小學(xué)英語 3A 學(xué)業(yè)水平檢測 親愛的小朋友們：新學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了許多英語知識(shí)，你掌握的怎么樣？讓我們一起來聽一聽，讀一讀，寫一寫，老師相信你們一定會(huì)有很大收獲。同學(xué)們，一定要細(xì)心哦！ 聽力部分（ 60 分） 一、 聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容 ，聽三遍 。 （ 10 分） （ ） 1.A. GH B. LG C. GJ （ ） 2.A pdb B. bdp C. bpd （ ） 3.A QPO B. OPQ C.POQ （ ） 4.A skirt B. T-shirt C. shirt （ ） 5.A sweet B. cake C. pie 二、 聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將其序號涂在答題卡相應(yīng)的位置上 ，聽三 遍 。（ 12 分） X Kb1 .C om ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B ( )4. A. B. ( )5. A. B. ( )6. A. B. 三、 聽錄音，將相關(guān)聯(lián)的兩幅圖用線連接起來 ，聽三遍 。 （ 8 分） 學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 學(xué)號_ -密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題- 1. 2. 3. 4. a. b. c. d . 四 、 聽錄音，判斷所聽內(nèi)容是否與圖意相符，相符的畫 ，不相符的畫 ，聽三遍。 （ 10 分 ） http:/w ww.xk 1. 2. 3. 4. 5. 五 、聽錄音，選出你所聽到的句子 ，聽三遍 。（ 10 分） ( )1.A. Would you like a ball ? B. Would you like a cake ? ( )2.A. Its a cap. B. This is a cap. ( )3.A. What about a car ? B. What about a robot ? ( )4.A. The doll is for you. B. The ball is for you . ( )5.A. Happy New Year. B. Happy Birthday. X k B 1 . c o m 六 、 聽錄音，選出合適的應(yīng)答句 ，聽三遍 。（ 10 分） （ ） 1. A. Its a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot. （ ） 2. A . Happy New Year B. Happy Birthday. C. Thank you. （ ） 3.A Yes , please. B. Its a CD C. Its great ! （ ） 4.A. Its a car. B. Thank you. C. Happy Birthday （ ） 5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice. 七 、 聽寫字母，注意 要寫全 大小寫 ，聽三遍 。 （ 10 分） 筆試部分（ 40 分） 八 、 判斷下列字母的大小寫形式是否一致，正確寫 T，錯(cuò)誤寫 F.。 (10 分 ) （ ） 1. Db ( ) 2. Li （ ） 3. Bb （ ） 4. Yx （ ） 5. Ra （ ） 6.Gj （ ） 7. Qq （ ） 8. Ff （ ） 9. Zz （ ） 10. Mm 九 、 選擇適當(dāng)?shù)拇鸢?，將序號填在括號里。?10 分） 新 |課 |標(biāo) |第 |一 | 網(wǎng) ( ) 1. A: Look at my jacket. B: Its_. A. Thank you. B. nice. C. please ( ) 2.This pie is for you A. Thank you. B. Its nice. C. Yes, I am. ( ) 3.A:Whats this ? B: Its an _ car. A. orange B. blue C. white ( ) 4.What about a hot dog ? A. No, please B. Its white C. Yes, please ( ) 5.Are you Liu Tao ? A. Yes, I am B. No, Im not C. Yes, Im not ( ) 6._.Birthday! A. Happy B. happy C. How ( )7. 當(dāng)你想祝別人新年快樂時(shí)，你可以說： A. Happy Birthday! B. Happy New Year! C. Good morning ( )8. 當(dāng)別人送你一個(gè)禮物，你可以說： A. Goodbye B. Yes, please C. Thank you ( )9. 王兵想把自己介紹給楊玲，可以說： A. Im Yang Ling. B. This is Wang Bing. C. Im Wang Bing. ( )10. 你跟楊玲道別，你可以說： A. Good morning. B. Goodbye. C. Hello 十 、 在欄中找出與欄相應(yīng)的答語，并將其序號填入括號內(nèi)。（ 10 分） ( ) 1. Whats this? A. Its a pie. ( ) 2. Would you like an egg? B. Good afternoon ( ) 3. Are you Liu Tao? C. Yes, please. ( ) 4. What colour is the apple? D. No, Im not. Im Su Hai. ( ) 5. Good afternoon E. Its red. 十一、 連詞成句。 X k B 1 . c o m 1. Mike are you _ _ _ ? 2. my colour what now is skirt _ _ _ _ _ _ ? 3. meet to you nice _ _ _ _. 4. for cake you this is _ _ _ _ _ 5. sister is my this _ _ _ _. 同學(xué)們： 恭喜 你們已經(jīng)完成了這份試卷，請注意認(rèn)真復(fù)查，仔細(xì)核對哦！ 聽力內(nèi)容 ： 一、 聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容，聽三遍。（ 10 分） 1. LG 2. bpd 3. POQ 4. skirt 5. cake 二、 聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將其序號涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽三 遍 。 （ 12 分） 1. Hello, Im Tina. 2.Are you Yang Ling? Yes, I am. 3.Good afternoon. 4.Look at my father. 5. This is Tim. 6.This is my family. 三、 聽錄音，將相關(guān)聯(lián)的兩幅圖用線連接起來，聽三遍。（ 8 分） 1. W： Su Hai , here is a robot for you ? M： Thank you very much. 2. W： Would you like a cake, Mike ? M： Yes, please. 3. W： What about a pie, Helen ? M： No, thanks. Id like an egg. 4. W： Hi, Yang Ling. Would you like a hot dog ? M： Yes, please. 四聽錄音，判斷所聽內(nèi)容是否與圖意相符，相符的畫 ，不相符的畫 ，聽三遍。（ 10 分） 1. This is Bobby. 2. Hello, Im Yang Ling. 3. Look at my mother. 4. Good morning, Miss Li. 5. This is Su Hai , shes my friend. 五、聽錄音，選出你所聽到的句子，聽 三遍。（ 10 分） 1. Would you like a ball ? 2. This is a cap. 3.What about a car ? 4.The ball is for you . 5.Happy New Year. 新 |課 |標(biāo) |第 |一 | 網(wǎng) 六聽錄音，選出合適的應(yīng)答句，聽三遍。（ 10 分） 1. Whats this ? 2. Happy Birthday. 3.Would you like an ice cream? 4. Whats that? 5.Look at my T-shirt. 七 聽寫字母，注意 要寫全 大小寫 ，聽三遍 。 （ 10 分） 1.Dd 2.Gg 3.Hh 4. Ll 5. Jj 6.Pp 7.Tt 8.Vv 9.Yy 10.Zz 參考答案： 一、 聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容，聽三遍。（ 10 分） 1. B 2. C 3. C 4.A 5.B 二、聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)， 將其序號涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽三遍。 （ 12 分） X k B 1 . c o m 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 三、聽錄音，將相關(guān)聯(lián)的兩幅圖用線連接起來，聽三遍。（ 8 分） 1.c 2.a 3.d 4.b 四、聽錄音，判斷所聽內(nèi)容是否與圖意相符，相符的畫 ，不相符的畫 ，聽三遍。（ 10 分） 1. 2. 3. 4. 5. 五、聽錄音，選出你所聽到的句子，聽 三遍。（ 10 分） 1.A 2. B 3. A 4. B 5. A 六、 聽錄音，選出合適的應(yīng)答句，聽三遍。（ 10 分） 1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 七 、 聽寫字母，注意要寫全大小寫，聽三遍。（ 10 分） 1.Dd 2.Gg 3.Hh 4. Ll 5. Jj 6.Pp 7.Tt 8.Vv 9.Yy 10.Zz 八、判斷下列字母的大小寫形式是否一致，正確寫 T，錯(cuò)誤寫 F.。 (10 分 ) 1.F 2. F 3.T 4.F 5. F 6. F 7.T 8.T 9.T 10.T 九、 選擇適當(dāng)?shù)拇鸢?，將序號填在括號里。?10 分） 新 -課 - 標(biāo) -第 - 一 -網(wǎng) 1. B 2. A 3. A 4. C 5.A 6. A 7. B 8. C 9. C 10.B 十、 在欄中找出與欄相應(yīng)的答語，并將其序號填入括號內(nèi)。（ 10 分） 1. A 2.C 3. D 4. E 5.B 十一、連詞成句。 1. Are you Mike ? 2. What colour is my skirt now ? 3. Nice to meet you. 4. This cake is for you. 5.This is my sister. 試題編寫說明 考查對象 ： 三 年級學(xué)生 內(nèi) 容 ： 三年級上冊全本 w W w .x K b 1.c o M 目 標(biāo) ： 面向全體學(xué)生，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況，注重學(xué)生語言綜合能力的培養(yǎng)。 難度系數(shù) ： 難度小的題約占 70%，難度中等的題約占 20%，難度較大的題約占 10%。 試卷評價(jià) ： 本份試卷主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括 聽力和筆試兩大方面的考查。現(xiàn)分述如下： 聽力部分 。 一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容， 是屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查學(xué)生對單詞 和字母 的 熟悉 情況的掌握。 二、 聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符 的選項(xiàng) 。主要考查學(xué)生對所學(xué) 的人物、時(shí)間的了解。 三、 將相關(guān)聯(lián)的兩幅圖用線連接起來， 主要考查學(xué)生對所學(xué) 的人物以及食物單詞的掌握程度。 四、 判斷所聽內(nèi)容是否與圖意相符，相符的畫 ，不相符的畫 ， 考查學(xué)生 對人物的熟悉 情況 以及打招呼的方式 。 五、 選出你所聽到的句子 ，內(nèi)容都是書上平時(shí)的對話內(nèi)容。 六、找