第1節(jié)能量的釋放和利用 普羅米修斯 簡(jiǎn)述火神普羅米修斯的故事 在生物圈中也有這樣一位英雄 它吸取了太陽(yáng)的能量 養(yǎng)活了人和其他的生物 它是什么 二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣 光 化學(xué)能 葉綠體 植物的光合作用 能量的釋放 我們可以通過補(bǔ)充食物 有機(jī)物 的方式來補(bǔ)充能量 而食物中的能量不能被人直接利用 你知道能量是如何釋放出來的呢 圖片分析 1 兩種狀態(tài)下 同樣的時(shí)間內(nèi) 釋放的能量何者多 2 兩種情況下的呼吸狀態(tài)有何不同 小資料 每分鐘的呼吸次數(shù)叫做呼吸頻率 成年人平靜時(shí)的呼吸頻率大約為每分鐘16 18次 一般女性比男性多1 2次 兒童少年大約為每分鐘20次 氧氣 二氧化碳 呼吸指的是人或動(dòng)物吸進(jìn)氧氣 呼出二氧化碳的過程 人的呼吸是怎么一回事 吸進(jìn) 呼出 植物能呼吸嗎 植物體沒有專門的呼吸器官 它的所有生活著的部位都能進(jìn)行呼吸作用 在萌發(fā)的種子 幼小的果實(shí)和生長(zhǎng)旺盛的葉片里呼吸作用最為顯著 植物呼吸中的氣體變化和人是一樣的嗎 實(shí)驗(yàn)一 探究植物呼吸釋放二氧化碳 1 取兩只塑料袋 里面充滿空氣 在一只袋內(nèi)裝入新鮮豆苗 袋口密封 將兩只袋子都放到黑暗處 一晝夜 將兩只袋內(nèi)的氣體分別通入裝有澄清石灰水的兩個(gè)燒杯中 觀察現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)方法 澄清石灰水遇到二氧化碳時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 產(chǎn)生沉淀變渾濁 實(shí)驗(yàn)二 探究植物的生活是否需要氧氣 實(shí)驗(yàn)方法 1 取兩個(gè)廣口瓶 一只中裝入新鮮豆苗 a 一只不裝 蓋緊瓶蓋 b 2 放在黑暗處一晝夜 3 用燃燒的木棒分別放入廣口瓶 觀察燃燒的情況 植物與人的呼吸比較 氧氣 二氧化碳 氧氣 二氧化碳 氣體變化一樣 人和植物為什么要吸入氧氣呼出二氧化碳呢 呼吸是生命的標(biāo)志 生物體的細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物 生成二氧化碳和水 同時(shí)釋放能量的過程叫做呼吸作用 呼吸作用 有機(jī)物 氧氣 活細(xì)胞 二氧化碳 水 能量 呼吸作用是指植物吸收大氣中的 將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成和 并釋放出儲(chǔ)存在有機(jī)物中的的過程 氧氣 二氧化碳 水 能量 小結(jié) 呼吸作用 呼吸作用的時(shí)間 白天 黑夜 提前一周 萌發(fā)種子并準(zhǔn)備煮熟的種子 上課前兩天將萌發(fā)的種子 煮熟的種子 干種子分別裝在保溫瓶中 插入溫度計(jì) 用棉花封口 記下起始溫度 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水 能量 化學(xué)能 釋放出來 熱能 atp 總結(jié) 呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的 是細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解成二氧化碳和水 同時(shí)將有機(jī)物中的能量釋放出來 一部分轉(zhuǎn)化成熱能散失了 一部分供給生物的生活 呼吸作用是生物體的共同特征 思考 1 為什么栽花或是種莊稼 都經(jīng)常需要松土 2 甘薯 白菜堆放久了 為什么會(huì)發(fā)熱 儲(chǔ)藏甘薯 白菜的地窖 為什么必須留有通風(fēng)孔 能量的利用 生物體通過呼