1、八年級(jí)（教科版思想品德（下知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)（教科版思想品德（下知識(shí)點(diǎn)第一課人類的朋友1、 人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源。土地、水、能源等自然資源是人 類生存的基礎(chǔ)。各種生物也是人類的生存和發(fā)展的重要資源。2、 人類也生存于自然環(huán)境中。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條 件。3、環(huán)境中有各種生態(tài)系統(tǒng)，并通過食物鏈保持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。4、人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分。人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。第二課哭泣的自然1、 由于人類的過度消耗，自然資源日趨枯竭，環(huán)境日益惡化。資源在枯竭表現(xiàn)為物種減少，土地荒漠化，水資源短缺，能源匱乏

2、。環(huán)境被破壞表現(xiàn)為人類在耗費(fèi)更多的資源的同時(shí)，也嚴(yán)重污染了水、土壤和空氣，破壞了自然環(huán)境。2、 物種減少的原因及嚴(yán)重后果原因:由于人類的亂砍濫伐亂捕和環(huán)境污染，全世界的物種正在每天幾十種的 速度消失。因?yàn)橐粋€(gè)物種滅絕之后，就永不再生,而由于食物鏈的作用，地球上每消 失一個(gè)物種，往往就有 10 30 種依附于這個(gè)物種的其他物種也隨之消失。后果:生物多樣性的減少，必將惡化人類的生存環(huán)境，限制人類生存發(fā)展的機(jī)會(huì)，甚至嚴(yán)重威脅人類的生存與發(fā)展3、生物多樣性有什么作用？生物多樣性的減少，有什么危害？作用:生物多樣性是生命支持系統(tǒng)最重要的組成部分，維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的 平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可

3、少的基礎(chǔ)。危害:同 2 后果。4、土地荒漠化的原因及嚴(yán)重后果原因：由于各種因素的影響，特別是人類活動(dòng)的影響，如對(duì)森林的過度砍伐、對(duì)草原的過度放牧、過度開墾等，土地荒漠化越來越嚴(yán)重。后果:土地荒漠化給人類帶來的典型環(huán)境災(zāi)難就是沙塵暴。5、水資源短缺的原因及嚴(yán)重后果原因:人類的過度消耗和環(huán)境污染。后果:淡水資源危機(jī)可能使人類以后面臨的最大的生存危機(jī)。6 能源匱乏的原因及嚴(yán)重后果原因:不合理開發(fā)和利用，過度消耗。后果:阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，影響可持續(xù)發(fā)展。7、水污染的原因及嚴(yán)重后果原因：由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，水資源遭到了嚴(yán)重的污染。后果:影響生物生長(zhǎng)和人體健康。8、土壤污染的原因及嚴(yán)重后果原因:

4、人類大量使用化肥、農(nóng)藥，日常生活和工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢水、廢渣和垃圾 越來越多。后果:不僅嚴(yán)重?fù)p害農(nóng)作物的生長(zhǎng)，也直接或間接的損害人類和其他生物的健康。9、大氣污染的原因及危害原因：由于人類生活和生產(chǎn)中使用煤炭、石油等能源的不斷增加，工廠、居民區(qū)和汽車等將越來越多的廢氣排放到空氣中，大氣污染越來越嚴(yán)重。后果:大氣污染不僅會(huì)嚴(yán)重影響地球上各種生物的生存，也嚴(yán)重?fù)p害著人類的健 康。八年級(jí)（教科版思想品德（下知識(shí)點(diǎn) 2第四課共同的需要1、 身邊的公共利益主要有公共場(chǎng)所與公共設(shè)施、公共服務(wù)。2、 公共場(chǎng)所是人們交往互動(dòng)的公共生活空間，它不屬于某個(gè)特定的人或集團(tuán)，大家都可以出入、停留和使用。如博物館、商場(chǎng)、

5、公園、影劇院、車站、碼 頭、展覽會(huì)和貿(mào)易集市等。3、 公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施有什么意義？各種公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施，為人們的正常生活與交往提供了基本的物 質(zhì)條件。建設(shè)公共場(chǎng)所與公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福人民，為人們的生活提供便利。4、 公共設(shè)施是指由行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)法人設(shè)置或管理以供公眾使用的 設(shè)施,包括公共汽車、公路、電線、光纜以及農(nóng)田水利等。5、政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者6 公共服務(wù)中的公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保 證。7、 公共教育對(duì)于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量具有深遠(yuǎn)意 義。8、 國際安全、國際經(jīng)濟(jì)、國際文化、自然環(huán)境資源

6、等體現(xiàn)了全人類的公共 利益。其中，世界的和平與安全為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境，規(guī)范的世 界貿(mào)易市場(chǎng)為經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)現(xiàn)提供了各種制度性的保障，世界文化是我們了解世 界的窗口，是全世界人民的共同財(cái)富。各種自然環(huán)境資源是人類生存的基礎(chǔ)。環(huán) 境的可持續(xù)發(fā)展與人類的生存和繁衍息息相關(guān)。更廣義的自然環(huán)境還包括太空。 合理開發(fā)和利用太空，能夠拓展人類的生存空間，滿足人類進(jìn)一步發(fā)展的需要。9、為什么說我們的生活離不開公共利益？我們共享地球上的土地、森林、域和礦產(chǎn)，利用和開發(fā)各種資源，共同維護(hù)生 態(tài)環(huán)境，這一切使我們獲得了生存的可能：公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平 不斷提高；義務(wù)教育和各種社會(huì)保障制

7、度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機(jī)會(huì)；穩(wěn) 固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧 公共利益，無論對(duì)于社會(huì)發(fā) 展,還是我們個(gè)人的成乏，都是必不可少的。第五課公私之間1、公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？公共利益和個(gè)人利益相互依賴，相互包含。公共利益由個(gè)人的利益組成。 公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。 公共利益具體體現(xiàn)在每個(gè)人的實(shí)際 利益之中；實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會(huì)成員的共同幸福。2、怎樣理解公共利益由個(gè)人的利益組成？任何利益都基于人們的需要而產(chǎn)生。而公共利益的產(chǎn)生，則與人們生活范圍的 擴(kuò)大、個(gè)體需求相似性的增多關(guān)系密切。隨著人們?cè)诠采钪薪煌c合作日益頻 繁，個(gè)體的需求有了越來越多的重合。雖然從根本上說，這些重合的需求來自于單個(gè) 人的利益,但因?yàn)樵谏鐣?huì)關(guān)系中，其滿足和實(shí)現(xiàn)涉及社會(huì)中的大部分人或所有人，因而 就擁有了相對(duì)的獨(dú)立性和整體性，公共利益由此產(chǎn)生。3、怎樣理解公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障？在社會(huì)生活中，個(gè)人的利益需要是多方面、多層次的。有些需求單靠個(gè)人努力 很準(zhǔn)得到滿足，只有借助社會(huì)的力量，通過