精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/4告訴孩子你最棒讀書有感1400字告訴孩子你最棒讀書有感著名創(chuàng)商教育專家李放在告訴孩子你最棒一書闡述這樣一個觀點聰明不等于有智慧，衡量一個人或一個民族是否聰明的標(biāo)準(zhǔn)，不在于其頭腦是否反應(yīng)靈活，或者掌握了多少知識，關(guān)鍵在于其思維能力和創(chuàng)造水平的高低。教育家陶行知先生曾說過“智慧是生成的，知識是學(xué)來的?！睂W(xué)習(xí)知識主要開發(fā)的是我們的大腦記憶功能，而生活中需要的卻不僅僅是廣博的知識，更需要那種發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，因為我們的生活就是由每天遇到的一個個問題組成的，而解決問題則需要充分發(fā)揮我們的思維力和想象力，利用我們已知的知識去生成新的知識，即轉(zhuǎn)化成智慧之行。教育不是奴役，更不是強(qiáng)迫，而是給孩子充分自由，因為只有在自由的狀態(tài)下才能煥發(fā)人的創(chuàng)造性，也只有自由教育才能培養(yǎng)有尊嚴(yán)的人。孩子在不同時期有不同的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不同的孩子有不同的發(fā)展形式，這是一個極其微妙的東西。李放在告訴孩子你最棒中闡述了自然主義教育觀，他認(rèn)為第一，給孩子以自由。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/4盧梭曾說“人最重要的自然權(quán)利就是自由。所謂自由，不是毫無約束的任意發(fā)展，而是要對孩子有信心，相信他自己可以成長，孩子不是老師家長塑造的工具，而是自主發(fā)展的人，自由的發(fā)展環(huán)境是學(xué)生不可缺少的成長要素。每一位學(xué)生都有獨到的精明之處和閃光點，為了全體學(xué)生的全面發(fā)展，為了使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中都應(yīng)當(dāng)注意使學(xué)生感到自己有收獲的快樂。從不同角度來評價學(xué)生的某些不良行為，挖掘他們的潛能，使他們在自己心靈深處燃起自強(qiáng)不息的火焰，創(chuàng)造燦爛美好的一片天空。第二，師生之間應(yīng)建立平等的師生關(guān)系。在社會上，只有一種為全體人民所自由接受的契約，才能使一個人既受社會約束，又保留其自由意志。教師與學(xué)生之間，更應(yīng)該是這種平等的關(guān)系。只有在這種平等的關(guān)系下，才能使學(xué)生更積極地投入到學(xué)習(xí)生活中。同時，也只有找到了學(xué)生的長處，才能找到錯誤的克星，幫助他們找到戰(zhàn)勝錯誤的信心。作為教師，應(yīng)當(dāng)從另一個角度出發(fā)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓他們覺得自己是一個很不錯的孩子、一個好孩子，培養(yǎng)孩子自己找自己優(yōu)點的習(xí)慣。這對他們個人的成長是有百利而無一害的，是適應(yīng)當(dāng)前形勢的。一般情況下，按常規(guī)辦事并不錯，但當(dāng)常規(guī)不適應(yīng)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/4新的情況時，就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，另辟蹊徑。只有這樣，才能化缺點為優(yōu)點，化弊端為有利，化腐朽為神奇。第三，在教育活動中“學(xué)生中心”論。他認(rèn)為，事物、書本、知識都不能成為教育的中心，它們只是促進(jìn)孩子發(fā)展的手段，學(xué)生才是教育的中心。教師在教育工作中只是學(xué)生向著良好方向發(fā)展的幫手，主要的任務(wù)是創(chuàng)造能促進(jìn)孩子自由發(fā)展的條件，不是強(qiáng)迫學(xué)生接受成人所具有的方式、方法去認(rèn)識事物。百年大計，教育為本，在全球化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的今天，教育的作用日趨顯要?？v觀美歐日等發(fā)達(dá)國家，沒有一個不是重視教育的國度。因為教育是人生之本，生存之本。我們中國有幾千年的文明史，同時也有幾千年的教育史，但我們的教育制度存在著結(jié)構(gòu)性的根本缺陷。所以，只有盡快改變我們的智商教育模式為創(chuàng)商教育模式，讓每個人都懂得思考和擁有智慧，我們的民族才會有望有朝一日真正屹立于世界之林。蘇聯(lián)有一位教育家說“我們的工作是在兒童世界里進(jìn)行的，兒童世界是一個特殊的世界。每個兒童的內(nèi)心又各有特色。面對這樣一份具有特殊意義的工作，作為教師應(yīng)滿腔熱情，付出自己的熱情，付出自己的愛心，更要有一顆童心，深入他們的內(nèi)心世界，去了解、理解他們；及時、合理、圓滿、妥善地處理好他們中出現(xiàn)的問題?！痹?