1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年二級(jí)保育員考前檢測(cè)試題C卷 含答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒 ()時(shí)說謊為正?，F(xiàn)象。A3-4 歲B6-7 歲C89歲D10歲后2、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系3、冷

2、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡， 擰成半干， 敷在前額或腋下等處，一般 510分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水4、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動(dòng)情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)5、 ()是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅6、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水7、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語(yǔ)言活動(dòng)8、嬰

3、兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展B.小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C腿的動(dòng)作發(fā)展D.攀登，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展9、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化10、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊(yùn)B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化11、針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場(chǎng)所D注射抗體12、清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上13、保育員成具備r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各

4、類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()，A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力14、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽(yáng)光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處15、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。A、 6小時(shí)B、 3小時(shí)C 、 1小時(shí)D 、15分鐘左右16、一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定17、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲18、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性19、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰

5、幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺， 病耳向上， 并向下、 向后輕拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴藥液，然后起身。20、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C 、靠左行走D 、靠

6、右行走21、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜22、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管23、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，()。A要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽(yáng)臺(tái)上24、保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)25、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。第1頁(yè)共5頁(yè)A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、

7、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共( ) 個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 () 的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。2、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。3、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。4、（）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況。5、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生

8、。6、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。7、（）膳食中的維生素 C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。）8、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。9、（）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。10、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。11、（）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。12、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。13、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。14、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。15、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、保育員在進(jìn)餐中

9、不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）故的發(fā)生。1、怎樣樹立保育員形象？12、煮沸消毒的時(shí)間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。13、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。2、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度

10、， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ( )有無異常，皮膚有3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、()、 ()。18、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。19、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ( )、 ()、 ()。4、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。5

11、、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。第2頁(yè)共5頁(yè)分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？2、舉例說明日常生活中應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、安全，保護(hù)12、答案： 15 30； 10 15單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、答案：低處、濕毛巾1、 B14、消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬2、 C15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 B16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮

12、疹4、 D17、傳染源、傳播途徑、易感人群5、 B18、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)6、 D19、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升7、 B20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 B判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 D2、11、 A3、×12、 B4、×13、 D5、×14、 B6、×15、 D7、16、 C8、17、 B9、18、 C10、19、 A11、×20、 D12、21、 C13、22、 A14、×，改：正常為 36.5 37.4 23、 A15、24、 A問答題（本題共 6

13、小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、答：保育員在言語(yǔ)上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績(jī)不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒不隱瞞，知錯(cuò)必改。3、胸骨偏下方2、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身4、 1：200心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利

14、條件。5、 3個(gè)半3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點(diǎn)占： 10晚餐占6、夜盲癥20-30 。7、漱口 , 刷牙4、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼5、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔；（ 2）玻璃明亮，光線充足；（ 3）室內(nèi)家具舒適，擺放整9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天齊，布置無塵垢。10、 3個(gè)半分析題（本題共 2 小題，每題8 分，共 16 分）第4頁(yè)共5頁(yè)1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（ 2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；（ 4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（ 5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì) ( 如游戲、 做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等）幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避免失敗感。2、答：（ 1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級(jí)，有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序，出入各室及上下樓梯時(shí)不要擁擠。運(yùn)動(dòng)、游戲時(shí)遵守規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。（ 2）遵守交通規(guī)則