鐵路邊的孩子們閱讀學(xué)習(xí)單內(nèi)容簡(jiǎn)介：鐵路邊的孩子們是英國(guó)女作家伊迪絲內(nèi)斯比特最具代表性的作品，是一部經(jīng)典的兒童小說。故事講述了二十世紀(jì)初三個(gè)英國(guó)孩子羅伯特（伯比）、彼得、菲莉絲的成長(zhǎng)故事。本來孩子們快活地生活在“現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全”的房子里，一天突遭家庭變故“爸爸要離開一些日子”（蒙冤入獄）。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽一直沒有告訴孩子們事情的真相，也不讓孩子們問起這件事。一家人不得已搬到鐵路附近的“三煙囪”居住，靠媽媽寫故事賣錢勉強(qiáng)維持生計(jì)。在物質(zhì)匱乏的新環(huán)境里，孩子們絞盡腦汁去關(guān)心去幫助身邊的人：收留了流亡的俄國(guó)作家并幫他找到家人，搶救了一班即將撞向大堆石頭泥沙的火車，撲滅了一場(chǎng)運(yùn)河駁船上的火災(zāi)，舉辦了一次令帕克斯感動(dòng)不已的生日，救助了一位在隧道里摔傷的少年三個(gè)孩子一次又一次地用自己的實(shí)際行動(dòng)向周圍的人們表達(dá)自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛，同時(shí)也贏得了鐵路邊所有人的喜愛。最終，他們等到了爸爸的歸來。“我認(rèn)為世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們好。”該如何把我們的愛傳遞出去，又該如何體會(huì)別人給我們的愛？鐵路邊的孩子們將會(huì)告訴你答案閱讀單一：愛的行動(dòng)和愛的回應(yīng)三個(gè)孩子羅伯特（伯比）、彼得、菲莉絲本來快活地生活在“現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全”的房子里，一天突遭家庭變故“爸爸要離開一些日子”（蒙冤入獄），他們跟隨著媽媽搬到了鐵路附近的“三煙囪”居住。在鐵路邊，三個(gè)孩子給每一班火車取了名字，尤其喜愛九點(diǎn)十五分的上行車“青龍”，因?yàn)樗_往爸爸所在的地方倫敦。于是，孩子們向青龍揮動(dòng)手帕，希望它能把他們的愛帶給遠(yuǎn)方的爸爸，從頭等車廂里竟有一只手伸出來揮動(dòng)著回答了他們。從此，相互揮手就成了孩子們和九點(diǎn)十五分火車之間的慣例。而三個(gè)孩子在鐵路邊的愛心之旅也就此啟程?！拔艺J(rèn)為世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們好?！辈冗@樣說，三個(gè)孩子也是這樣做的。鐵路邊的人們又是怎樣回應(yīng)他們的“好”的呢？請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)向三個(gè)孩子做出愛的回應(yīng)。愛的行動(dòng)（事件過程）三個(gè)孩子向青龍招手希望它把愛帶給倫敦的爸爸伯比請(qǐng)比爾幫忙修好彼得心愛的玩具火車頭三個(gè)孩子給搬運(yùn)工人帕爾斯過生日三個(gè)孩子收留了俄國(guó)先生，想法設(shè)法幫他找到家人三個(gè)孩子搶救了一輛即將撞向一堆石頭泥沙的火車三個(gè)孩子在駁船火災(zāi)中救出了船夫比爾的孩子三個(gè)孩子救助了隧道中摔傷的吉姆三個(gè)孩子尤其是伯比想方設(shè)法幫爸爸洗清冤案愛的回應(yīng)（事件結(jié)果）老先生伸出一只手回應(yīng)了他們比爾讓吉姆太太的第二個(gè)侄兒修好了玩具火車頭閱讀單二：愛的表達(dá)和愛的理解三個(gè)孩子得知他們最好的朋友搬運(yùn)工人帕克斯為了養(yǎng)家糊口三十二年前就開始不過生日了，在孩子們看來這是“太可怕”的事，于是他們商量決定給他過生日。在物質(zhì)匱乏的情況下，彼得想到了組織村里的人為他祝賀的辦法。孩子們一家一家問過去，有些人客氣，有些人不高興。有些人肯給，有些人不肯給。同樣是祝賀的人，他們卻有各自的理由，傳遞出的情感也不盡相同。看看下面的表格，請(qǐng)你用幾個(gè)詞語概括一下人們對(duì)帕克斯的感情。帕克斯又是怎么理解人們的呢？聯(lián)系你的生活，愛還可以有哪些理解？ 愛的表達(dá)者愛的物品愛的理由愛的理解三個(gè)孩子小面包帕克斯對(duì)他們那么好表示喜歡和友好媽媽菲莉絲的小衣服帕克斯對(duì)她的孩子們那么好表示感激蘭塞姆太太童車、豬油和醋栗果，糖果被孩子們感動(dòng)了，希望童車對(duì)她有用詹姆斯先生鐵鏟給深受尊敬的人效點(diǎn)勞皮匠一桶蜂蜜和六根鞋帶尊敬自食其力的人肉店一塊肉尊敬自食其力的人公路邊一間舊農(nóng)舍里的太太半打鮮蛋帕克斯小時(shí)候一直幫她整理花園老先生一個(gè)金幣本行工作做得出色帕克斯太太一盎司煙草今天是老伴的生日帕克斯的理解： 我的理解： 閱讀單參考答案： 閱讀單一：愛的行動(dòng)和愛的回應(yīng)三個(gè)孩子羅伯特（伯比）、彼得、菲莉絲本來快活地生活在“現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全”的房子里，一天突遭家庭變故“爸爸要離開一些日子”（蒙冤入獄），他們跟隨著媽媽搬到了鐵路附近的“三煙囪”居住。在鐵路邊，三個(gè)孩子給每一班火車取了名字，尤其喜愛九點(diǎn)十五分的上行車“青龍”，因?yàn)樗_往爸爸所在的地方倫敦。于是，孩子們向青龍揮動(dòng)手帕，希望它能把他們的愛帶給遠(yuǎn)方的爸爸，從頭等車廂里竟有一只手伸出來揮動(dòng)著回答了他們。從此，相互揮手就成了孩子們和九點(diǎn)十五分火車之間的慣例。而三個(gè)孩子在鐵路邊的愛心之旅也就此啟程?！拔艺J(rèn)為世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們好。”伯比這樣說，三個(gè)孩子也是這樣做的。鐵路邊的人們又是怎樣回應(yīng)他們的“好”的呢？請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)向三個(gè)孩子做出愛的回應(yīng)。愛的行動(dòng)（事件過程）三個(gè)孩子向青龍招手希望它把愛帶給倫敦的爸爸伯比請(qǐng)比爾幫忙修好彼得心愛的玩具火車頭三個(gè)孩子給搬運(yùn)工人帕爾斯過生日三個(gè)孩子收留了俄國(guó)先生，想法設(shè)法幫他找到家人三個(gè)孩子搶救了一輛即將撞向一堆石頭泥沙的火車三個(gè)孩子在駁船火災(zāi)中救出了船夫比爾的孩子三個(gè)孩子救助了隧道中摔傷的吉姆三個(gè)孩子尤其是伯比想方設(shè)法幫爸爸洗清冤案愛的回應(yīng)（事件結(jié)果）老先生伸出一只手回應(yīng)了他們比爾讓吉姆太太的第二個(gè)侄兒修好了玩具火車頭生日事件使大家都快樂媽媽細(xì)心照顧俄國(guó)先生，老先生幫忙找到了他的家人他們成了人們的英雄并且每個(gè)人得到一塊金掛表他們和運(yùn)河駁船上的人成為了朋友媽媽不用再寫作，老先生和他們家走得更近了在老先生的幫助下爸爸回來了閱讀單二：愛的表達(dá)和愛的理解三個(gè)孩子得知他們最好的朋友搬運(yùn)工人帕克斯為了養(yǎng)家糊口三十二年前就開始不過生日了，在孩子們看來這是“太可怕”的事，于是他們商量決定給他過生日。在物質(zhì)匱乏的情況下，彼得想到了組織村里的人為他祝賀的辦法。孩子們一家一家問過去，有些人客氣，有些人不高興。有些人肯給，有些人不肯給。同樣是祝賀的人，他們卻有各自的理由，傳遞出的情感也不盡相同。看看下面的表格，請(qǐng)你用幾個(gè)詞語概括一下人們對(duì)帕克斯的感情。帕克斯又是怎么理解人們的呢？聯(lián)系你的生活，愛還可以有哪些理解？ 愛的表達(dá)者愛的物品愛的理由愛的理解三個(gè)孩子小面包帕克斯對(duì)他們那么好表示喜歡和友好媽媽菲莉絲的小衣服帕克斯對(duì)她的孩子們那么好表示感激蘭塞姆太太童車、豬油和醋栗果，糖果被孩子們感動(dòng)了，希望童車對(duì)她有用表示關(guān)心詹姆斯先生鐵鏟給深受尊敬的人效點(diǎn)勞表示尊敬皮匠一桶蜂蜜和六根鞋帶尊敬自食其力的人表示尊敬肉店一塊肉尊敬自食其力的人表示尊敬公路邊一間舊農(nóng)舍里的太太半打鮮蛋帕克斯小時(shí)候一直幫她整理花園表示感激和喜愛老先生一個(gè)金幣本行工作做得出色表示贊賞和尊敬帕克斯太太一盎司煙草今天是老伴的生日表示祝福和熱