1/3“勤狼班”主題系列班會夢要大聲說出來“勤狼班”主題系列班會夢要大聲說出來管理小組（策劃和主持班會）狼背為堅成員第一環(huán)節(jié)上周回顧胡聘代表衛(wèi)生組總結(jié)，總體情況一周下來較好，打掃衛(wèi)生的值日生和檢查的同學(xué)都及時。班級衛(wèi)生在進步；蔣天琪代表紀律組，肯定了自己管理小組的成績，工作積極，敢于管理；最后組長陳蒙總結(jié)，談到學(xué)習(xí)小組個個飽含熱情，但后來幾天有所松懈，指出了班級還存在的一些問題如午休安靜速度太慢，講臺桌面整理不到位，衛(wèi)生工具的擺放不到位，也對下一個管理小組提出了更高的要求。第二環(huán)節(jié)本周主題他們首先讓同學(xué)了解去年高考各類考生的分數(shù)線，讓同學(xué)知道自己的差距，能夠感覺到他們在感嘆一本分數(shù)線的離奇高的同時慶幸二本線離自己似乎不那么遠。他們相信自己在路上。他們選擇的勵志視頻在路上真的很不錯。接著陳蒙展示了幾所班級人氣很高的大學(xué)的圖片，背景音樂選擇了我的天空，浙大、浙師大、杭州師范大學(xué)、廈大等等。在背景音樂的激勵下，學(xué)生們看完每一所大學(xué)的圖片就是歡呼，場面震撼，也許他們在感嘆大學(xué)真是天堂在看完2/3圖片以后，播放了浙江師范大學(xué)2016年招生宣傳片筑夢。最后，才是最令人激動的環(huán)節(jié)，在一路感嘆和歡呼之后，本周班會的主題活動開始，夢要大聲說出來他們制定的活動夢要大聲說出來一年后的自己，我要大聲對你說；材料信封、信紙、印章、夢想承載盒；規(guī)則利用手中的材料寫一封信給一年后的自己（可以寫夢想或?qū)ψ约旱某兄Z），寫完后裝進信封。待“投信”儀式開始，投入夢想承載盒；截止日期2016年11月11日晚一；投信日期2016年11月11號晚一；信箱投信完畢后，密封，交于班主任管理一年；開啟時間高三換教室當(dāng)晚。（給每位學(xué)生準備好的信封和信紙，上面都蓋有“勤狼班”的狼頭印章）我在想，在自己的一生中，有多少人會寫信給自己，在當(dāng)今信息發(fā)達的今天，又有多少人會選擇這種古老的寫信方式。給一年后的自己，給一年后走進高三教室的自己。也許那時，我們都不一樣了，那個最初的承諾，最初的夢想，自己是否還記得，自己是否還在堅持。我確信，這個活動會讓他們難忘，在高三搬教室那天，開啟一年前自己寫給自己的信會越加震撼，也許那時會熱淚盈眶吧。當(dāng)我現(xiàn)在坐在講臺上答疑時，看著他們在認真寫信，那種認真，那種安靜，是我與他們接觸以來最為深刻的一次，這時的他們越加可愛。也許他們正在成長，也許生命有時候就應(yīng)該3/3熱淚盈眶他們不知道，我也偷偷地寫了一封給自己和他們，也算是一年后給他們的驚喜吧。第三環(huán)節(jié)愛要大聲說出來他們借來我的手機，分別打電話給車禍中的兩位同學(xué)，他們都還在住院。要求他們接電話必須外音，接通后，班級同學(xué)大聲起喊，你要好好的，4班在等你，我們愛你聲音洪亮，感情真摯，在喊完第一個時，很多學(xué)生已經(jīng)淚流滿面。在撥通第二個學(xué)生的號碼，再喊同樣的話時，明顯