頂崗實習(xí)任務(wù)書課題名稱：托架設(shè) 計 者：黃勇山專 業(yè)：數(shù)控技術(shù)班 級：指 導(dǎo) 教 師：設(shè)計截止時間：2010年11月5日-2011年6月1日頂崗實習(xí)任務(wù)書一、頂崗實習(xí)任務(wù)書的目的和要求 1、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識和技能，分析和解決機械工程實際部問題的能力，熟悉生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生懂得工程技術(shù)工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念，樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。 3、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)言文獻、資料、手冊，進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術(shù)文件的能力。二、頂崗實習(xí)程序 頂崗實習(xí)可分為準(zhǔn)備、設(shè)計、總結(jié)三個階段。具體步驟如下： （一）熟悉課題 設(shè)計任務(wù)書下達后，學(xué)生首先應(yīng)了解課題的名稱，課題來源，設(shè)計任務(wù)書，提供的原始數(shù)據(jù)，要求達到的經(jīng)濟和技術(shù)指標(biāo)。對課題的要有充分的了解。 （二）搜集資料 圍繞課題，搜集有關(guān)資料，查閱有關(guān)文件及技術(shù)文件，或現(xiàn)場了解實際使用情況。根據(jù)設(shè)計任務(wù)的需要，安排畢業(yè)實習(xí)和調(diào)查研究。 （三）確定設(shè)計方案 在對本課題有較充分的認(rèn)識后，提出解決課題的工藝方案，并對方案進行詳細(xì)分析，提出優(yōu)、缺點和實施的可能性。最后將各方案進行比較、總結(jié)，按實際條件選出最佳方案。需要對方案進行定量分析時，要進行初算（或小組分工來進行），得出技術(shù)經(jīng)濟數(shù)據(jù)的估計值，再在多方案的基礎(chǔ)上確定最佳方案。 （四）設(shè)計計算 1、結(jié)構(gòu)設(shè)計類型：必須進行尺寸計算和強度計算等。然后進行夾具零件結(jié)構(gòu)設(shè)計（可以與畫圖同時進行）。 2、工藝設(shè)計類型：必須進行工藝余量計算、尺寸鏈計算、工藝裝備計算和編制工藝規(guī)程。 （五）繪制圖樣 確定總體布局，畫出裝配草圖，經(jīng)指導(dǎo)教師評審?fù)夂?，著手畫零件圖，并按規(guī)定要求標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，然后繪制設(shè)計總圖，計算裝配尺寸，修改零件圖。 工藝設(shè)計類型：在編制工藝規(guī)程的同時要繪制工序草圖，此外要繪制工藝裝備圖。 （六）編寫說明書 1、目錄與前言：前言主要是對本設(shè)計進行簡要的概述。 2、設(shè)計簡介：應(yīng)扼要敘述設(shè)計內(nèi)容和要求以及設(shè)計的原理和方法，要求文字精煉，字?jǐn)?shù)以1000字以內(nèi)為宜。 3、方案確定與設(shè)計。包括：總體方案的說明及其原理論述，以及方案的實體設(shè)計（如：結(jié)構(gòu)示意圖、表格、各部分的計算公式和數(shù)據(jù)、文獻選擇等）。 4、參考文獻：標(biāo)明設(shè)計所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。 （七）撰寫設(shè)計說明書 說明書草稿編寫好之后，應(yīng)送交指導(dǎo)教師審閱，然后，學(xué)生按規(guī)定的設(shè)計說明書格式撰寫。設(shè)計說明書文字表格一律用電子稿打?。üに嚳ㄆ杼顚憙?nèi)容必須手寫），經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后和頂崗實習(xí)任務(wù)書等一并裝訂成冊。三、 課題完成要求：1、前言2、目錄3、設(shè)計簡介4、技術(shù)文件說明書5、零件加工工藝說明書6、零件工藝卡和工藝簡圖7、按圖紙要求繪制零件圖 8、加工零件時所需的專用夾具設(shè)計圖樣（注：裝配圖一張、裝配所需的非標(biāo)的零件圖樣）9、平面圖繪制10、工件毛坯的確定11、零件圖工藝分析12、確定零件裝夾和基準(zhǔn)的確定（裝夾方案圖）13、零件結(jié)構(gòu)工藝性的分析14、切削加工順序的安排原則15、確定零件的加工順序及進給路線（填寫決策單，繪制加工步驟圖）16、加工刀具的選擇17、切削用量的計算與選擇18、數(shù)控刀具卡片19、數(shù)控工序卡片20、數(shù)控編程任務(wù)書21、加工程序 22、頂崗實習(xí)總結(jié)托架尺寸144尺寸102-R18尺寸23