1、北控綠產(chǎn)青海新能源平安培訓(xùn)平安生產(chǎn)是電力企業(yè)的頭等大事，關(guān)系到企業(yè)的前途和命 運(yùn)，沒(méi)有平安生產(chǎn)就沒(méi)有電力效益。要取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，建 立一流的電力企業(yè)職工隊(duì)伍， 就必須堅(jiān)持以人為本的原那么，加 強(qiáng)職工的平安教育培訓(xùn)工作。電力生產(chǎn)具有技術(shù)密集、人才密集、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，是一 門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是 “天災(zāi)，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天缺乏，有其隱蔽性。三是“人禍，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲 目性，且占所有事故中的絕大局部。而“人禍又可分為三種表 現(xiàn)形式：其一是對(duì)規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符

2、合要求，但圖 一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非 懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其 三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟。在平安管理體系中，人是最重要的因素，也是最活潑的因素。綜觀我廠歷年事故情況，90礎(chǔ)上的各類事故是由于責(zé)任人對(duì)有可能造成傷害的危險(xiǎn)點(diǎn)，缺乏預(yù)想或缺乏有效的防范而造成的。 一起事故的發(fā)生有多種事故隱患存在即人、機(jī)、環(huán)境的平安匹 配中存在缺陷，這其中人為的因素占很大比重。違章指揮、違 章作業(yè)、違章操作，一切習(xí)慣性違章都容易產(chǎn)生不平安因素和隱 患。怎樣防止因人為原因而造成的生產(chǎn)事故，加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)是解決這一難題最根本也是

3、最有效的手段和方式。職工平安教育培訓(xùn)， 分為平安思想教育和崗位技能培訓(xùn)兩個(gè) 局部，二者處于同等重要的位置，相輔相成，缺一不可。一、平安思想教育。人生來(lái)就有求生的本能和平安的需要， 但崗位所需要的平安 知識(shí)和技能并不與生俱來(lái)，而人的平安意識(shí)強(qiáng)弱、技能的上下直 接決定平安生產(chǎn)的具體過(guò)程和結(jié)果。 這就要求企業(yè)堅(jiān)持把保護(hù)員 工生命和健康作為企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，為員工提供良好的教育培訓(xùn)和開展時(shí)機(jī)，創(chuàng)造心情舒暢、關(guān)系順暢的軟環(huán)境和工作條 件完備的硬環(huán)境。通過(guò)對(duì)員工的平安思想教育和對(duì)企業(yè)內(nèi)外事故 的剖析，來(lái)喚起員工對(duì)平安生產(chǎn)的責(zé)任心和自覺(jué)性，使職工牢固樹立“平安第一和遵章守紀(jì)的思想理念，引導(dǎo)培養(yǎng)員工自覺(jué)自

4、 愿地樹立“平安就是質(zhì)量，平安就是效益的平安價(jià)值觀。企業(yè)要加強(qiáng)職工的職業(yè)道德教育， 端正職工工作態(tài)度，樹立 愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德觀念， 平安生產(chǎn)就有了根底保障。 態(tài)度決定一切，工作干得好不好，不是看你學(xué)歷高與否，而主要看你有沒(méi) 有責(zé)任心。你有責(zé)任心，工作才會(huì)與你相關(guān)，與己相關(guān)的事自然 會(huì)認(rèn)真對(duì)待，你有責(zé)任心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題和自己的缺乏，才 能及時(shí)消除隱患和進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，使平安生產(chǎn)工作得以良性循環(huán)。實(shí)現(xiàn)了員工思想從“要我平安到“我要平安 這一由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的飛躍轉(zhuǎn)變就到達(dá)了平安思想教育的目 的。二、加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)。明確了平安生產(chǎn)的重要性， 有了平安生產(chǎn)的自覺(jué)性， 就要知 道怎樣做

5、到平安生產(chǎn)。崗位技能培訓(xùn)要根據(jù)實(shí)際情況，分層次、 分專業(yè)的進(jìn)行。首先培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、平安意識(shí)強(qiáng)、反事故能力強(qiáng)的平安監(jiān)察和平安技術(shù)人員隊(duì)伍， 是崗位技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。 在培養(yǎng)平安管理人員工作中，一是要注重從事后處理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變及 轉(zhuǎn)變過(guò)程中知識(shí)層面、工作方法的更新，以及電廠控制方式變化、 信息化管理模式、平安監(jiān)控模式變化后的知識(shí)儲(chǔ)藏。通過(guò)培訓(xùn)，更多地掌握平安生產(chǎn)知識(shí)，更多地掌握有關(guān)平安管理職能、系統(tǒng) 平安管理、平安信息、平安管理控制、平安管理主體、平安管理 鼓勵(lì)、平安管理時(shí)間、平安管理協(xié)同、平安管理突變、平安管理方法、平安心理學(xué)和平安管理現(xiàn)代化等方面的知識(shí)，并努力做到學(xué)習(xí)現(xiàn)代化平安管理文化

6、與學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)平安管理文化并舉， 理論與實(shí)際相結(jié)臺(tái)，在應(yīng)用上下功夫，以知識(shí)培訓(xùn)全面提升企業(yè) 平安管理水平。二要本著干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的原那么，結(jié)合各 工種和專業(yè)的實(shí)際情況，開展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練， 提 高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握平安知識(shí)和操作技能，能夠熟練正確地傳達(dá)、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，從 而從源頭上防止“三違現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。怎樣做好電廠平安教育培訓(xùn)工作，個(gè)人認(rèn)為主要有以下幾 點(diǎn)：在內(nèi)容上，要聯(lián)系實(shí)際。不同的單位，在培訓(xùn)中要注重從實(shí) 際出發(fā)，突出個(gè)性，因地制宜。例如電氣專業(yè)，在每年春檢預(yù)試 和迎峰度夏、防污清掃等工作開始前，可以組織職工進(jìn)行平安技 術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)平安規(guī)程，講解平安考前須知，提高他們的專業(yè)技 術(shù)素質(zhì)和平安意識(shí)。結(jié)合每年的?安規(guī)?培訓(xùn)，各專業(yè)對(duì)生產(chǎn)系 統(tǒng)、工作票辦理、現(xiàn)場(chǎng)管理等進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。在方法上，要靈活多樣。通過(guò)事故預(yù)想、平安活動(dòng)、反事故 演習(xí)、平安警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對(duì)性地對(duì)員 工進(jìn)行平安意識(shí)、平安知識(shí)和平安技能培訓(xùn)。在時(shí)間上，要有長(zhǎng)期規(guī)劃，短期安排。要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的 需要及時(shí)調(diào)整方案，及時(shí)總結(jié)事故經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，作為教案，進(jìn)行 宣講，對(duì)職工進(jìn)行警示教育。在方式上要突出以班組為單位的平安教育和學(xué)習(xí)。 對(duì)在崗職 工進(jìn)行平安根本常識(shí)、對(duì)如何做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析、如何進(jìn)行平安技 術(shù)交底、