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小班安全活動教案：不和陌生人說話教案(附教學反思)小班安全活動不和陌生人說話教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解和掌握一些和陌生人相處的方法，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看不和陌生人說話教案吧。 活動目標：1了解和掌握一些和陌生人相處的方法。2知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。3發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌翰缓湍吧俗叩囊曨l活動過程：一、談話導入師：小朋友在幼兒園，如果有你不認識的叔叔來接你，你會跟他走嗎？2集體討論：如果有陌生人和你說話你會怎么做呢？3觀看視頻不要和陌生人說話：師：小朋友在動畫片里都看到了什么呢？狼跟著誰走了。壞人把狼帶到那里去了呢？壞人是怎么樣騙狼的呢？結(jié)果狼是怎么做的呢？教師小結(jié)：動畫片里的狼太相信壞人了，一心想找小紅帽，結(jié)果就被壞人騙買給了動物園，我們小朋友可不能學大灰狼，我們要懂得自我保護，不能輕信壞人的話，不然就會想大會狼這樣被壞人給拐走了。4、幼兒說一說如果在我們身邊發(fā)生這些事，你們會怎么做呢？（1）陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。（2）陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。（3）陌生人要去你家時，你不能帶路。（4）陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛我請你吃果凍。接著又拿出玩具給他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。教師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走?；顒臃此迹阂粋€社會要切實減少犯罪，不僅需要個體提高自我保護的能力，更需要人際之間的信任和友善?！安缓湍吧苏f話”是一種把他人看成地獄的教育，也是一種不健康的教育。的確，家長應(yīng)加強對未成年人的自我保護教育。但我們應(yīng)該明白，自我保護作為一種生存本領(lǐng)，是植根于社會生活之中的。孩子們要養(yǎng)成自我保護的良好習慣，并不是“不

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