四年級(jí)語(yǔ)文試卷 一、讀拼音 ,寫(xiě)詞語(yǔ)。 Wi gn xi h chun cng wn yn ( ) ( ) ( ) ( ) Ki tu chng xing Xing gng so ro ( ) ( ) ( ) ( ) ti wn zhn xn fn n din b ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字組成成語(yǔ)，并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 亭（ ）樓（ ） 一（ ）平川 安（ ）樂(lè)（ ） 晏子（ ）楚 居（ ）思（ ）勇（ ）直（ ） 小巧（ ）（ ） 喜（ ）望（ ） 亂（ ）（ ）糟 滿(mǎn)（ ）在乎 理（ ）氣（ ）（ ）目（ ）舌 萬(wàn)（ ）俱（ ）（ ）口而出 （ ）（ ）無(wú)聞 粉（ ）玉（ ） 三、請(qǐng)你在分辨下列詞語(yǔ)的異同之后，給下列詞語(yǔ)找一個(gè)合適的家。 寧?kù)o 寂靜 安靜 幽靜 僻靜 1、五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中（ ）地睡著，他們的呼吸均勻而又平靜。 2、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。 3、蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)（ ）的小站。 4、冬天的山村，到了夜里格外 （ ）。 5、他怕再遇到敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。 四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 1、寫(xiě)出形容雪花的詞語(yǔ)。 白茫茫 _ _ 2、寫(xiě)出形容聲音的詞語(yǔ)， 咯吱 _ _ 3、寫(xiě)出 表示人多的詞語(yǔ)。 水泄不通 _ _ 五、根據(jù)提示回答問(wèn)題。 1、請(qǐng)寫(xiě)出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的兩句話(huà)。 _ _。 2、春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，當(dāng)你到野外踏青時(shí)，一定會(huì)想起許多贊美春天的詩(shī)句，你能寫(xiě)出兩句嗎？ _。 3、在本冊(cè)課文所描寫(xiě)的人物中，你對(duì)哪個(gè)人物的印象最深？為什么？ _。 4、本學(xué)期你讀了哪些課外書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)出名字。（至少寫(xiě) 3 種） _。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、（ ）不能淫，（ ）不能移，（ ）不能屈。此之謂大丈夫。 2、皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著，他好像面對(duì)（ ），月亮正從 的地方升起來(lái)；（ ） 的海面上，（ ），月亮越升越高，穿過(guò)（ ）的薄云。 3.極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山變成了 （ ） , 看近處，那些（ ），掛滿(mǎn)了（ ），那些 （ ）的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿(mǎn)了（ ）。 4、（ ），千樹(shù)萬(wàn) 樹(shù)梨花開(kāi)。 七、把下列句子按正確順序排列出來(lái)。 （ ）這里到處是花，五顏六色，美麗極了。 （ ）西雙版納是花的海洋。 （ ）還有一種圓形的愛(ài)變色的小花。 （ ）它早上是白色的，中午是藍(lán)色的，晚上就變成了紫色的。 （ ）有一種帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。 八、口語(yǔ)交際 你的學(xué)習(xí)生涯中，一定淘汰了不少書(shū)包，請(qǐng)你回去看望一下你的舊書(shū)包，想一想，它會(huì)對(duì)你說(shuō)什么，寫(xiě)在下面。 _。 九、短文閱讀。 巧撈花瓶 這天我們搬家。當(dāng)我們來(lái)到新居門(mén)口時(shí)，奶奶一失手，花瓶掉到陰溝里。陰溝很深，滿(mǎn)是淤泥，花瓶差不多全陷進(jìn)去了，只露出半邊瓶口，爸爸見(jiàn)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“看你能不能想個(gè)辦法撈起它？” 我馬上找來(lái)一把火鉗，可是鉗子太短了，怎么也夠不著。我有弄來(lái)了根繩子，可是， 摘了半天也套不住瓶子。我一邊擦著頭上的汗，一邊想，怎么辦呢？忽然，我想起了平日用來(lái)擠水玩的橡皮管子，對(duì)，只要再套上個(gè)氣球 于是，我找來(lái)那根橡皮管子，還找了一個(gè)氣球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把氣球塞進(jìn)花瓶里。我用力往里吹氣，估計(jì)氣球漲得差不多了，手捏緊橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊車(chē)似的一下子吊起了花瓶?；ㄆ拷K于撈上來(lái)了。 我把花瓶沖洗干凈。這時(shí)，我覺(jué)得花瓶更美了，它正在對(duì)我微笑呢！爸爸撫摩著我的頭夸獎(jiǎng)我說(shuō) 你想的辦法真不錯(cuò) 接著 爸爸有啟發(fā)我說(shuō) 今天這事 對(duì)你有 什么啟發(fā) 我想想回答說(shuō) 只要肯動(dòng)腦筋 認(rèn)真干 就沒(méi)有克服不了的困難 1、寫(xiě)出近義詞。 夸獎(jiǎng)（ ） 仿佛（ ） 2、在文中用“ ”劃出比喻句，用“ ”劃出擬人句。 3、文章題目中的“巧”字理解成。（ ） A、心思靈敏，技術(shù)高明 。 B、手、口靈活。 C、恰好，正遇上某種機(jī)會(huì)。 D、虛浮不實(shí)的話(huà)。 4、給文章加上標(biāo)點(diǎn)。 5、按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果用“ |”把文章分成三段，寫(xiě)一寫(xiě)各段寫(xiě)的什么內(nèi)容。 第一段 : 第二段 : 第三段 : 十、妙筆生花 同學(xué)們，在你經(jīng)歷的事情當(dāng)中，一定有讓你感覺(jué)得特別自豪的事情。請(qǐng)你選擇一件學(xué)習(xí)或生活中，你最自豪的事寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、 12 分，每詞 1 分。 桅桿 嚇唬 船艙 蜿蜒 開(kāi)拓 丞相 香港 騷擾 臺(tái)灣 嶄新 憤怒 顛簸 二、 8 分，每詞 0.5 分。 臺(tái)閣 馬 居業(yè) 使 安危 往前 玲瓏 出外 七八 不 直壯 瞠結(jié) 籟寂 脫 默默 裝砌 造句：略 三、 5 分，每空 1 分。 1、安靜 2、幽靜 3、寧?kù)o 4、寂靜 5、僻靜 四、略。 6 分，每詞 1 分。 五、略 。 8 分，第 1 題 1 分，第 2 題 2 分，第 3 題 2 分，第 4 題 3 分。 六、略。 13 分，每空 1 分。 七、 5 分，每空