1、六班級(jí)歡快伴我成長(zhǎng)作文范文5篇 六班級(jí)歡快伴我成長(zhǎng)作文1 每當(dāng)看到那張和長(zhǎng)安花在一起的照片時(shí)，就會(huì)想起和媽媽去世博園的事 “世博園到了?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。 下了車，走到了門口，就看到了站在一排的“長(zhǎng)安花”，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。隨后又和“長(zhǎng)安花”照了張照片。 走進(jìn)世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開了，正如愛(ài)蓮說(shuō)中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！边B續(xù)向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個(gè)天使的噴泉秀麗極了。 后來(lái)，又和媽媽走了一段，觀看租車處。我拉著媽媽走到那里。并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想騎車子?！眿寢寽卮娴卣f(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題?！?我和媽媽各自騎著自行車，

2、陽(yáng)光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺(jué)自己就像一只小鳥，自由的在天空中飛行。 突然，媽媽停了下來(lái)，我感到很驚詫，心想：媽媽怎么了?莫非是車子壞了?我趕忙騎到媽媽身邊，問(wèn)道：“媽媽，怎么了?”媽媽用手指著櫻花林對(duì)我說(shuō)：“看，那就是櫻花。” 順著媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風(fēng)吹過(guò)，就好像一片粉紅色的海洋，樹上的鳥兒喳喳地叫著，櫻花樹在向我招手，就連太陽(yáng)也仿佛向我微笑。 走進(jìn)櫻花林中，抬起頭就可以看到櫻花，櫻花的花瓣是淡粉色的，用手摩挲花瓣，可以感到絲絲的涼意。里面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身體，仿佛被風(fēng)一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽

3、媽的身邊，感動(dòng)地說(shuō)：“我最終見到櫻花了!” 不知何時(shí)，媽媽回來(lái)了，我合上相冊(cè)，仿佛又聞到了香甜的櫻花香 六班級(jí)歡快伴我成長(zhǎng)作文2 母親曾告知我，人們因生活而歡快。后來(lái)有人告知我，你理解錯(cuò)了意思，人們因生活物質(zhì)而歡快。我笑著反對(duì)他，是你理解錯(cuò)了人生。 給歡快取個(gè)名字無(wú)憂無(wú)慮 童年的記憶中最快的時(shí)間不是生活了五年的北京，而是某個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安靜，那份自然，那份無(wú)憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。 小鎮(zhèn)很美，沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一只便是興奮得不得了，跟吃了糖似地，成天心情都變得愉悅滿足。 紫陽(yáng)樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志，那里綠樹成蔭卻也空曠，大

4、清早便有很多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中心的一顆空心蒼柏，四米來(lái)高，足以擠進(jìn)三個(gè)人。我和哥哥閑暇時(shí)最大的樂(lè)趣就是踩著梯子抵達(dá)樹枝里，吃著自帶的水果賞洞外之景，好不滿足!那日子別談?dòng)卸鄽g快了。 童年生活在無(wú)憂無(wú)慮中，是我最大的歡快。 給歡快取個(gè)名字淡水交情 年，最歡快的時(shí)間是與伴侶們一起歡快，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強(qiáng)顏歡快的虛偽抵不上的。 伴侶就是陪你一起犯傻一起歡快的那個(gè)人，伴侶就是掏心掏肺地對(duì)你卻從不求回報(bào)的那個(gè)人。放學(xué)我們是最顛的那幾個(gè)人，總是可以手牽著手，在大街上笑得肆無(wú)忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個(gè)眼神便知彼此所想。 難過(guò)了，開導(dǎo)我的是她們;失落了，陪我努力的是她們

5、;無(wú)望了，帶給我期望的是她們。她們教會(huì)我成長(zhǎng)，她們教會(huì)我愛(ài)。我們放快活扉，說(shuō)人，說(shuō)事，說(shuō)世界，將這一切融于歡快之中。 少年生活在淡水交情中，是我最大的歡快。 歡快至始至終伴隨著我，由于無(wú)憂無(wú)慮，由于淡水交情。 六班級(jí)歡快伴我成長(zhǎng)作文3 有時(shí)吃一塊甜蜜的奶糖是歡快的，有時(shí)喝幾口爽口的飲料是歡快的，有時(shí)看幾本名著是歡快的。你若問(wèn)我：“你的歡快是什么?”我會(huì)興奮的告知你：我的歡快是助人為樂(lè)。 在我的腦海里，我總是忘不了這一件事。那是一個(gè)酷熱的夏天，天熱得像火爐里的火一樣，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，趴在地上，喘著氣，樹上的葉子，打著卷兒，沒(méi)精打采的。一切都讓人感到熱無(wú)處不在。這么熱的天，我和小弟弟在樹陰下玩

6、得可歡快了，我們用小木棍追趕著螞蟻玩，看著它們急趕忙忙地往洞里運(yùn)東西，有時(shí)會(huì)聽到知了的叫聲，就是找不到它們，急得我們不得了。正在我們玩得正興奮的時(shí)候，我的小弟弟突然觀看一個(gè)老爺爺推著車，裝了滿滿一車東西，漸漸地走著，他的臉上流出了很多汗，汗水像掉了線的珠子一樣流下來(lái)，他的脖子上掛著一條毛巾，不停地擦著汗。 這時(shí)，我們抓緊跑過(guò)去幫老大爺推車，老大爺連聲說(shuō)：“感謝小伴侶?！辈灰粫?huì)兒，就到了老大爺?shù)募伊?。老大爺邀?qǐng)我們到他們家去做客，我們就同意了。一進(jìn)到院子里，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了很多，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫存的小精靈一樣，在上面跳動(dòng)著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。秀麗極了

7、，開心極了。老爺爺招呼我們坐在爬山虎架下，拿出來(lái)了涼快解渴的茶，來(lái)給我們喝。我們聊了一會(huì)，我和我的小弟弟就回家了。 回到家里，我告知了媽媽今日所發(fā)生的事情。媽媽聽了之后，微笑地說(shuō)：“今日你們做了一件好事，我要嘉獎(jiǎng)你們，要記住助認(rèn)為樂(lè)是我們民族的傳統(tǒng)美德，要靠你們這一代人把它發(fā)揚(yáng)光大?！比缓髬寢尳o我們買了很多好吃的東西，我們興奮地吃著這樣香甜可口的食物，覺(jué)得助人為樂(lè)是歡快的，生活也是歡快的，讓歡快永久伴我們成長(zhǎng)吧。 六班級(jí)歡快伴我成長(zhǎng)作文4 我們每個(gè)人身旁都圍圍著很多的“歡快”她們就像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，永久跟伴隨著你。“歡快”就是一縷清風(fēng)。吹散你心中的愁云;“歡快”就是一盞明燈，照亮你孤獨(dú)的內(nèi)

8、心;“歡快”就是一場(chǎng)細(xì)雨，洗刷你內(nèi)心的苦痛;歡快無(wú)處不在，她也伴隨著我走過(guò)許很多多的春夏秋冬，伴隨著我歡快成長(zhǎng)。 春天，“歡快”穿上了粉紅的外衣，充當(dāng)春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草，又帶我去學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的梅花，她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，帶我去和小燕子玩賽跑，帶我去小溪旁傾聽潺潺的溪水，帶我去看小蜜蜂勤勞地采花蜜，帶我去山頂遙望粉紅的春天，感受春天的歡快，讓我在春天里歡快的成長(zhǎng)。 夏天，“歡快”穿上了碧綠的外衣，充當(dāng)夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花，帶我去河邊和小魚小蝦們玩耍，去茂密碧綠的大樹下乘涼，去享受涼快的微風(fēng)，帶我去聽蟬輕松動(dòng)聽的歌聲，看蟋蟀打架，帶我去森林中看綠色的夏天，感受

9、夏天的歡快，讓我在夏天里歡快的成長(zhǎng)。 秋天，“歡快”穿上了一件金黃的外衣，充當(dāng)秋的使者。她帶我去田野中感受農(nóng)夫伯伯的回報(bào)，看稻谷在秋風(fēng)下翻滾著一層又一層的麥浪，去果園里吃水果，看黃澄澄的梨子，又紅又大的蘋果，帶我去聞桂花散發(fā)出的縷縷芳香，去爬樹上偷摘果子，去山間的小路上撿火紅的楓葉，感受秋天的歡快，讓我在秋天里歡快成長(zhǎng)。 冬天，“歡快”穿上了一件潔白的外衣，充當(dāng)冬的使者。她帶我去玩堆雪人，打雪仗，在結(jié)冰的河面上溜冰，在房子里看雪花翩翩起舞，她讓我在奇異的圣誕中感受冬天的歡快，讓我在冬天里歡快成長(zhǎng)。 一年四季，歡快都伴隨著我，讓我感受到了四季的歡快，讓歡快伴隨著我一年又一年地歡快成長(zhǎng)。 六班級(jí)歡

10、快伴我成長(zhǎng)作文5 歡快是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，當(dāng)我從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，歡快也伴隨著我一起降落人世，它始終陪伴著我，直到今朝。 但有時(shí)候，歡快也會(huì)離我們而去，例如當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)歡快不起來(lái)，心情也會(huì)跟著難過(guò)起來(lái)。其實(shí)，歡快也是很簡(jiǎn)潔的，只要我們生活的樂(lè)觀，面對(duì)困難時(shí)會(huì)英勇的去面對(duì)。并且去戰(zhàn)勝它，那你就會(huì)變得特殊歡快。 小的時(shí)候，我經(jīng)常把微笑掛在臉上，很少有過(guò)不快活，就算發(fā)生了什么不快活的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我漸漸長(zhǎng)大，上了學(xué)，我又伴著歡快并緊急的過(guò)著我的學(xué)習(xí)生涯。其實(shí)學(xué)習(xí)也是很有樂(lè)趣的，而它的好玩之處就是那些勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上困難的人才能體會(huì)到的。在假日里，我們可以從那奇異的旋律中找到兒時(shí)歡快的腳印，我和我的小伙伴們歡快的玩耍玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何的苦惱，有時(shí)我們也會(huì)看看書，聊聊書中的人物怎樣怎樣，使自己心胸開闊，增加書中的學(xué)問(wèn)。但到了我們無(wú)聊的時(shí)候該干什么呢?我們可以干很多的事，只要是自己寵愛(ài)做的事，做什么都會(huì)感到很歡快的。夜晚，我獨(dú)自一人在躺在草地上，抬頭望著天上的星星和月亮，把自己奇特的愿望告知它們，期望可以實(shí)現(xiàn)這些愿望。 可能每個(gè)人都期望自己能歡快，不期望自己難過(guò)難