廣東省肇慶市楊素環(huán)個人本項目研修計劃參考表單姓名楊素環(huán)性別女年齡40學歷本科職稱小學語文高級教齡20職務教導處副主任所任學科語 文個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎我的優(yōu)勢：1、熱愛教師這個職業(yè)，在教學業(yè)務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐。2、學習能力較強，能夠接受新事物、新方法、新觀念，以適應時代的發(fā)展。3、工作二十年，一直從事小學語文教學工作，在語文教學中也是略有心得，對教材的理解把握比較到位。4、保持對夢想的執(zhí)著追求，用美好的事物引領孩子們的成長。不足之處：1、缺乏持之以恒的毅力。2、教科研的理論基礎相對比較薄弱。3、理論聯(lián)系實際的能力還不強。4、協(xié)調能力有待提高。個人專業(yè)發(fā)展目標 1、近期目標：研讀研修的相關資料，力爭高效完成相關的培訓作業(yè)，充分抓住本次的研修機會，學習同行們的優(yōu)秀經驗，把學到的理論知識去指導平時的常規(guī)工作。 2、年度目標：力爭做一名課程改革的踐行者。積極參與到課程改革中去，利用這次的國培機會，掌握現(xiàn)代信息技術和相關知識，做一名將現(xiàn)代化教學理念與現(xiàn)代化教學手段進行整合的實踐者；在教育改革和落實新課標過程中起到模范帶頭作用。力爭做一名學識淵博的教師。廣泛地閱讀各類教育教學相關書刊，虛心請教，使自己具備廣博的專業(yè)知識以及過硬的基本功。力爭做一名科研型的教師：把教學和科研緊密地結合在一起，積極參與各種科研活動，堅持在教育教學實踐中開展教科研，并能進行課題研究，充實自己的教育教學經驗，形成自身的教學風格，爭取做一名科研型教師。具體措施1、向身邊、研修班的優(yōu)秀教師學習教育教學經驗，并及時積累工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，讓自己的課堂教學真正做到實效性。2、對自己平時的教學活動及時進行反思，堅持寫教育教學日記，讓工作與思考進行有機結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，形成自己獨有的教學風格。3、每學期聽課不少于30節(jié)，做到邊聽邊想，取長補短, 認真寫出聽課感受。與身邊的名師牽手，從身邊的名師學起，與名師面對面交流，提高自己的教育教學水平。4、積極參與或主動承擔各項課題研究，認真參加各種專業(yè)培訓或講座學習活動，積極撰寫學習心得和論文，每學期至少撰寫23篇與教育教學相關的文章。所需要的支持首先要有強烈的成就動機和對教師職業(yè)的信念，盡快讓自己達到一定的專業(yè)化標準，時刻以高標準去要求自己。其次，學校應營造一種激勵教師個人奮發(fā)向上、鼓勵同儕互助與欣賞的組織文化，鼓勵教師樹立專業(yè)發(fā)展自主意識。最后，希望本研修的專家、導師們能夠耐心指引我們，關注我們學