1、二年級湘教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項(xiàng)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 選一選。（把序號填在蘑菇瓶中）2. 動動腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。3. 把平行四邊形涂上紅色。4. 動動腦，做一做。1.一個(gè)正方形從中間對折，可以等分成兩個(gè)長方形，也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個(gè)長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？5. 動動腦，選一選。1.下列說法中，正確的是（ ）。A .一個(gè)角的兩條邊變長，角也會變大。 B .一個(gè)角的兩條邊變短，角就會變小。 C .一個(gè)角的兩條

2、邊變長了，角的大小不變。2.紅領(lǐng)巾有幾個(gè)角？（ ）。A .1 B .2 C .33.選出比直角大的角（ ）。 A .  B .  C .6. 動動腦，選一選。1.觀察角的大小，要看( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細(xì)2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角7. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.“四個(gè)角都是直角的四邊形

3、是正方形”。（_） 2.長方形和正方形都是四邊形，并且四個(gè)角都相等，都是直角。（_） 3.“圓形就是圓球”。（_） 4.“正方形剪去一角剩三角”。（_） 8. 下邊是平行四邊形的是哪幾個(gè)。_9. 想一想，選一選。1.下列運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（  ）。A .水車的轉(zhuǎn)動 B .氣球升空的運(yùn)動 C .電梯的上下移動 D .溫度計(jì)中液柱的上升或下降2.下列運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象的是（  ）。A .推拉抽屜 B .擰開瓶蓋 C .轉(zhuǎn)動的風(fēng)車 D .旋轉(zhuǎn)門10. 看圖作判斷，是的打“”，不是的打“×”。1判斷下面的圖形是否是角。（   ）2判斷下面的圖形是否是角。（   ）3判斷下面的圖形是否是角。（   ）11. 下面的圖形各有幾條對稱軸：_      _      _12. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。        _3.黑板的角都是_角，它是一個(gè)_形。4. 你能從中找到_圖形。13. 動動腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書的角都是_角。2.一個(gè)角有_條邊，跟