1、幼兒園周年慶園長(zhǎng)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、小朋友們：大家好 !今天，是克州中心幼兒園建園 20 周年的日子。在這特 殊的日子里，此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表克州中 心幼兒園全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨，表示熱烈 的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長(zhǎng)期來(lái)對(duì)我們工作的關(guān)心、 支持和幫助 ! 同時(shí)，也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成 長(zhǎng)?？酥葜行挠變簣@從 1989 年建園，至今已有 27年了。 27 年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過(guò)程中 的每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng) ! 每一次成功，都激勵(lì)我們向 更高的目標(biāo)前行 !27 年來(lái)，我們尊重教育規(guī)律，尊重兒童身 心發(fā)展特點(diǎn)，尊

2、重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋。并一直 致力于幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的研究，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“習(xí)慣決定 性格，性格決定命運(yùn)” 。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對(duì) 孩子的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。27 年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見(jiàn)她走過(guò)的足跡。 回顧歷史，我們的幼兒園經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從創(chuàng)園之 初的艱辛，到發(fā)展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中 心幼兒園已從一棵幼苗，長(zhǎng)成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。從一個(gè)學(xué)前班發(fā)展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著所有 新老幼教工作者努力的汗水，記載著歷任園長(zhǎng)們辛勤走過(guò)的 足跡。27 年，是一個(gè)里程碑 ; 回顧歷史，讓我們驕傲，展望未 來(lái)，使我們昂揚(yáng)。我們深知，克州中心幼兒園每一

3、個(gè)階段的 發(fā)展、每一項(xiàng)成就的取得， 都離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)， 離不開(kāi)幼兒家長(zhǎng)，以及社會(huì)各界的支持與幫助。在此我代表 克州中心幼兒園的全體員工向你們?cè)俅伪硎旧钌畹馗兄x ! 同 時(shí)，真誠(chéng)地希望在未來(lái)的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關(guān)愛(ài)。我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個(gè)新的起點(diǎn)， 我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育 事業(yè)代代相傳 !最后，預(yù)祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健 康，合家幸福，萬(wàn)事如意 ! 祝小朋友節(jié)日快樂(lè) !你們好 ! 日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又 多劃了一個(gè)圈。在我們共同度過(guò)的這 365 個(gè)日子里，我們一 同體驗(yàn)了春的溫暖，夏的火熱，

4、秋的豐碩和冬的美麗，并以 期盼的心情滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的 XX 年，在這辭舊 迎新之際，我謹(jǐn)代表 xx 幼兒園全體教職工和我本人向全園 教職工及其家屬表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿 !回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過(guò)去的一年，在全園教 職工的共同努力下，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，可 愛(ài)的寶寶們?cè)诶蠋煹木呐嘤?，得以健康、快?lè)、幸福、 全面、和諧的成長(zhǎng)。幼兒的特色教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。過(guò)去的 XX 年，對(duì)于 xx 幼兒園來(lái)說(shuō)是無(wú)比振奮的一年， 在黃河街道領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作 下，在全園職工的共同努力下，在家長(zhǎng)朋友們的關(guān)注下，我 們?nèi)〉昧素S碩的成果。我們用辛勤的汗水

5、和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)換來(lái) 了社會(huì)各界對(duì)我們工作的認(rèn)可，我們既為已經(jīng)取得的成果感 到歡欣鼓舞，同時(shí)也為未來(lái)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)與廣闊前景充滿 信心?；厥走^(guò)去， 我們豪情滿懷， 展望未來(lái)， 我們信心倍增。在新的一年里園長(zhǎng)趙一澤攜全體教職工祝各位家長(zhǎng)及 各界朋友：工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福 ! 我是一個(gè)善學(xué)習(xí)、思進(jìn)取的人，在閑暇之余，經(jīng)常性的 翻閱有關(guān)管理與教育方面的書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處我就 會(huì)對(duì)照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)、更新自己的管 理理念，調(diào)整自己的工作方式 ; 通過(guò)查資料、 看信息、培訓(xùn)、 詢問(wèn)、探討、反思等多種途徑，加深對(duì)新課改理念的理解。同時(shí)，不斷地提升、挑戰(zhàn)自我。 XX年，我

6、被內(nèi)蒙古師范 大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、內(nèi)蒙古中小學(xué)繼續(xù)教育中心特聘教師， 應(yīng)邀對(duì)全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師進(jìn)行幼兒園管理方面的培 訓(xùn)。近兩年，我又承擔(dān)起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長(zhǎng)的 培訓(xùn)任務(wù)。這些，都督促著我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)、不斷地反思俗話說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而 集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來(lái)，能夠排除未來(lái)道路上 的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng) 過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、 智慧的管理團(tuán)體，從黨、政、工、團(tuán)到教研組長(zhǎng)，我們經(jīng)常 在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上 同向、工作上同步， 共同為提高幼兒園的保教質(zhì)

7、量出謀劃策， 當(dāng)工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)， 一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念。多年來(lái)，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統(tǒng) 前列：自二 OO 七年起已連續(xù)七年被評(píng)為市教育局教育目標(biāo) 考核優(yōu)勝單位 ; 我園黨組織已經(jīng)連續(xù)十年被評(píng)為市直教育系 統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒(méi)有健全的規(guī)章制度、沒(méi)有合理 的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但這些也并非一 定就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展，人才間的競(jìng)爭(zhēng) 和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變 革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友 情、友好互助的平等合作精神被淡

8、化了，人的個(gè)性的充分發(fā) 展受到了限制和突破，可以說(shuō)，這種現(xiàn)象在女性成群的幼兒 園顯得尤為突出。作為管理者，就必須對(duì)幼兒園的管理重新 定位，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和 幼兒園正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念指引下，我從去年開(kāi)始嘗試開(kāi)展了“合作 文化”管理研究，通過(guò)親自講座授課、邀請(qǐng)企業(yè)文化管理專 家與教師座談、 舉辦“夸一夸我的好搭檔” 文化沙龍等形式， 把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中。另外，教師形象和幼兒 形象也是展示幼兒園文化建設(shè)的一道窗口，在管理中我們倡 導(dǎo)行為文化和微笑文化，確立了人際交往準(zhǔn)則 ，出臺(tái)了 強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的教職工文明禮儀須知 。教師們身著統(tǒng)一制作的園服

9、，待人接物彬彬有禮。幼兒 們輕聲慢步，落落大方，人人爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士” 。通過(guò)這 些措施，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與 家長(zhǎng)之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí) 和團(tuán)隊(duì)精神， 以此來(lái)增強(qiáng)幼兒園的凝聚力、 向心力和持久力。 四、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量本年度，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本”的理念，促 進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。以一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)為抓手， 強(qiáng)化指導(dǎo)、督促、檢查。充分利用各種形式開(kāi)展生動(dòng)而富有 趣味的晨間活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè); 重視和研究有利于幼兒自主發(fā)展的游戲，充分發(fā)揮游戲在幼兒身心發(fā)展中 的作用，有效地開(kāi)展和指導(dǎo)戶外活動(dòng)和游戲活動(dòng)。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)選、教育隨筆評(píng)比、觀察筆記評(píng)比等活動(dòng)。經(jīng)常組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)、新教師