2019年春三年級英語下冊Unit2AnimalsattheZooLesson9HowMany教案設(shè)計冀教版（三起）.docx_第1頁
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文檔簡介

Lesson 9 How Many？一. 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能正確地聽、說、讀、寫one-tenHow many.are there? 二. 能力目標(biāo)：學(xué)生能用How many.are there? 句型交流。 情感目標(biāo)：促使學(xué)生積極運用所學(xué)知識進行表達(dá)與交流。三.教學(xué)重、難點：能夠運用How many _ are there? 來正確問動物的數(shù)量。四、教具：錄音機和磁帶，課件.五. 教學(xué)過程： (一)、1、導(dǎo)入 Greeting.T: Hello boys and girls.Ss: Hello Miss Wang.T: Are you ready for English class?Ss: Yes.T: OK, lets go.2.復(fù)習(xí)以前學(xué)過的有關(guān)數(shù)字的單詞。3、新授介紹句型How many _ are there?There are_(數(shù)字) _。T: Whats this?S1:T: How many _ are there?S1: Ten.T: There are ten monkeys.4.同學(xué)二人之間對話練習(xí)T: How many _ are there?S1: Ten.T: There are 5、教師邊讀單詞邊在黑板上進行板書：How many _ are there?There are_(數(shù)字) _.(二)、Chant:“The Zoo Is Fun”1、聽錄音讓學(xué)生不看歌詞聽錄音。讓學(xué)生認(rèn)真聽并盡力找出他們已知的英語單詞。設(shè)計意圖：練習(xí)學(xué)生的聽力，復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。2、看書讓學(xué)生看著圖畫和歌詞。讓他們找出他們剛才在這首歌謠中聽到的單詞。教學(xué)生說幾個出現(xiàn)的生詞。設(shè)計意圖：學(xué)生進一步熟悉歌謠的內(nèi)容。3、跟讀再次播放錄音，學(xué)生一起跟讀，學(xué)習(xí)歌謠。4、練習(xí)師生互動，采取不同的形式做第二部分的chant練習(xí)。如分組說，男女生交換說等。設(shè)計意圖：使學(xué)生能比較熟練地說歌謠。六、板書設(shè)計:Lesson 9 : How Many？One

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