1、20092010學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情診斷第四單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 一、看拼音，寫漢字。（12分） bio shì gào su bá hé piào lin qn w hú li 二、我會(huì)連。（8分）zodnténchénzhnshnzhànzhn藤 盯 棗 乘 箏 傷 彰 障扌氵犭忄三、寫出帶有下列偏旁的字。（6分）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分） ( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )長(zhǎng) 徒( )無(wú)( ) 無(wú)邊( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( )

2、四( )八( ) 五、比一比，再組詞。（16分）棵( ) 掛( ) 怎( ) 極( ) 顆( ) 洼( ) 作( ) 吸( ) 抬( ) 信( ) 思( ) 猴( ) 治( ) 言( ) 細(xì)( ) 候( ) 六、填上合適的詞語(yǔ)。（6分）( )的柳樹(shù) ( )的小葫蘆 ( )的葡萄( )地跳舞 ( )地點(diǎn)頭 ( )地變黃七、我會(huì)連。（10分）小鳥(niǎo) 在水里 飛小魚 在公路 游汽車 在天上 寫作業(yè)媽媽 在廚房 行駛小紅 在房間 做飯八、我會(huì)填。（4分） 1.狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢（ ） 2.葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（ ） 3.爺爺買的棗兒真甜?。?） 4.你喜歡小柳樹(shù)還是小棗樹(shù)（ ）九、用下列詞語(yǔ)組成通順

3、的句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分） 1.升起 慢慢地 太陽(yáng) 東方 從 （ ） 2.小棗樹(shù) 許多 結(jié)了 又大又紅的 棗子 （ ）十、把下面完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）1. 多美呀（ ） （ ）十一、排列錯(cuò)亂的句子。（4分）（ ）過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。（ ）星期六下午，大家來(lái)到這塊荒地上。（ ）我們?cè)谛路耐恋厣?，撒下白菜種子。（ ）大同學(xué)除草、刨地，小同學(xué)撿石頭。不到半天，就把這塊地整理好了。十二、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1.這篇短文有（ ）個(gè)自然段。（2分）2.羊媽媽帶著小羊到菜園去 （干什么）。(2分)3.羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)（