人教版三年級語文下冊按課文內(nèi)容填空 姓名 1、一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。2、 的草， 的葉， 的花，都像_似的聚攏來，形成了_的春天。小燕子從_趕來，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹下邊；有的_過湖面，尾尖偶爾_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_開去。3、幾對燕子_了，落在電線上。電桿之間連著_細(xì)線，多么像_?。⊥Ｖ难嘧映闪薩，譜成了一支_的春天的贊歌。4、默寫 詠柳 春日 ， ， 。 。 ， 。 。 。5、荷葉_的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_。有的還是_，看起來_得馬上要_似的。6、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風(fēng)吹過來，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。7、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。8、翠鳥小巧_，一雙_的眼睛下面，長著一張_的嘴。9、翠鳥鳴聲_，愛_疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過去，_起小魚，_著水面往遠(yuǎn)處飛走了。10、聽到消息后，居民們_走出家門，_著料峭的春寒，_著滿天飛舞的大雪，_著凍得堅硬的山路，_凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的_。11、列車 。載著 ，帶著 駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛 。12 一個小村莊的故事早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_，村前河水_，天空_，空氣_。13、誰家想_，誰家想_，就_到山上去，把樹木一棵一棵_下來。14、一年年，_，山坡上的樹木不斷_，裸露的土地不斷_15、一棵高大的橡樹像_，挺立在路旁。16、蒲公英的花就像我們的_，可以_。17、萬壑樹參天， 。（_）18、 ，陰陰夏木囀黃鸝。（_）19、雨里雞鳴一兩家， 。（_）20、池上碧苔三四點， 。（_）21、 ，點水蜻蜓款款飛。（_）22寓言兩則、“亡羊補牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。23、亡羊補牢講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人_了，趕快_。從此，他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_，認(rèn)真改正，就_ _。24、楚國在南邊，他硬要往_走。他的_越好，_的本領(lǐng)越大，_帶得越多，_得越遠(yuǎn)，就越_楚國。25驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因為它_，傷口還沒有_，還在_；叫得悲慘，因為它離開_，孤單_，得不到_。它一聽到_，心里很_，就_往高處飛。它一_，傷口又_了，就_了下來?！?6畫楊桃父親對我要求很嚴(yán)，經(jīng)常_我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成_，不要_，畫走了樣?！?7老師_地說：“提起楊桃，大家都很_，但是，看的_不同，楊桃的樣子也就_。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成_的時候，不要忙著_，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的_，看到什么樣的就畫成_?！?8、老師的話同父親講的是那么_。他們的教誨使我一生_。29、繩在_處斷，冰在_處裂。30、親身下河知_，親口嘗梨知_。31、_，要看水底萬丈淵。32、_，鳥籠里飛不出雄鷹。33、_，_；常常做，不怕千萬事。34、少壯不努力， 。35、花有重日開， 。36、一日之際在于晨， 。 37、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。38、我常做這樣的游戲，有時和（ ）賽跑，有時和（ ）比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。39、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（ ）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有（ ）的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話。所有（ ），都永遠(yuǎn)（ 新課 標(biāo)第 一網(wǎng) ）。這個謎比“（ ），（ ）”還讓我感到（ ），比“（ ），（ ）”更讓我有一種（ ）。后來的（ ），我因此（ ）。雖然我知道人永遠(yuǎn)（ ），但是可以比原來（ ），如果（ ），有時可以（ ）。40、檢閱國慶節(jié)到了。多么（ ）的節(jié)日！多么（ ）的檢閱！街道上（ ），樓房上（ ），主席臺上（ ）了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。41、檢閱臺上的人和（ ）觀眾的視線都（）在這一隊，（ ）在這位小伙子身上了?！斑@個小伙子（ ）！”一名觀眾說?！斑@些小伙子（ ）！”另一名觀眾（ ）說。長時間的掌聲（）了觀眾的議論聲。42、爭吵“既然你錯了，就應(yīng)該第一個（ ）請他（ ）。而你不應(yīng)該向一個（ ）的朋友（ ）！”43、可貴的沉默為了給父母一份（ ），你們最好用一種（ ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（ ）的，但記住一點，只要你表達(dá)了（ ），再稚拙的禮物他們也會覺得（ ）的。44、她是我的朋友抽血過程中阮恒（ww w.x kb1 .com），一句話也（ ）。過了一會兒，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住臉。“疼嗎？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒（ ）。但過了一會兒，他又開始（ ），并再一次試圖用手（ ）他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（ ）。接著，他那不時的（ ）變成持續(xù)不斷的（ ）。他眼睛緊（ ）著，用牙（ ）著自己的小拳頭，想竭力（ ）。45、七顆鉆石很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（ ）災(zāi)：所有的河流和水井都（ ）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動物都（ ）而死。46、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（ ）的，后來又變成（ ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（ ）呀！47、（ ）手中線，（ ）身上衣。臨行（ ），意恐（ ）。誰言（ ），報得（ ）。四字詞語填空：1、描寫花草樹木的詞語：群芳（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ） 落英（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 萬（ ）千（ ）2、有關(guān)日月的詞語：噴薄（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） （ ）（ ）西下 （ ）（ ）當(dāng)空3、有關(guān)山巒的詞語：崇（ ）（ ）嶺 懸崖（ ）（ ） （ ）（ ）疊翠 蒼翠（ ）（ ）4、有關(guān)讀書、治學(xué)態(tài)度的詞語： 堅持（ ）（ ） （ ）（ ）于勤 專心（ ）（ ） （ ）（ ）會神 廢寢（ ）（ ） （ ）（ ）全力 鍥而（ ）（ ） （ ）（ ）實地 （ ）（ ）群書 孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）好問 學(xué)而（ ）（ ）1-18課四字詞語： （ ）彩（ ）目 翩翩（ ）（ ） 小巧（ ）（ ） （ ）千（ ）萬 （ ）（ ）交迫 長途（ ）（ ） 滿天（ ）（ ） 皚皚（ ）（ ） （ ）（ ）死亡 （ ）（ ）見底 （ ）（ ）深遠(yuǎn) 清新（ ）（ ） （ ）（ ）戶戶 一（ ）不（ ） 連（ ）起（ ） 沉默（ ）（ ） （ ）（ ）而同 亡（ ）補（ ） （ ）轅（ ）轍 （ ）（ ）之鳥 應(yīng)（ ）盡（ ） 老（ ）實（ ） 神情（ ）（ ） （ ）顏（ ）色 密（ ）麻（ ） 若（ ）若（ ） （ ）（ ）不 斷 （ ）然（ ）悟 買（ ）還（ ） 光陰（ ）（ ） 日月（ ）（ ） 受益（ ）（ ） （ ）（ ）無聲 （ ）口（ ）聲 孤單（ ）（ ） 一生（ ）（ ）（ ）