。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（二）學(xué)制及學(xué)分構(gòu)成 2、學(xué)分。 （2）運行生產(chǎn)人員在8年間每年應(yīng)修的學(xué)分由兩部分構(gòu)成：一是運行部考試學(xué)分，運行部每季度考試一次，每年的三次考試學(xué)分計平均學(xué)分一次，以60的比例計入年度總學(xué)分（詳見培訓(xùn)體系中每一門學(xué)科的學(xué)分設(shè)置），每年第四季度參加公司組織的年度考試；二是公司年度考試學(xué)分，以40比例計入年度總學(xué)分。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（三）檢查與評定 1、公司每年組織一次員工理論考試。中層干部和一般管理人員理論學(xué)習(xí)實行年度考核辦法。 （1）為了保證正常的學(xué)習(xí)秩序，每月中層干部和一般管理人員集中學(xué)習(xí)不少于12課時；機關(guān)員工由人事勞動部組織集中培訓(xùn)，運行部中層干部和一般管理人員由運行部按照公司規(guī)定的課時要求自行組織集中培訓(xùn)，人事勞動部半年抽查一次運行部的培訓(xùn)記錄和員工的學(xué)習(xí)筆記。集中學(xué)習(xí)期間，不得無故缺課，凡累計缺課超過該課程課時1/3者，取消該課程的所有學(xué)分，并需重新參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 （2）年度內(nèi)達(dá)到100學(xué)分及以上為當(dāng)年學(xué)習(xí)教育優(yōu)秀，在年度教育培訓(xùn)專題會上予以獎勵;7099學(xué)分為合格，69學(xué)分以下為不合格。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,2、運行生產(chǎn)人員學(xué)習(xí)實行階段考核、季度考核和年度考核相結(jié)合的方法。 （1）第一階段入廠教育考核由公司人事勞動部組織考評。70學(xué)分及以上為合格，69學(xué)分及以下為不合格。 （2）第二階段運行部集中培訓(xùn)考核由運行部組織考評。70學(xué)分及以上為合格，69學(xué)分及以下為不合格。 （3）第三階段生產(chǎn)現(xiàn)場跟班培訓(xùn)考核由運行部每季度組織一次。 70學(xué)分及以上為合格，69學(xué)分及以下為不合格；公司人事勞動部組織年度考核。年度學(xué)分達(dá)到100學(xué)分及以上為當(dāng)年學(xué)習(xí)教育優(yōu)秀，在年度教育培訓(xùn)專題會上予以獎勵;7099學(xué)分為合格；69學(xué)分以下為不合格。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,3、考核： （1）學(xué)分制考核中評定為不合格檔次的中層干部和一般管理人員，第一年通報批評，連續(xù)兩年不合格，予以降職、轉(zhuǎn)崗或按照黃河水電公司待崗人員管理辦法執(zhí)行。 （2）學(xué)分制考核中評定為不合格檔次的運行生產(chǎn)人員，第一年繼續(xù)在原階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，不得轉(zhuǎn)入下階段培訓(xùn)；連續(xù)兩年不合格，予以降崗或按黃河水電公司待崗人員管理辦法執(zhí)行。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（四）建立員工培訓(xùn)手冊，記錄員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核結(jié)果。 每年的考核成績存入員工本人檔案，作為員工選拔使用的主要依據(jù)之一。 格式詳見員工培訓(xùn)手冊。,五、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法,（四） 組織領(lǐng)導(dǎo) 1、中層干部和一般管理人員教育培訓(xùn)及考核由人事勞動部牽頭，