《背影》大名至誠學(xué)校導(dǎo)學(xué)提綱.doc_第1頁
《背影》大名至誠學(xué)校導(dǎo)學(xué)提綱.doc_第2頁
《背影》大名至誠學(xué)校導(dǎo)學(xué)提綱.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大名至誠學(xué)校導(dǎo)學(xué)提綱課題：背影1 時間： 姓名：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景。2、有感情的通讀課文，正字音，把握重點詞語。3、理清文章脈絡(luò)，找出文章重點事件。二、初步感知1、走進作者：朱自清（18981948）， 字（ ），江蘇省揚州市人，現(xiàn)代著名（ ），（ ），學(xué)者，民主戰(zhàn)士。他一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究等著作，約二百多萬字。散文代表作有 、 、 、 等。2、寫作背景：背影寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。本文是作者追憶八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時20歲，在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。3、正音練習(xí)：給加底線的詞注音躊躇( ) （ ） 頹唐（ ） 狼藉（ ） 交卸（ ）奔喪（ ）（ ） 簌簌（ ） 晶瑩（ ） 迂腐（ ） 瑣屑（ ） （ ） 柵欄（ ） 差使（ ） 照看行李（ ） 蹣跚( )( ) 舉箸 ( )4、看意思說出相應(yīng)的詞語。（ ）1.亂七八糟的樣子。 （ ）2.紛紛落下的樣子。（ ）3.凄慘暗淡，不景氣。 （ ）4.失業(yè)在家。（ ）5.短時間停留。 （ ）6.言行守舊，不合時宜。（ ）7.衰頹敗落。 （ ） 8.看到某種情況，心里感到悲傷。（ ）9.感情積在心里不得發(fā)泄。（ ）10.細(xì)小而繁多（的事）。5、用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文。三、深入學(xué)習(xí)1、這篇文章記敘的主要事件是什么？父親為兒子都做了哪些事？2、 這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰？ 反映的主題是什么？3、請找出本文的文眼。（ ）4、“我”與父親見面的背景如何？5、文中一共寫了父親幾個背影？請從課文中找出來出來。惦記背影，思念父親刻畫背影，望父買橘惜別背影，父子分別再現(xiàn)背影，別后懷念 四、遷移運用。1、多音字組詞。（ ）差 （ ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論