1、生命可以永恒嗎教學設計第1課時生命可以永恒嗎【學習目標】情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)熱愛生命、珍視生命的情感，認清自己的責任和使命，實現(xiàn)人生的價值。能力目標：能正確認識生命的短暫性和接續(xù)性，學會從容面對生命，擔當一份使命。知識目標：了解生命的短暫性和生命的接續(xù)性?！局攸c難點】重點：生命有接續(xù)。難點：如何正確對待生命。情景導入生成問題大家都看過電視劇西游記，在西游記中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，據(jù)說吃了唐僧肉可以長生不老。在 現(xiàn)實生活中，人真的可以長生不老嗎？今天我們就探討這一話題，學習一一生命可以永恒嗎。自學互研生成能力(一) 自主預習1. 每個人的生命都來不易，生命是屬于我們自己的 幸運_。

2、2. 在時間的長河中，個人的生命很短暫_。3. _死亡_是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。4在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)_。5.生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我的生命，還是“我們的生命。6 生命對于我們而言，不僅僅是身體亠的生命，還包括社會關系中的生命、精神.信念上的生命。(二) 合作探究知識模塊一生命有時盡探究一：教材 P88運用你的經(jīng)驗(1) 說說你所知道的“最長的生命”。(2) 我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么？如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？答案提示：(2)個體的生命是短暫的，因為我們不可能抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)

3、律，死亡是人生不可避免的歸宿。有時，我們說生命可以永恒，指的是一代又一代人的接續(xù)，它通過家族的繁衍，創(chuàng)造出不朽的精神文化成果 等方式來實現(xiàn)的。探究二：教材P89探究與分享(1) 在上面的生命故事中，兩個女孩表達了哪些共同的感受？(2) 她們的分享使你對自己的生命有了哪些新的認識？答案提示：(1)共同表達了生命是大自然的 奇跡，個體生命是 在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。(2)每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運。我們要珍視生命，熱愛生命，等等。 探究三：教材 P90探究與分享(1) 你如何看待這位同學的觀點？(2) 這樣的人生態(tài)度會給他的生活帶來怎樣的影響？答案提示：(1)這位同學的觀點是

4、錯誤的，在時間的長河中，個人的生命很短暫，我們應該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實 ，不錯過美好的青春年華。(2)這樣的人生態(tài)度會讓他喪失前進的動力，沉迷電子游戲，對生活喪失希望，會浪費美好的青春時光，等探究四：教材P91探究與分享(1) “每個人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？ ”你的回答是什么？(2) 孔子說：“未知生，焉知死?！蹦阃膺@種說法嗎？說說你的理由。答案提示：(1)女口：為了自己心中的信仰，為了家人的幸福，為了讓生命更有價值，等等。(2)同意這種說法，因為每個人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命的每一寸時光，讓生命變得更豐富、更充 實，更有意義。向死而生，讓我們擁

5、有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。知識模塊二生命有接續(xù)探究五：教材P91下面的探究與分享你的出生給你的家庭帶來了什么？答案提示：如，給家庭帶來了歡樂，讓家庭得以延續(xù)，等等。探究六：教材P92探究與分享從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關系？答案提示：分別看到了家族生命的傳承，中華民族的延續(xù)，民族友好關系的傳承。探究七：教材 P92閱讀感悟及教材 P93拓展空間(1) 學生分享季羨林的人生感悟，人生的意義與價值。(2) 分享孔子世家譜后，嘗試制作一張你的家庭圖譜。(3) 從上面兩個分享中，你體會到了什么？答案提示：(1)(2)略；(3)體會到了我們每個人都不僅僅是

6、在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和 創(chuàng)造人類的精神文明成果。我們要勇于承擔自己的責任，讓人生更有意義。交流展示生成新知1 分組分別展示自主預習的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，學生展示完后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。2 合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。當堂演練達成目標1.下列關于生命的說法，正確的有(D )生命是大自然的奇跡個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的每個人的生命都來之不易生命屬于我們自己的幸運A. B.C.D.2“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”這句話告訴我們(B )個人的生命很短暫人生短暫，要及時行樂我們應珍惜生命的每一寸時光，讓人生有意義人活著太沒意思A.B.C.D.3. 關于死亡，說法錯誤的是 (C )A. 死亡是我們難以抗拒的自然規(guī)律B. 死亡是人生不可避免的歸宿C. 人早晚要死，人生毫無意義D. 向死而生，從容面對生命的不可預知4. 生命對于我們而言，包括 (A )身體上的生命社會關系中的生命精神信念上的生命未知的生命A.B.C.D.5 辨析：有人說，生命的接續(xù)就是指身體生命的接續(xù)，家族的繁衍，對此，你如何看？答案提示：在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們