三字經教學內容：香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。教學目標：1、學生能正確、流利地朗讀課文內容，體會其語言的節(jié)奏韻律美，并且能熟讀成誦。2、 學習故事黃香溫席、孔融讓梨，明白孝敬父母和友愛兄長是一個人必須具備的美德。3、 學生能自主理解課文內容，初步感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內涵。教學準備：多媒體課件教學過程：1、 故事導入、情境激趣： 1、師生互相介紹。2、這節(jié)課老師給大家介紹兩個小朋友，這兩個小朋友傳頌在我們幾千年的文化文明中。在三字經里和我們捉迷藏呢，你們找一找。 3、三字經出示TTP!2、 多種方式朗讀課文。1、師范領讀，和學生一起找出香，和融。 2、學生自由讀。 3、同學們讀得很認真，誰愿意讀給大家聽聽呢？指名學生朗讀，糾正其讀音，并讓學生指出易讀錯的字音。 4、國學經典，五千年文化經典誦讀，讓我們用洪亮，清楚的聲音把我們的經典讀出來吧。 5、老師想和你們玩?zhèn)€游戲，拍手讀。3、 學習故事，理解課文。 1、大家讀的真好，同學們已經知道了這兩個小朋友了。讓我們看看誦讀了千年的小黃香為什么會當成榜樣被傳頌呢？我們認真聽故事（課件播放黃香溫席）（1）、為什么黃香的會被人們傳頌了千年呢？（板書：孝順父母）（2）、在和父母相處的過程中，你有沒有孝順的時刻？分享給你的同桌。（3）、誰想和咱們班分享呢？（4）、看來我們班的同學都非常的懂事、孝順，每個人從小就應該知道孝敬父母，這是做人的準則。（5）我們在用我們的聲音把黃香的故事刻入我們的心中吧。2、幾千年的文明中，不止有一個孝順父母的黃香，還有一個有愛兄長，懂得謙讓的孔融。（1）、我們在小學幼兒園都聽過孔融的故事，誰想給大家聽呢？（2）、老師也想講一講孔融的故事？（3）、聽完孔融的故事，你想對孔融說些什么？（4）、假如你是孔融的哥哥你會怎樣做呢？3、這種主動謙讓的行為被父母夸獎，被孔子稱贊，傳承在我們千年的故文化中。在生活中我們應該怎么做？怎樣才是友愛的行為呢？出示課件。4、以后在我們的生活中，我們應該怎樣做呢？和同桌說一說。5、是呀，只有我們相互友愛，相互謙讓，有愛發(fā)揚光大，我們班的班集體才會和諧，我們的社會才會充滿愛。我們幾千年的文明永遠記在心中。讓我們再次讀讀小孔融的故事，齊讀課件：融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。四、教師小結誦讀經典，三字經。正是有黃香，孔融這樣的人傳承五千年的古文明，我們的文明古國屹立在世界名族之林，而接下來的中國文明歷史有你，有我，有大家，讓我們人人都做文明的小黃香