幼兒園大班活動教案-聲音的利與弊.doc_第1頁
幼兒園大班活動教案-聲音的利與弊.doc_第2頁
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文檔簡介

工作總結(jié)范文/黨支部工作總結(jié) 幼兒園大班活動教案:聲音的利與弊 主題生成： 幼兒近段時間經(jīng)常大聲說話，使用工具不會輕拿輕放，弄出很大的噪音，為了讓幼兒有一個良好、安靜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就進(jìn)行了聲音的主題活動，與幼兒一起探討聲音的利與弊。 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒了解聲音的產(chǎn)生，初步知道聲音是由振動引起的。 2、了解聲音的作用及噪音對人類、自然界的禍害，初步懂得減少噪音的方法。 活動一：尋找聲音 1、 談話：我聽到的聲音 幼兒的話： “我聽到火車嗚嗚的聲音”、 “我聽到汽車笛笛的聲音”、 “我聽到冰箱發(fā)出的聲音” “我聽過老虎的叫聲” “我聽到打雷的聲音” “我聽過高山流水的聲音” “我聽過下雨的聲音，滴答滴答，嘩啦嘩啦” 2、繪畫：我聽到的聲音 活動二：人是怎樣聽到聲音的？ 通過圖片講解，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識耳朵的結(jié)構(gòu)，從而了解到人是怎樣聽到聲音的。 活動三：實(shí)驗(yàn)探討 1、 怎么會有聲音？ （1）提供多樣的材料讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中探索聲音產(chǎn)生的原理-物體震動就會產(chǎn)生聲音，不同的物體就會發(fā)出不同的聲音。 （2）提供記錄材料讓幼兒記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并讓幼兒講述記錄結(jié)果。 2、 聲音是怎樣傳播的？ 提供不同的材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而知道不同的材料聲音傳播的速度不同。 3、怎樣減少噪音 提供不同的材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使幼兒知道減少噪音的方法。 活動四：分享-聲音的秘密 1、統(tǒng)計(jì)：幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己對聲音的了解。 2、游戲：通過競賽的形式讓幼兒用語言表達(dá)自己對聲音的了解。 3、展示幼兒設(shè)計(jì)的作品：凈化（減少）聲音器 主題小結(jié)： 通過主題探討活動，幼兒對聲音有了更深的認(rèn)識，知道聲音對我們的利與弊，都會說出保護(hù)我們耳朵，保持環(huán)境安靜的方法與措施；日常生活中幼兒也能注意降低自己說話的音量

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