1、學習必備歡迎下載中學英語閱讀懂得解題技巧1 概述中考閱讀懂得題選材，一般遵循三個原就：1. 文章不少于三篇，閱讀量在1， 000 單詞左右；2. 題材廣泛，包括科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟等多方面內容；3. 體裁多樣，包闊記敘文、說明文、應用文等；2 中考閱讀懂得主要考查6 種才能：2 1把握所讀材料的主旨和大意的才能；此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對段落或短文 的主題，主題思想，標題或目的，其主要提問方式是：1) which is the best title of the passage.2) which of the following is this passage about.3)

2、in this passage the writer tries to tell us that .4) the passage tells us that .5) this passage mainly talks about .2 2.把握文章的事實和細節(jié)的才能；此類考查事實和細節(jié)的題目大多數(shù)是針對文章的細節(jié)設計的，其主要提問方式是：1) which of the following is right.2) which of the following is not mentioned.3) which of the following is not true in the passage

3、.4) choose the right order of this passage.5) from this passage we know .3. 依據(jù)上下文推測生詞的含義的才能；此類推測詞義的題目要求考生依據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的精確含義；其主要提問方式是：1) the word“” in the passage probably means .2) the underlined word“ it” in the passage refers to .3) in this story the underlined word“” means .4) here“ it” means

4、.學習必備歡迎下載4. 對閱讀材料全篇的規(guī)律關系的懂得，對文章各段，各句之間的規(guī)律關系的懂得才能；此類題目主要考查的是句語句之間，短語短之間的規(guī)律關系，其主要提問方式是：1) many visitors come to the writes city to .2) some shops can be built dongfeng square so that they may .3) air pollution is the most serious kind of pollution because .4) why did the writer get off the train two s

5、tops before vienna station.5. 依據(jù)短文內容和考生應有的常識進行推理和判定的才能；此類題目文章中沒有明確的答案，需要考生再懂得全文的基礎上進行推理和判定；其主要提問方式是：1) we can guess the writer of the letter may be a .2) we can infer from the text that .3) fromtheletterswe velearnedthatit svery something about american social customs.4) from the story we can guess

6、.5) what would be happy if.6. 推斷作者意圖和態(tài)度的才能；此類題目的主要提問方式是：1) how did the writer feel at vienna station.2) the writer writes this text to .3) the writer believes that .4) the writer suggests that .3 題目類型3 1 a 類題：可以直接從原文中找到答案的題目toknowa 類題是拿分題；丟分緣由：1）憑印象做題，精確率低；2）時間把握最簡單出問題：遺忘內容的時候往往會回到文章中去找答案，一篇文章往往要讀好幾

7、遍；a 類題解題技巧：看清題目所問的內容之后，要在原文中劃出原句，并標上題號；這樣做的目的：學習必備歡迎下載1）做到萬無一失，保證把該拿到的分數(shù)拿到手；2）削減閱讀文章的次數(shù)，爭取珍貴的時間；3 2 b類題：不能夠從原文中直接找到答案的題需要經(jīng)過分析、判定、推理之后才能解答的題；該類題是失分題，往往是出題老師用來拉開同學梯度和層次的題；b 類題包括：文章主題和中心大意等，一般都是主旨題；b 類題解題技巧：1、以原文為依據(jù)，不參雜個人看法，要客觀不要主觀；要克服“我認為怎么樣”的觀點；2、答案是比出來的；答案不選對的，只選最好的；由于，有時候四個答案都是對的；所以，當看到第一答案是正確的時候，也

8、要看后面的答案；遇到這種情形， 往往有同學鉆牛角尖；老師給同學說明的時候，也可以這樣說：你的答案沒錯，但是另一個答案更好，更全面；答案不選對的，只選最好的；比答案的原就是：好的>不知道的；不知道的>不對的；3、留意肯定化的詞；假如答案選項中顯現(xiàn)肯定化的詞，比如：all ，always ，never，nothing ，every等等，除非文章當中使用了該類詞匯，否就，一般都要排除；比如， 原文中顯現(xiàn)了這樣一個句子：almost everyone likes the music.答題時，要你判定如下這個句子正誤（true or false ）： everyone likes the m

9、usic. <該句子應當是錯誤的；4、答案要防止以點帶面，以偏蓋全；特殊是多個選項都有道理，難以選擇正確答案的時候，要留意選擇最符合題目要求的一個；5、“傻瓜”原就；文章中沒有提到的就當時不知道，不要枉自推測， 自作聰慧； 一切以文章內容為準；4 閱讀懂得解題步驟1、第一步：先讀題2、其次步：讀文章3、第三步：解題中考英語閱讀懂得題型及解題技巧一、常見題型及解題技巧依據(jù)歷年來全國各地中考閱讀懂得題型的分析，將閱讀懂得題大致歸納為以下四類：學習必備歡迎下載（一）細節(jié)懂得題一般針對某個特定的細節(jié)而供應，難度較小， 屬表層信息懂得，考生通讀短文后可直接找出答案依據(jù)；解題技巧：通讀短文，領悟文章

10、大意，懂得文章結構層次及細節(jié)，特殊留意：1. 五個 w （ who， which， when ， where ， what ） 和 一個h（ how） ；2. 數(shù)字、日期、時間等；3. 留意加強語氣的詞；然后運用排除法排除不符合原文細節(jié)的選項，剩下的就是要選擇的正確答案；（二）詞句懂得題此題要求考生正確懂得短文中的一些關鍵詞語或句子的含義，常用的方法是多種表達法、一詞多義法、同義近義或反義提示法、習語釋文法及句型轉換法等；解題技巧：1. 正確懂得題意，從短文中找到相關的詞、短語或句子，依據(jù)特定的語境來判定懂得，推敲斟酌和最終確定其精確含義；2. 依據(jù)上下文推測詞義的技巧：（ 1）留意定義和說明

11、；（ 2）同義詞或近義詞的提示；（ 3）近義詞和反義詞的提示；（ 4）利用懸念的屬種關系；（ 5）借助已有學問或生活常識；（三）推理判定題通過字里行間的閱讀，作合理的推斷；解題技巧：1. 分析文章的主旨；2. 分清文章的主要思想及次要思想；3. 查找文章的規(guī)律思路；4. 核對問題中各項選擇與文章中有關詞句的聯(lián)系；（四）歸納概括題此題主要針對文章的主題、中心思想、文章的結構層次（主題句或主題段），要求同學在懂得全文后歸納短文要點，概括中心思路；解題技巧：通讀全文，明白大意，敏捷運用概括、判定、歸納、推理等方法，精確懂得文章的話題和中心思想； 有時仍要求對作者表達的意圖和觀點作進一步剖析，甚至估計

12、作者的語氣和態(tài)度等；一般說來， 文章的段落常有概括中心思想的主題句，且多位于段首或段末，有時也會夾在學習必備歡迎下載中間；對無主題句的篇章，考生應對文章進行分析和歸納，然后概括中心思想；二、答題步驟方法一1. 先看問題，再讀文章；帶著問題閱讀短文，確定主攻方向，特殊要留意首尾段和首尾句， 把握文章的主題，摘取有用的材料；2.細讀全文，仔細分析與問題有關的詞匯、句子或段落，特殊留心一些關鍵信息詞；3. 復讀全文，驗證答案；在選出全部答案后，應將答案帶入問題中重讀全文，看前后意思是否連貫，有無沖突，如前后不一樣或意思沖突，就要考慮重選答案；方法二1. 瀏覽全文， 捕獲信息； 要求考生通過瀏覽全文，

13、把握其大意明白作者的觀點和寫作意圖；2. 細讀摸索題，分析信息；通讀 瀏覽全文 短文后，已對文章或段落大意有所明白再讀考題，對要捕獲的信息進行分析、推理，這樣便可先解答與主題思想有關的問題；3. 復讀全文，抓住細節(jié)；帶著問題去復讀，可縮小復讀的范疇，更便于捕獲關鍵的信息；復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記，把有關的人物、 大事、時間、地點、起因 即5w：who, what, when, where, why劃出來；例如：凡逢人物就圈起來，看完一遍，有幾個圈就是幾個人，一目了然； 經(jīng)過這樣的處理，你對文章的內容和細節(jié)便清晰了，對其中沖突的產(chǎn)生、進展和解決心里就會有底了；另外， 在復讀全文時，仍應特殊留

14、意首段或每一自然段的首句，以及結尾句；由于短文的首句和首段往往是作者要說明的對象或大事的起因; 作者闡述自己的觀點或大事發(fā)生的時間、地點與人物的聯(lián)系；結尾句、段是大事的結論或作者表達的態(tài)度、意圖、目的等；這樣一來便簡單抓住中心，為精確、快速地解題打下良好的基礎；4. 解答問題，選定答案；對那些明顯的，有把握的題可以斷然圈定；遇到不會做的問題可臨時不做， 把每個問題閱讀完畢，等會做的題已做完，然后再回頭做剩下的題目；在做題時，假如遇到困難， 再重新查閱； 這次重讀， 要針對問題的要求，抓住重點， 一次求得正確答案；5. 再讀全文，核對答案；這是最終一步，也是重要的一步，不能疏忽；這一步驟要用全文

15、 的主題思想統(tǒng)率各考題，把我們在閱讀和答題時所得到的信息歸納整理一遍后重新再讀一遍短文檢查答案， 看是否前后一樣; 意義和語言學問是否和原文相符; 是否符合規(guī)律等； 發(fā)覺前后沖突、遺漏要點等錯誤，要立刻訂正；要留意的是， 改正原先選定的答案，肯定要慎之又慎；肯定要有充分的理由，才可改前答案；20xx年河南中招試題閱讀懂得a 篇a學習必備歡迎下載one day a man found a cocoon 繭 of a butterfly in the forest. he sat there for several hours and watched the butterfly.suddenly

16、a small opening appeared, and the butterflymade its great effort to force its body through that littlehole. then it seemed to stop making any progress. it appeared as if it had gotten as far as it could and it could go no further.so the man decided to help the butterfly. he cut off the remaining bit

17、 of the cocoon so that the butterfly could come our easily. but to his surprise, the butterfly got a heavy body and very small wings when it came out of the cocoon.the man continued to watch the butterfly because he expected that the body would grow smaller at any moment and the wings would become l

18、arger and be able to fly. but neither happened. infact, the butterfly spent the rest of its life crawling 爬 around with a heavy body and small wings.it was never bale to fly.the man was in his kindness, but he did not understand the nature rules. before the butterfly came out of the cocoon, fluid 流

19、體 from its body must be forced into its wings,and then it would be ready for flying. it must have a hard struggle 拼搏 to get through the small opening to get its freedom from the cocoon.sometimes struggles are exactly what we need in our life. if god allowed us to go through our life without any diff

20、iculties, it would make us fail.we would not be as strong as we could have been; we could never fly.依據(jù)材料內容選擇正確答案，并將其標號填入題前括號內； 46. what was the butterfly doing at the beginning of the story？a. it was trying to make a cocoon for itself.b. it was struggling to get out of its cocoon.c. it was flying among the trees in the forest.d. it was crawling around quietly on the ground. 47. the man cut off the remaining bit of the cocoon .a. to