2011-2012第二學(xué)期思想品德復(fù)習(xí)提綱第1課 國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)力1. 我國(guó)國(guó)家的性質(zhì)是什么？我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2.（人民）是國(guó)家的主人。3.什么是公民的基本權(quán)利？所謂公民基本權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。4.人民與公民的區(qū)別與聯(lián)系？在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過(guò)，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。5.我國(guó)公民的權(quán)利保障中最重要、最有效的保障是（法律保障）。6.我國(guó)的權(quán)利保障體制的內(nèi)容是什么？我國(guó)通過(guò)建立以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。7.公民權(quán)利的特點(diǎn)？公民權(quán)利具有廣泛性、真實(shí)性。8.憲法是公民基本權(quán)利的（確認(rèn)）書和（保證）書。9.公民如何正確行使權(quán)利？、公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。、公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。、要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。、要以合法方式行使權(quán)利。第2課 我們應(yīng)盡的義務(wù)1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？對(duì)我們提出了怎樣的要求？關(guān)系：、在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。、我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。要求：我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。2.公民的基本義務(wù)有哪些？我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。具體包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛(ài)護(hù)國(guó)家3.公民基本道德規(guī)范是什么？4.怎樣忠實(shí)履行義務(wù)？第3課 生命健康權(quán)與我同在1.人身權(quán)利的重要性有哪些？它包括哪些權(quán)利？2.人身自由的重要性、侵權(quán)行為。3.生命健康權(quán)的重要性。4.為什么要對(duì)未成年人的生命健康權(quán)進(jìn)行特殊保護(hù)？5.保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律有哪些？6.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，應(yīng)該怎么辦？7.公民的生命健康權(quán)能否讓與或拋棄？為什么？8.怎樣積極行使生命健康權(quán)？9.為什么要關(guān)愛(ài)他人生命健康？怎樣關(guān)愛(ài)他人生命健康？第4課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)1.什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？它包括哪些權(quán)利？2.侵害名譽(yù)權(quán)行為。3.侵害肖像權(quán)的行為。4.侵害姓名權(quán)的行為。第5課 隱私受保護(hù)1. 隱私的含義、內(nèi)容。2. 怎樣尊重他人隱私？3. 怎樣保護(hù)自己的隱私？第6課 終身受益的權(quán)利1.義務(wù)教育的顯著特征。2.教育對(duì)個(gè)人和國(guó)家有何意義？3.如何維護(hù)我們的受教育權(quán)？4.如何履行受教育的義務(wù)？第7課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的（）、（）、（）、（）權(quán)利。2.我國(guó)的（），是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。 我國(guó)的（），是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。3.當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)收到侵犯時(shí)，應(yīng)該怎么辦？4.作為遺產(chǎn)必須具備的條件是什么？5.被繼承人的（）為法定繼承人。繼承順序是（）。6.繼承方式包括（）和（）。7.未成年人怎樣維護(hù)自己的繼承權(quán)？8.智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括（）、（）、（），以及（）等。9.法律對(duì)保護(hù)未成年人智力成果權(quán)有何規(guī)定？10.青少年智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)怎么辦？11.尊總他人智力成果權(quán)的具體行為。第8課 消費(fèi)者的權(quán)益1. 消費(fèi)者享有的權(quán)利有哪些？2. 消費(fèi)者怎樣維護(hù)自己的權(quán)益？3. 消費(fèi)者維權(quán)的途徑有哪些？第9課 我們崇尚公平1.公平是在（比較）中產(chǎn)生的。2.為什么要維護(hù)社會(huì)公平？、理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平。、自覺(jué)樹(shù)立公平合作意識(shí)。3.公平總受到一定（社會(huì)條件）的制約，公平總是（相對(duì)的）的，沒(méi)有絕對(duì)的公平。4.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)社會(huì)公平？5.怎樣理智面對(duì)不公平？、公平總是相對(duì)的，不可能達(dá)到絕對(duì)公平。、我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法的手段，以謀求最大限度的公平。、調(diào)整自己的思維方式，反思自己的價(jià)值觀念。、崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。第10課 我們維護(hù)正義1. 正義的視線必須有（）的保證。2. 為什么要維護(hù)正義？3. 應(yīng)該怎樣維護(hù)正義？4. 怎樣做一個(gè)有正義感的人？、如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起