2019-2020年五年級道德與法治上冊第四單元測試卷C卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們在生活中要以良好家風為生活準則，規(guī)范自身言行，東風小學的同學們開展的下列活動中，與此內(nèi)容相關(guān)的是（ ）。各班開展“孝親敬長，感恩父母”主題班會活動學校開展“時尚風” 時裝設計走秀大賽五（1）班的同學們午間開展兒童繪畫比賽五（2）班的同學們午餐時，一直堅持節(jié)約不浪費的“光盤”行動ABCD2 . 下面是誠實表現(xiàn)的是（ ）。A不告訴父母自己的真實成績B打碎花盆主動認錯C考試作弊3 . 當你發(fā)現(xiàn)好朋友在考試中有作弊行為時，你會 （ ）A向老師告發(fā)。B勸他自己去向老師承認錯誤。C不告發(fā)他，但私下勸告他以后不要再這樣做。D只當沒看見，以保持好朋友的關(guān)系。4 . 與人溝通，未能達成共識，我們應該_。A堅持自己的想法B不理睬對方C給對方充分解釋的機會D相互指責5 . 被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的是（ ）。A算盤B“二十四節(jié)氣”C拔火罐6 . 都江堰的設計者是戰(zhàn)國時期的（ ）父子。A李冰B李春C李煜D李廣7 . 當同學小林不小心把我的筆弄壞了，正確的做法是（ ）。A原諒同學的錯誤，不斤斤計較B一直生悶氣，不理睬C和同學大吵一架D辱罵同學，和他斷交8 . 隋朝著名工匠李春設計建造了（ ）A趙州橋B都江堰C盧溝橋9 . 中國漢字出現(xiàn)的順序排列正確的一項是（ ）。A甲骨文金文小篆隸書楷書B甲骨文小篆金文隸書楷書C甲骨文隸書金文小篆楷書D甲骨文金文隸書小篆楷書10 . 傳說（ ）命倉頡造字，由此產(chǎn)生了漢字。A黃帝B炎帝C蚩尤二、填空題11 . 扁鵲是春秋戰(zhàn)國時期最有名的醫(yī)生，他采用望、聞、問、切“（_）”為人治病。12 . （_）、（_）、（_）和（_），是我國古代的四大發(fā)明，也是中國古代有代表性的科學技術(shù)成就。其中蔡倫發(fā)明了（_），畢昇發(fā)明了（_）。而（_）是我國古代煉丹家在煉制丹藥時偶然發(fā)現(xiàn)的。13 . 我們通過家風，向社會傳遞_，形成引領良好社會風氣的家庭文明_。14 . _具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一。漢字是表意體系的文字，特別是早期漢字直觀形象，生動多姿。15 . 東漢時（_）改進造紙術(shù)，以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，造出了成本低廉、便于書寫的（_）。16 . 在發(fā)明和大量使用紙以前，我國古代通常用_或絲帛作為書寫材料。17 . 漢字與_同出一源，早期漢字與以_為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。18 . 請在橫線上寫出這些古漢字對應的漢字_19 . 漢字不僅是維系中華文明的（_），也是世界人民共同的（_）。20 . 文房四寶是中國獨具特色的文書工具。所指的是筆、_、_、_。21 . 每個漢字都熔鑄著先人的（_）和（_）。22 . 從_印刷術(shù)到_印刷術(shù)的發(fā)明，尤其是_印刷術(shù)的發(fā)明，對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻。后者的發(fā)明者是_時期的_。三、判斷題23 . 從漢字中，不能體味出傳統(tǒng)的思想觀念。（_）24 . 戰(zhàn)國時期，甘德和石申僅憑肉眼就觀測到了木衛(wèi)三衛(wèi)星。（_）25 . 九章算術(shù)是我國現(xiàn)存最早的一部數(shù)學專著。 （_）26 . 做廣告可以任意夸大商品的作用。（_）27 . 祖沖之不僅推算出圓周率值的第7位，而且在天文歷法和機械制造方面也有很多的成就。（_）28 . 中國不是醫(yī)療體操的始祖。（_）29 . 嗩吶技藝也是民間藝術(shù)的一種。（_）30 . 北方有時十月飄雪花，南方冬天還會開鮮花。（_）31 . 大家一起值日的時候，張麗總是偷懶。（_）32 . 面對別人的不誠信，我們一定要揭穿它，當眾羞辱他。（_）四、簡答題33 . 造紙術(shù)對人類文明的貢獻有哪些?34 . 介紹一下“南海一號”。35 . 你所知道的校內(nèi)欺負行為有哪些？36 . 沒有同學的陪伴，你的生活會怎么樣呢？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4