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夢(mèng)已被染綠 北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課的生字 正確 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 理解詩(shī)歌內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感 同學(xué)們 現(xiàn)在是什么季節(jié) 你喜歡春天嗎 說(shuō)說(shuō)你眼里的春天是什么樣子的 你從那里發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了 我從春天的美發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了 蠟筆小新實(shí)在太棒了 感知詩(shī)歌大意 同學(xué)們自由讀課文 說(shuō)一說(shuō) 你從哪些語(yǔ)句知道詩(shī)歌描寫的是春天的景色 采用多種形式朗讀 讀出 我 發(fā)現(xiàn)田野秘密的那種喜悅 自豪的語(yǔ)氣 夢(mèng)已被染綠我走在田野中的小路上 發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠 遠(yuǎn)處是一片殘雪融化的大地 就在昨天 老師還布置作業(yè) 讓我寫一片冬天的日記 就在昨天 媽媽還囑咐我風(fēng)大 再加一件毛衣 也許 他們不知道 這田野里的秘密 那毛茸茸的嫩草多么令人喜歡 我要去對(duì)媽媽說(shuō) 咱們到田野里散步吧 我有一個(gè)小小的秘密 我要交給老師一篇日記 冬天過(guò)去了 我的夢(mèng)已經(jīng)被染綠 夢(mèng)幻 殘缺 囑咐 吩咐 茸毛 咱們 散會(huì) 讀一讀 拓展與延伸 學(xué)習(xí)了這首詩(shī)歌 你發(fā)現(xiàn) 我 是一個(gè)怎樣的孩子 我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)些什么

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