試題精選人教版專題考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。q lngxin yshui loyu huco zng_2. 讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。父親經(jīng)常goji_我們：不要貪小pin y_，不要i m_虛榮，要遠(yuǎn)離yuhu_和fn zu_，要做一個(gè)有l(wèi)nghn_、有g(shù) q_、有pn g_的dng tin l d_的人。3. 把詞語補(bǔ)充完整。神_備 臨_不_ 不可_若_若_ _花_草 _天_地潛_暗_ _然一_ 天方_4. 下列每組詞語中都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，將錯(cuò)誤的字找出來，然后把正確的寫在后面的橫線上。萬古長青 和藹可親 斤斤有味 婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽 _惴惴不安 落荒而逃 晶瑩透亮 明勝古跡 _如釋重負(fù) 群山起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 身材魁悟 _美麗狀觀 山明水秀 井然有序 吐故納新 _5. 按要求寫句子。雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。（改為反問句）他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”（改為轉(zhuǎn)述句）一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）為了保護(hù)環(huán)境，爭先恐后地參加植樹活動(dòng)。（改病句）千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎？（改為陳述句）6. 寫出下列句子的修辭手法1. （1）有人破壞學(xué)校的花木，我們能看著不管嗎？_2. （2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_3. （3）成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦緞般的果樹上空歡快地唱歌。_4. （4）藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。_5. （5）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。_7. 下列關(guān)于課文的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）A .走遍天下書為侶通過層層遞進(jìn)的假設(shè)和設(shè)問、反問，表達(dá)了“書常讀常新”的觀點(diǎn)。B .落花生一課有詳有略，重點(diǎn)寫了種花生的過程。C .新型玻璃一課介紹每種新型玻璃時(shí)都是先講特點(diǎn)，再講用途。8. 排列順序，并回答問題_鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死?！盻忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。_一只河蚌在江邊曬太陽。_雙方互不放開。一個(gè)漁夫看見了，便把它們一同捉走了。_河蚌也對(duì)鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！备鶕?jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個(gè)成語嗎？_9. 馬詩中借馬抒情的詩句是:“_,_?！?0. 辨字組詞。底_ 柜_ 轎_ 籬_ 浸_抵_ 距_ 嬌_ 璃_ 侵_11. 李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評(píng)比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請(qǐng)說說你對(duì)這件事的看法。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀竊讀記選段，回答問題。 我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” 我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”1. （1）在文中找出下列詞的近義詞。躲藏_ 光臨_ 勉勵(lì)_ 充分_2. （2）找出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會(huì)到（ ）A .“我”既快樂，又懼怕B .“我”喜歡在下雨天看書C .“我”既欣喜，又擔(dān)憂3. （3）聯(lián)系生活實(shí)際，你對(duì)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的理解是（ ）A .糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂B .糧食和書籍哺育的都是身體魂。13. 閱讀詩文望天門山，回答問題這首詩描繪了天門山怎樣雄奇秀麗的景色？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？三、寫作(30分)15. 你一定喜歡讀書