教師節(jié)表彰暨開學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！滿載著歲月累累的碩果，收獲著今朝盈盈的喜悅，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，一年一度的教師節(jié)也將再次和我們相約。在這里，我向全體學(xué)生致以新學(xué)期的問(wèn)候：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！同時(shí)預(yù)祝我們無(wú)私奉獻(xiàn)、可愛(ài)可敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！轉(zhuǎn)眼間，站在這個(gè)講臺(tái)已經(jīng)有七個(gè)年頭了。回望過(guò)去，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、有自省，但歲月的累積教會(huì)了我更多教書育人的道理，讓我逐漸成長(zhǎng)為一名成熟的教師。更讓我明白了，教育是一份愛(ài)的事業(yè)。有人說(shuō)，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀登向上；有人說(shuō)，教師是燈塔，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪。而我說(shuō)，春蠶一生從不說(shuō)自詡的話，因?yàn)槟峭鲁龅你y絲就是丈量它生命價(jià)值的最好標(biāo)尺。生命的路上，我們用語(yǔ)言播種，用筆尖耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地四面八方。領(lǐng)導(dǎo)殷切的希望，家長(zhǎng)滿懷的期待，學(xué)生渴求的目光，快速發(fā)展的社會(huì)，更時(shí)刻提醒我們：責(zé)任在肩，與時(shí)俱進(jìn)！終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，立德樹人的信念不容動(dòng)搖！為積極迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們需要不斷探索，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)；我們需要潛心研究，解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生發(fā)展需要；我們更要用于創(chuàng)新，探索教育新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育新境界。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了收獲和希望；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了磨礪和艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌！“耿耿園丁情，拳拳育人心”，讓我們攜起手來(lái)，在各自的工作、學(xué)習(xí)崗位上奮發(fā)進(jìn)取，百尺竿頭，共同譜寫一中教育事業(yè)的華麗篇章！ 2013年9月9日智慧的種子生根發(fā)芽，勤勞的汗水收獲希望。塞上江南，看我靈性山河！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：大家好！今天我演講的題目是靈州，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)月光如練，明鏡如洗，你從靜謐的西湖中走來(lái)，搖曳身姿，婀娜萬(wàn)種；巍巍昆侖，盛世中華，你從靈動(dòng)的山河中走來(lái)，昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)。悠遠(yuǎn)的笛音，撫動(dòng)萬(wàn)縷情絲，是誰(shuí)在淺聲吟唱：呵，靈州！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！古老的往事，滌蕩著歷史的塵埃。1億年前，悠遠(yuǎn)深邃的歷史之門轟然開啟，大型蜥腳類恐龍開始在此活躍生息；蒼茫渾樸的水洞遺址里先祖生活繁衍的足跡，為中華文明刻下了濃重的一筆。教育是一份愛(ài)的事業(yè)。有人說(shuō)，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀登向上；有人說(shuō)，教師是燈塔，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪。而我說(shuō)，春蠶一生從不說(shuō)自詡的話，因?yàn)槟峭鲁龅你y絲就是丈量它生命價(jià)值的最好標(biāo)尺。生命的路上，我們用語(yǔ)言播種，用筆尖耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地四面八方。領(lǐng)導(dǎo)殷切的希望，家長(zhǎng)滿懷的期待，學(xué)生渴求的目光，快速發(fā)展的社會(huì)，更時(shí)刻提醒我們：責(zé)任在肩，與時(shí)俱進(jìn)！終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，立德樹人的信念不容動(dòng)搖！為積極迎接新課改的挑戰(zhàn)，我們需要不斷探索，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)；我們需要潛心研究，解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生發(fā)展需要；我們更要用于創(chuàng)新，探索教育新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育新境界。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了收獲和希望；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了磨礪和艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏和超