人教版八年級下學(xué)期物理期末模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、人教版八年級下學(xué)期物理期末模擬試題含解析一、選擇題(本題包括 15小題,每小題 3分,共45分.每小題只有一個選項符合題意,請將所選答案的字母填在物理答題卷對應(yīng)的表格中)1. (3分)如圖所示,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法正確的是()耳A. F1的施力物體是桌子,受力物體是手B. F2的施力物體是手,受力物體是桌子C. F1的施力物體是地球,受力物體是桌子D. F2的施力物體是桌子,受力物體是手2. (3分)下列有關(guān)力學(xué)知識的說法中正確的是()A.用槳向后劃水,船就會向前運動,利用了力的作用是相互的B.做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大C.電梯勻速

2、上升的過程中,電梯對人的支持力不做功D.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是因為足球受到了慣性的作用3. (3分)如圖所示,重為 G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài);若用一個方向始終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運動的整個過程中,對物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是()A .摩擦力方向始終沿斜面向上B.摩擦力方向始終沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下第1頁(共45頁)D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上4. (3分)2014年世界杯足球賽正在巴西進行。小偉和小梁運用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進行分析,

3、下列說法中全部正確的一組是()踢球時。腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性足球在空中飛行時受到重力和向前的推力空中飛行的足球,若它所受的力全部消失它將立即停止足球在空中飛行過程中。運動狀態(tài)發(fā)生改變足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。A.B .C.D.5. (3分)在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶變扁,如圖所示,關(guān)于鐵桶變扁的原因,下列說法正確的是()A.冷水的壓力使鐵桶變扁B.大氣壓使鐵桶變扁C.鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D.鐵桶變扁與壓力無關(guān)6. (3分)如圖甲,開口飲料瓶的側(cè)壁上鉆有兩個小孔M和N,里面裝有一些水,M、

4、N的高度差為hi.圖乙是一個“自制氣壓計”(用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口,下管口沒入水中,通過上管口向瓶內(nèi)吹氣, 水沿管上升到P點)。P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h2 (兩圖中水的密度均為 p)。下面說法錯誤的是()p甲v p乙B . F甲浮=F乙浮C . F甲浮 F乙浮F甲F乙 p甲vp乙D . F甲浮=F乙浮F甲F乙 p甲p乙A. N處水流比M處水流噴出速度大, N孔內(nèi)側(cè)比M孔內(nèi)側(cè)的壓強大 pghlB.用瓶蓋封嚴(yán)圖甲的瓶口,過一會兒,發(fā)現(xiàn) M處先停止噴水C.帶著“自制氣壓計”登山,會發(fā)現(xiàn)h2會增大D.帶著“自制氣壓計”登山,當(dāng)?shù)巧仙巾敃r發(fā)現(xiàn) h2變成h3,則山頂處的大氣壓值為pgh37

5、. (3分)如圖所示,將重為 5N的小球掛在彈簧測力計下,當(dāng)小球的一半體積浸在水中時,測力計的示數(shù)為2N ,下列說法正確的是()IA .小球的體積為400cm3B.小球的密度為 1.25g/cm3C.緩緩向下移動彈簧測力計,小球?qū)y力計的拉力最小可達到1ND.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N8. (3分)現(xiàn)有甲、乙兩個完全相同的容器,盛有體積相同的鹽水,把兩個雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯液體所受浮力分別為F甲浮、F乙浮,兩杯液體對底部的壓力、壓強分別是F甲、F乙、p甲、p乙,下列說法正確的( p甲p乙13. (3分)下列簡單機械屬于省力杠桿的是()第

6、4頁(共45頁)9. (3分)如圖所示,臺秤的托盤上放一個裝有水的平底燒杯,一個不吸水的木塊用細(xì)線系在燒杯底浸沒在水中,剪掉細(xì)線以后,木塊上浮至靜止,下列說法正確的是()B.剪斷細(xì)線前,托盤受到的壓力等于燒杯與水的重力之和C.整個過程,水對杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量D.整個過程,托盤受到壓力的變化量等于木塊浮力的變化量10. (3分)身高相同的兄弟二人用一根重力不計的均勻扁擔(dān)抬起一個900N的重物。已知扁擔(dān)長為1.8m,重物懸掛點與哥哥的肩之間的距離OA = 0.8m,如圖所示。則()A.以哥哥的肩A為支點,可計算出弟弟承擔(dān)的壓力為600NB.以。為支點,可計算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之

7、比為4: 9C.以。為支點,可計算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9: 5D.以弟弟的肩B為支點,可計算出哥哥承擔(dān)的壓力為500N30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里11. (3分)某九年級同學(xué)家住 5樓。一天,他提著裝有在此過程中,下列估算不合理的是()A.他提雞蛋的力做的功約為 200JB.他提雞蛋的力做功的功率約為3WC.他爬樓做的功約為 6X103J3D.他爬樓做功的功率約為 1 X 10 W12. (3分)如圖所示,小球在 A點由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動,B點是小球擺動的最低點,C點是小球擺動到右側(cè)的最高點,且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hc.在小球從B點擺動到C點的過程中,下列說法

8、正確的是()A .小球的運動狀態(tài)保持不變B.小球的機械能總量逐漸減小C.繩的拉力對小球做了功D .小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能D.B.起重機核桃夾14. (3分)如圖所示,一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動,在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力 F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到 OB位置的過程中,力F的大小將()第11頁(共45頁)A. 一直是變大的B. 一直是變小的C.先變大,后變小D.先變小,后變大15. (3分)用下列簡單機械,使物重同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,其中用力最小的是()B.C.D.二、填空題(本題包括16-25題,每空1分,共22分)16. (2分)一

9、輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做(選(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力填“是”、“不是”或“可能是")一對平衡力。17. (2分)在玻璃杯里裝上大半杯米,把一根筷子插在中間,將米壓緊并使筷子直立,再往杯內(nèi)加少許水,過一會兒拿起筷子,可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀,既增大了米對筷子和米對玻璃杯的,又增大了它們接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力。 若米重1.5N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時,米與筷子的摩擦力為N。18. (2分)如圖所示,手指施加8N的力把圖釘壓入木板。若圖

10、釘帽的受力面積是1.0X104m2,則手指對圖釘帽的壓強為Pa.圖釘尖制作得很尖銳,是為了在壓力一定時,的目的。19. (2分)如圖,輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。船進入閘室后,先關(guān)閉閥門B和閘門D,再打開閥門 A,此時,上游和閘室組成,當(dāng)閘室中水位與上游水位時,打開閘門C,船駛?cè)肷嫌巍?0. (2分)某一木塊的體積為 200cm3,密度為0.8X 103kg/m3.把它浸沒在水中后放開手,為什么木塊不能懸浮在水中?木塊最終漂浮在水面上靜止時,浸在水中的體積有多大?21. (2分)如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,F與圓柱體下降高度h變化關(guān)直至將圓柱體全部浸入水

11、中,整個過程中彈簧測力計示數(shù)系的圖象如圖乙所示,求:(1)圓柱體受到的最大浮力;(2)圓柱體的密度;(3)已知燒杯的底面積為200cm2,當(dāng)圓柱體全部浸沒時,燒杯底部受到水的壓強增大量。22. (2分)某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置(此時指針指 0刻線)開始將測力計緩慢豎直向上提起,記下測力計移動的距離h和對應(yīng)的讀數(shù)F,并描出F-h圖象如圖乙所示:(1)鉤碼的重力為 No(2)當(dāng)h= 15cm時,彈簧測力計對鉤碼所做的功為 J。23. (2分)在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,

12、該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是 。改正后進行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木 (選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進。板右側(cè)滑出,則可以通過24. (2分)如圖,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N “若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小 ,滑輪組的機械效率 。25. (2分)小明在學(xué)校運動會上是儀仗隊旗手。如圖所示,他豎直舉旗前進時,風(fēng)給紅旗的水平阻力是20N,其作用點可以看成在 A點。已知A、B間的距離為1.6m, B、C間的距離為40cm為了使手對旗桿施加的力最小,小明應(yīng)該以 點為支點,此時動力三

13、、作圖、探究題(本題包括26-30題,共15分.)26. (2分)如圖所示,用外力 F把一個質(zhì)量為1千克物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體在豎直方向上受力的示意圖。(g=9.8N/kg)27. (2分)如圖所示,某人站在 A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重200N (不計滑輪重和繩重,不計摩擦力),畫出滑輪組的繞線。個物體。請找一28. (2分)如圖所示,有一個杠桿 AOB ,可繞0點自由轉(zhuǎn)動,A端吊著個動力作用點,并畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂。29. (6分)童童和同學(xué)們在探究“浮力大小哪哪些因素有關(guān)”時,操作如下:用己(1

14、)如圖甲所示童童把一個飲料罐慢慢按入水中,感覺用力越來越大,由此猜想浮力大兩圖可以驗小可能與排開水的體積有關(guān),于是他設(shè)計如圖乙所示實驗步驟,根據(jù)證猜想是否正確;(2)童童通過觀察 b, e兩圖,得出了 “浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理(選填“是”或“否”),請你說出理由P2;p4。4(3)實驗結(jié)束后童童聯(lián)想到壓強知識,提出了下面兩個問題,請你幫助解答(以下兩空均選填或“=");b, d兩圖中A下表面受到水的壓強分別是pi、p2,則pib, c兩圖中燒杯對水平桌面的壓強分別是p3、p4,則p330. (5分)用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗。(

15、1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 移動(選填“左”或“右”)。(2)如圖乙所示,在刻度線“ 2”處掛2個鉤碼,在刻度線“ 4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fi.將彈簧測力計斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F2 F1 (選填”或“<”,下同);再將彈簧測力計斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F3 Fio(3)得到實驗結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右端只使用彈簧測力計,左端只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是。2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最

16、重可達 N。四、綜合題(本題包括 31、32題,共18分)31. (8分)AC為輕桿,桿始終保持水平,。為支點,OA=OC=25cm, CDXOC, AB繩與水平方向成30°角,即/ OAB = 30° , AB繩所能承受的最大拉力為 10N。(1)當(dāng)燒杯中未裝入水時,求 D端所懸掛重物的最大重力為多少?125cm3, p 水=1.0(2)當(dāng)燒杯中裝入水時,重物浸沒在水中,已知所懸掛重物體積為g= 10N/kg)32. (10分)小明選擇了兩個底面積 SA: SB=1: 4的實心均勻的圓柱體 A、B進行工藝品 搭建,A、B置于水平桌面上,如圖甲所示。他從 A的上表面沿水平方

17、向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在 B的中央,則A、B對桌面的壓強隨截取高度 h的變化關(guān)系如圖乙所示,求:(1)圓柱體A的密度;(2)從A截取h= 4cm的圓柱塊平放在 B的中央,B對桌面的壓強增加量;(3)圖乙中當(dāng)h=a時,截取部分對 B的壓強。第#頁(共45頁)參考答案與試題解析一、選擇題(本題包括15 小題,每小題3 分,共 45 分每小題只有一個選項符合題意,請將所選答案的字母填在物理答題卷對應(yīng)的表格中)1 【分析】力是物體對物體的作用,施加力的物體是施力物體,承受力的物體是受力物體;物體間力的作用是相互的?!窘獯稹拷猓?1)手對桌子施加一個力 F1,施力物體是手,受力物體是桌子

18、。故 A、C均錯誤;(2)桌子也對手施加一個力 F2,施力物體是桌子,受力物體是手,故B錯誤,D正確。故選:D 。2【分析】A、力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;B 、物體做勻速直線運動時,速度大小保持不變,與所受到的力無關(guān);C、功包含兩個必要因素,力和物體在力的方向上通過的距離;D 、物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性?!窘獯稹拷猓篈、用槳向后劃船,由于物體間力的作用是相互的,水對槳施加向前的反作用力,于是船就會向前運動,故A 正確;B 、 因為勻速直線運動的定義就是方向不變速度大小不變的運動,速度為一定值,與所受到的力無關(guān),故B 錯誤;C、電梯對人有向上的力,并且向上移動了

19、距離,故 C錯誤;D 、踢出去的足球,由于慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),向前運動,而不是受到慣性,故D 錯誤。故選:A。3 【分析】由于開始時,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時,木塊在重力的作用小產(chǎn)生斜向下的力的作用,有下滑的趨勢,摩擦力方向與物體的運動趨勢方向相反;當(dāng)拉力逐漸增大,物體開始向斜上方開始運動時,摩擦力的方向與物體的運動方向相反,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓洪_始時,木塊相對斜面有向下的運動趨勢,靜摩擦力沿斜面向上;增大拉力F,木塊開始沿斜面向上運動時,摩擦力方向與物體相對運動方向相反,滑動摩擦力方向沿斜面向下,故摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下。故ABD 錯誤, C 正確。故選:C。第 12頁(共

20、45頁)4 【分析】解答此題需要掌握以下知識: 力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的; 一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性; 一切物體在不受力的作用時,保持靜止或勻速直線運動狀態(tài); 物體運動狀態(tài)的改變包括方向和速度兩個方面; 機械能之間可以相互轉(zhuǎn)化?!窘獯稹拷猓?一個物體對另一個物體施加力的作用時,受到另一個物體的反作用力。踢球時,腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的。說法正確; 一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性。說法正確; 足球在空中飛行時受到重力,靠慣性向前飛行,手的推力作用不存在。說法錯誤; 空中飛行的足球,若它所受的力

21、全部消失它將以原來的速度和方向做勻速直線運動。說法錯誤; 足球在空中飛行過程中,方向時刻變化,說明運動狀態(tài)發(fā)生改變。說法正確; 足球在上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。說法錯誤。故選: D 。5 【分析】 ( 1 )大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產(chǎn)生的,吸盤、吸管吸飲料、覆杯實驗等都證明了大氣壓強的存在;( 2)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài)。【解答】解:鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,再澆上冷水,由于熱脹冷縮使得鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了。故 ACD 錯誤, B 正確。故選: B 。6 【分析

22、】 ( 1)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān),同一液體內(nèi)部,深度越大,壓強越大;( 2)大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產(chǎn)生的,大氣壓與高度有關(guān),隨高度的增加而減小?!窘獯稹拷猓篈、由圖可見,N處的深度大,液體壓強大,因此從 N處噴出水流的速度大;M、N的高度差為hi,因此N孔內(nèi)側(cè)比M孔內(nèi)側(cè)的壓強大 因hi,該選項說法正確,第 13 頁(共 45頁)第21頁(共45頁)不符合題意。B、用瓶蓋封嚴(yán)圖甲的瓶口,與外界氣壓不通,隨著水流出,瓶內(nèi)氣壓減小,因此發(fā)現(xiàn)M處先停止噴水,該選項說法正確,不符合題意。C、大氣壓隨高度的增加而減小,因此帶著“自制氣壓計”登山,瓶外氣壓減小,瓶內(nèi)氣 壓不變,因此瓶

23、內(nèi)管子水面上升,h2會增大,該選項說法正確,不符合題意。D、帶著“自制氣壓計”登山,當(dāng)?shù)巧仙巾敃r發(fā)現(xiàn)h2變成h3;外界大氣壓減小,故水柱上升,瓶內(nèi)氣壓也會變化,設(shè)此時瓶內(nèi)氣壓為p內(nèi),則山頂處的大氣壓值為=p內(nèi)-Pgh3,故D錯誤。 故選:D。7【分析】(1)先利用稱重法求物體浸入一半時受到的浮力;(2)再利用阿基米德原理求排開水的體積(總體積的一半),從而得出物體的體積;(3)根據(jù)F浮=pgV排求得小球全部浸沒時受到的浮力,再利用F浮=6-F示求得拉力;(4)知道物體的重力求物體的質(zhì)量,利用密度公式求物體的密度,和水的密度比較,確 定物體存在的狀態(tài),利用物體的浮沉條件求此時物體受到的浮力。【解

24、答】 解:A、由題知,F(xiàn)浮=6 F示=5N 2N = 3N,F 浮=p 水 gV 排, 23NLOX 103kg/m3X lOM/kg= 3X10 4m3= 300cm3,' -V 排=23P水g,物體的體積:V =2X 300cm3= 600cm3;故 A 錯誤;B、 G = mg=5N,m = = 0.5kg = 500g,g LON/kg。物=或=5。° 5 _0.83g/cm3;故 B 錯誤;V 600c m'C、緩緩向下移動彈簧測力計,當(dāng)小球全部浸沒時受到的浮力F 浮'=pg",= 1.0X 103kg/m3x 10N/kg X6X10 4

25、m3=6N,- F 浮'> G,.物體將上浮,小球?qū)y力計的拉力最小為0N;故C錯誤;D、 p 物 v p 水剪斷懸吊小球的細(xì)線,物體漂浮在水面上物體受到的浮力:F 浮'=G = 5N。故選:D。8【分析】(1)根據(jù)物體的懸浮條件和浮沉條件判斷雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小關(guān)系;(2)雞蛋在甲杯鹽水中漂浮,鹽水對容器底的壓力等于雞蛋重加上鹽水重;雞蛋在乙杯鹽水中懸浮,鹽水對容器底的壓力等于雞蛋重加上鹽水重;而容器相同、容器底面積相同,再根據(jù)壓強公式 p=得出鹽水對容器底部的壓強關(guān)系。【解答】解:(1)雞蛋漂浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋懸浮在乙杯中,受到鹽水

26、的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即:F甲浮=F乙浮;(2)雞蛋在甲杯鹽水中漂浮,鹽水對容器底的壓力:F甲=G雞蛋+G甲鹽水=G雞蛋+m甲鹽水g = G雞蛋+ p甲Vg ,雞蛋在乙杯鹽水中懸浮,鹽水對容器底的壓力:F乙=G雞蛋+G乙鹽水=G雞蛋+m乙 鹽水 g= G 雞蛋+ p乙 Vg ,因為F甲浮=F乙??;所以p甲 p乙,則液體對容器底的壓力:F甲 F乙,因為容器相同、容器底面積相同,由壓強公式p=27可知鹽水對容器底部的壓強不相等,即:p甲p乙。綜上分析,ACD錯誤,B正確。故選:B。9【分析】(1)對木塊進行受力分析:剪斷細(xì)線前,木塊受到豎直向下的重力、拉力和

27、豎直 向上的浮力;(2)根據(jù)力的平衡的條件分析水對杯低的壓力?!窘獯稹拷猓篈、木塊被用細(xì)線吊著浸沒在水中,木塊受到豎直向下的重力和拉力,以及A錯誤。豎直向上的浮力,浮力等于木塊的重力加上繩子對它的拉力,故B、根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤受到的壓力等于水杯的重力+水的重力+木塊的重力,故B錯誤。C、木塊浸入水中,此時木塊受到的浮力是大于重力的,當(dāng)繩子剪斷后,木塊上浮,最終漂浮在水面上,此時浮力等于重力,同時燒杯內(nèi)水位會下降,下降的這部分水的重力等于木塊漂浮在水面上時減少的排開水的重力,即減小的浮力,因為力的作用是相互的,所以水對杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量,故C正確;D、把燒杯、水和木塊

28、作為一個整體,整個過程中托盤受到的壓力始終等于燒杯、水和木塊的重力之和,托盤受到壓力的不變;而木塊剪斷細(xì)線之后,排開水的體積變小,浮力變小,因此整個過程,托盤受到壓力的變化量不等于木塊浮力的變化量。故D錯誤。故選:Co10【分析】(1)根據(jù)杠桿平衡的條件(F1L1 = F2L2)計算出弟弟對杠桿的支持力,然后根據(jù)相互作用力的關(guān)系求出壓力的大?。?2)以。為支點,利用杠桿平衡條件的變形公式即可求出兄弟二人對杠桿支持力之比,然后根據(jù)相互作用力的關(guān)系可知兄弟二人承擔(dān)的壓力之比;(3)根據(jù)杠桿平衡的條件(F1L1 = F2L2)計算出哥哥對杠桿的支持力,然后根據(jù)相互作用力的關(guān)系求出壓力的大小?!窘獯稹?/p>

29、解:A、以哥哥的肩 A為支點,由F1L1=F2L2可知,弟弟對杠桿的支持力:F1 = P j2A = 9CiOKXO. Srn=400N,由于壓力和支持力是一對相互作用力,因此弟弟承Ad 1. HmFl La 0A=-F2 L OB擔(dān)的壓力為400N,故A錯誤;BC、以。為支點,由F1L1=F2L2可知,兄弟二人對杠桿支持力之比為崢二=二,由于壓力和支持力是一對相互作用力,因此兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為1m 55或5: 4;故BC錯誤;D、以弟弟的肩 B為支點,由F1L1 = F2L2可知,哥哥對杠桿的支持力:F1GX0BAB900N X 1m=500N ;由于壓力和支持力是一對相互作用力,因此

30、哥哥承擔(dān)的壓力為500N,故D正確。故選:D。11 .【分析】估算出30個雞蛋的重力和爬樓的高度,根據(jù)W= Fs可算出做功的多少。然后再根據(jù)P=計算功率。 t【解答】解:(1)根據(jù)書本中“手托兩只雞蛋的力大約為1N”,可知提30個雞蛋的力大約為F=15N;住宅樓的樓層高大約 3米,家住5樓,此同學(xué)實際爬樓高度 h=3mX4 =12m;故提雞蛋的力大約做功 W=Fs=15NX12m=180J。Wi=Gs=500NX 12m=6X 103J,他爬樓做的功 亞總=亞+亞1= 180J+6X 103J=6.18X 103J,故A、C比較符合實際;(2)從1樓到5樓大約1min,則他提雞蛋的力做功的功率

31、P=_!L=1ML=3W;故Bt 60s符合實際;爬樓做功的功率 P1 = 3X10 J= 1.03X 102W,故D不符合實際。 t 60s故選:D。12 .【分析】物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面;動能和勢能合稱機械能,由于克服空氣阻力,一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功包含兩個必要因素:有力作用在物體上,物體在力的方向上通過一定的距離?!窘獯稹拷猓篈、小球擺動過程中運動方向不斷變化,也就是運動狀態(tài)在變化。此選項錯誤;B、D、小球從A到B的過程中,大部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;從 B到C的過程中,大部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。由于與空氣有摩擦,擺動過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機械能總量減少,動

32、能也不可能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能。選項 B正確,選項D錯誤;C、細(xì)繩對小球有拉力, 但小球在拉力的方向上沒有移動距離,所以細(xì)繩的拉力對小球不做功。此選項錯誤。故選:B。13【分析】 杠桿的分類主要包括以下幾種:省力杠桿,動力臂大于阻力臂;費力杠桿,動力臂小于阻力臂;等臂杠桿,動力臂等于阻力臂?!窘獯稹拷猓篈、圖中的剪刀在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故 A不符合題意;B、起重機的吊臂在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故B不符合題意;C、船槳在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故C不符合題意;D、核桃夾在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D符合題意。故選:D。14【分

33、析】從支點向力的作用線作垂線,垂線段的長度即力臂。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1 =F2L2分析,力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直,即動力臂不變,然后分析阻力與阻 力臂的關(guān)系,并得出正確結(jié)果?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)杠桿平衡條件 F1L1=F2L2分析,將杠桿緩慢地由最初位置拉到水平位 置時,動力臂不變,阻力為杠桿的重力,也不變,阻力力臂變大,所以動力變大。當(dāng)杠桿從水平位置拉到最終位置時,動力臂不變,阻力不變,阻力臂變小,所以動力變 小。故F先變大后變小。故選:Co15 .【分析】 在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下:根據(jù)杠桿的平衡條件 F1L1=F2L2可知動力的大小;滑輪組繩子末端的拉力 F

34、= XGOn【解答】解:在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下:A、根據(jù)杠桿的平衡條件 F1L1 = F2L2可知,0=&2=26;B、定滑輪不省力,F(xiàn)2=G;C、動滑輪省一半的力,F(xiàn)3=yG;D、滑輪組由兩段繩子承擔(dān),F(xiàn)4=G。由此分析比較可知F1最小。故選:A。、填空題(本題包括16-25題,每空1分,共22分)16 .【分析】(1)小車勻速運動時,小球應(yīng)在豎直方向上,現(xiàn)在小球向后運動,則小車可能加速運動。第23頁(共45頁)(2)二力平衡:一對平衡力等大反向作用在同一直線上,小球受的兩個力不在同一直線 上,則小球受力不平衡?!窘獯稹拷猓?1)小車勻速運動時,小球與小車相對靜止

35、,小球應(yīng)在豎直方向上。當(dāng)小 車加速運動時,車的運動速度變快,但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài),故小球要向 后運動;若小車做減速運動時,車運動變慢,小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài),小球 要向前運動;(2)小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力,這兩個力不在同一直線上。因為 一對平衡力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,所以小球受力不是平衡力。 故答案為:加速;不是17【分析】(1)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),增大壓力,增大接觸面的 粗糙程度可以增大摩擦;(2)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力是平衡力,相互平衡的兩個力大小 相等、方向相反、作用在同一直線上?!窘獯稹?/p>

36、解:(1)筷子提米,米吸水后發(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓 力,又增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力;(2)筷子提米實驗中,筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力,向上的力是摩擦力,由于 米重1.5N,玻璃杯重 1N,所以當(dāng)筷子提著米在空中靜止時,筷子受到米的摩擦力是1.5N+1N =2.5N。故答案為:壓力;2.5。18【分析】(1)知道手對頂帽施加的壓力和釘帽的受力面積,根據(jù)p=L求出手指對圖釘kJ帽的壓強;(2)增大壓強的方法:在壓力一定時,可以通過減小受力面積的方法來增大壓強;在受力面積一定時,可以通過增大壓力來增大壓強;還可以同時改變壓力和受力面積的大小來增大壓強?!窘獯?/p>

37、】解:(1)手指對圖釘帽的壓強:=8X 104Pa;(2)圖釘尖制作得很尖銳,是在壓力一定時,減小受力面積來達到增大壓強的目的。故答案為:8X104;增大壓強。19【分析】船閘是利用連通器的原理來工作的,當(dāng)連通器中的液體不流動時,液面會保持相平,船閘工作過程中,閘室分別跟上游和下游形成連通器,用來調(diào)節(jié)水面落差,使船通行。【解答】解:當(dāng)船從下游駛向船閘時,先打開閥門 B,此時閘室與下游組成連通器,閘室內(nèi)的水通過閥門 B流出,水面相平時,打開下游閘門D,船進入閘室;進入閘室后,關(guān)閉閥門 B和閘門D,打開閥門A,此時上游與閘室組成連通器,上游的水通過閥門A流向閘室,水面相平時,打開上游閘門C,船平穩(wěn)

38、地駛向上游,再關(guān)閉閥門A和閘門Co故答案為:連通器;相平。20【分析】(1)計算出物體完全浸沒時的浮力大小,與重力比較,重力大于浮力則下沉;重力等于浮力則懸浮;重力小于浮力則上浮;(2)根據(jù)物體的浮沉情況,漂浮或懸?。焊×Φ扔谥亓?(3)根據(jù)V排=計算排開水的體積。【解答】解:(1)木塊的質(zhì)量:m= p木V 木=0.8X 103kg/m3X 200X 106m3= 0.16kg;木塊所受重力: G= mg = 0.16kg xi0N/kg =1.6N當(dāng)物體完全浸沒時 V排=丫木,浸沒在水中時受到的浮力:F浮=p水gV木=1.0X 103kg/m3x 10N/kg x 200X 10 6m3=2

39、NF浮G, 物體上浮,最終處于漂浮狀態(tài),故不能懸??;(2)當(dāng)物體靜止后,漂浮在水面上,則 F浮=G = 1.6N;由F浮=p液gV排得:V 排=F 浮=Lb" = 1.6X 10 4m3。P 水g 1, OXlOKT/kg答:(1)木塊浸沒在水中時所受的浮力大于重力,受力不平衡,所以不能在水面下懸浮;(2)木塊漂浮時浸在水中的體積是1.6X104m3。21 【分析】(1)由圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變,受到的浮力不再改變,為最大值。(2)由題意可知圖中 CD段是圓柱體完全浸入水后的情況,由圖可知圓柱體完全浸入水后測力計對圓柱體的拉力為3N,再利用力的平衡條件求出圓

40、柱體受到的浮力,利用阿基米德原理求得圓柱體的體積,利用密度公式求得圓柱體的密度;第25頁(共45頁)(3)當(dāng)圓柱體全部浸沒時,由 h=l批求出杯內(nèi)液體深度的變化量,根據(jù)p= pgh解題。§杯【解答】解:為了便于分析,給線段標(biāo)上A、B、C、D四個點,如右圖,根據(jù)圖象分析第#頁(共45頁)(1)由圖象AB段可知,此時物體在空氣中,因圓柱體緩慢下降,則圓柱體受到的重力G = F 拉=9N;圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況,此時圓柱體受到的拉力 F拉'=3N,則圓柱體受到的最大浮力:F浮=6-F拉'=9N-3N=6N。(2)由F浮=p水gV排可得,物體的體積:V 物=V

41、 排= -=6X10 4m3,P 水g10N/kg由G=mg可得,物體的質(zhì)量:m= = 0.9kg ,6乂10%3200X 10-4m2則圓柱體的密度:p物=m =佻g_ = 1.5X 103kg/m3, N kio-vt ,一,上一上、白卜排(3)當(dāng)圓柱體全部浸沒時,杯內(nèi)液體深度的增加量: h=- |5杯0.03m, 燒杯底部受到水的壓強的增加量: p= pgAh= 1.0X 103kg/m3xi0N/kg x 0.03m = 300Pa。答:(1)圓柱體受到的最大浮力為6N;(2)圓柱體的密度為 1.5X 103kg/m3;(3)當(dāng)圓柱體全部浸沒時,燒杯底部受到水的壓強增大量為300Pa。

42、22【分析】(1)當(dāng)緩緩提鉤碼離開桌面后測力計的示數(shù)不再變化,此時示數(shù)即為鉤碼所受 重力大?。?3)利用W= Fs= Gh解題?!窘獯稹拷猓?1)鉤碼離開桌面后測力計的示數(shù)不再變化,此時示數(shù)即為鉤碼所受重力大小,故鉤碼所受的重力為4.5N;(2) h從0到5cm,鉤碼沒有移動距離,所以 F做功為0;h 從 5cm 到 15cm 做功: W2= Fs= Gh= 4.5N x ( 0.15m - 0.05m) =0.45J;因此整個過程中做功為 0.45J。故答案為:(1) 4.5; (2) 0.45。23.【分析】小球從光滑斜面上向下運動到水平面上,有了一定的速度,就有動能,小球撞 擊木塊,可以

43、通過木塊在水平面上移動的距離來判斷動能的大小;因為動能大小與質(zhì)量 和速度有關(guān),若探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,要保證質(zhì)量不同而速度相同, 讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下就是為了使小球滾到水平面時速度相同?!窘獯稹拷猓盒∏蛞驗橛袆幽茏矒裟緣K,動能越大,木塊在水平面上移動的距離就越遠(yuǎn),所以判斷小球動能大小的依據(jù)是木塊在水平面上移動的距離;圖中錯誤的操作是兩次實驗中未保持木塊初始位置相同。改正后進行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,則可以通過增大木塊的質(zhì)量來加以改進。故答案為:距離;兩次實驗中未保持木塊初始位置相同;增大。24【分析】物體在水平地面上做勻速運動,則此時A處繩子的拉力與物體與

44、地面之間的摩擦力是一對平衡力,知道物體和地面之間摩擦力的大小,從而可以計算出A處的拉力大小。本題中使用滑輪組水平拉動物體,拉力F所做的功為總功,克服物體摩擦力所做的功w有用為有用功,從圖可知,由2段繩子與動滑輪相連,則 S= 2s物,可利用公式 刀=上也=V a工計算出滑輪組的機械效率。2F【解答】解:物體在水平地面上做勻速運動,則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力,已知,物體和地面之間摩擦力為f=45N,由平衡條件得:A處的拉力大小為Fa= f = 45N。從圖可知,由2段繩子與動滑輪相連,則 S=2s物,已知:F=30N, f=45N,滑輪組的機械效率為:稗用* 100

45、%=空巴x 10。= ">_ x ioo%=_L| xW總咫”2s物畫C, I 必 N Ic, C,100% = X 100% = 75%。2X30N故答案為:45N; 75%。25【分析】分析杠桿的五要素,根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答?!窘獯稹拷猓盒∶髟谪Q直舉旗前進時,若以C為支點時,B處垂直于旗桿向左的力為動力,A處垂直杠桿向右的力為阻力,BC為動力臂,AC為阻力臂,若以B點為支點時,在C處用力,且動力的方向垂直于旗桿向右,BC為動力臂,AB為第29頁(共45頁)阻力臂,兩種情況的動力臂均為BC,但以B為支點,阻力臂較小,根據(jù)杠桿的平衡條件知,此時的動力最小;根據(jù)杠桿的平衡條

46、件:F1X LBC= F2X LAB,所以最小的動力為:F1?2XLAB0C20NK L 6nl0. 4m= 80N。故答案為:B; 80。三、作圖、探究題(本題包括26-30題,共15分.) 26【分析】首先應(yīng)知道物體在豎直方向受到重力和摩擦力,其次應(yīng)找到兩個力的三要素:作用點均在重心上,重力方向豎直向下,摩擦力方向豎直向上,最后會用一條帶箭頭的線段把兩個力的三要素表示出來?!窘獯稹拷猓何矬w的重力為:G= mg = 1kg x 9.8N/kg = 9.8N;物體在豎直方向受到重力和摩擦力,這兩個力是一對平衡力,大小相等;重力從重心豎直向下畫,摩擦力從重心豎直向上畫,如圖:27【分析】滑輪組的

47、省力特點:滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,拉起繩子的力就是物重的幾分之【解答】解:不計滑輪重和繩重,不計摩擦力,由F = Lg可得,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為 n=ii=豈幽=2,nF WON滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,根據(jù)“奇動偶定”原則可知,繩子的起點在定滑輪的掛鉤上,繞線如圖所示:28【分析】(1)力臂的概念:力臂是指從支點到力的作用線的距離;(2)杠桿平衡條件:動力X動力臂=阻力X阻力臂( Fi L1 = F2 L2),在阻力跟阻力臂的 乘積一定時,動力臂越長,動力越小?!窘獯稹拷猓河筛軛U平衡條件 F1L1=F2L2可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越??;圖中支點在。點,A點離支點最

48、遠(yuǎn),當(dāng) OA作為動力臂時,動力臂最長;由圖知動力的方向應(yīng)該向上,過點 A垂直于OA向上作出最小動力示意圖,如下圖所示:29【分析】(1)要探究浮力和物體排開液體體積的關(guān)系,就要采用控制變量法控制液體的密度一定而物體排開液體的體積不同;(2)由阿基米德原理知道物體受液體浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關(guān),b、e兩圖中液體的密度不同,排開液體的體積也不同,沒有控制變量,得出的結(jié)論不準(zhǔn)確;(3)分析b, d兩圖中A下表面所處的深度,根據(jù) p= pgh比較兩者壓強之間的關(guān)系;物體浸入水中時受到向上的浮力,同時物體給液體一個先下的壓力,這兩個力的大小相等,則桌面受到的壓力等于燒杯和水的重力加上物體的

49、浮力,比較兩者浮力的大小,利用p=_!_比較兩者對水平桌面的壓強關(guān)系。|s【解答】解:(1)要驗證浮力大小和物體排開液體體積的關(guān)系,就要保證液體的密度一定而物體排開液體的體積不同,圖bc或bd符合題意;(2)由b圖中看出,物體A沒有浸沒于水中,和e圖中比較,物體排開液體的體積不同,液體的密度也不同,不能得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān),故小明的結(jié)論是錯的,因為研究浮力大小與液體的密度的關(guān)系,要保證排開的液體的體積相等;(3)由圖可知,物體 A下表面在b圖中所處的深度小于在 d圖中的深度,由p= pgh可知,Pivp2;因物體浸入水中時受到向上的浮力,同時物體給液體一個先下的壓力,這兩個力

50、的大小相等,所以,桌面受到的壓力等于燒杯和水的重力加上物體的浮力,因c中彈簧測力計的示數(shù)較小,由 F浮=6 - F'可知受到的浮力較大,所以,c對桌面的壓力大于 b對桌面的壓力,燒杯的底面積相同,由故答案為:P3 V p4。(1) bc (或 bd);(2)否;實驗中沒有控制物體排開液體的體積相同;(3) V; V。30【分析】(1)如果杠桿左端下沉,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,如果杠桿右端下沉,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在平衡位置平衡;(2)分析動力臂大小的變化,根據(jù)杠桿的平衡條件分析即可解答;(3)設(shè)杠桿上的一個刻度為 L,重物的重力為 G,根據(jù)杠桿的平衡條件計算即可。【解答】解;(1)由

51、圖可知,此時的杠桿不平衡;杠桿左端下沉,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右調(diào);(2)讓杠桿在水平位置平衡,動力臂大小為4個格的長度;將彈簧測力計斜向左拉或?qū)椈蓽y力計斜向右拉,阻力和阻力臂不變,拉力的力臂將變短,根據(jù)杠桿平衡條件可知,杠桿在水平位時平衡時,拉力變大,所以,F(xiàn)2>F1, F3>F1o(3)設(shè)杠桿上的一個刻度為 L,重物的重力為 G,根據(jù)杠桿的平衡條件可得: GXL = 2.5N第31頁(共45頁)X5L,解得,G=12.5N。故答案為:(1)右;(2) > > (3) 12.5。四、綜合題(本題包括 31、32題,共18分) 31 【分析】(

52、1)先求出動力臂的大小,再利用杠桿的平衡條件求出重物的最大重力;(2)根據(jù)公式F浮=f水gV排求出重物所受的最大浮力, 重物的重力加上所受的最大浮力就是燒杯中裝入水后 D端所懸掛重物的最大重力。【解答】解:(1)如圖:12.5cm第35頁(共45頁)D端所懸掛重物的最大重力為G根據(jù)公式FXOE=GXOC可知;當(dāng)燒杯中未裝入水時,= mE=10NX 12.5cm=5N,OC 25cm(2)物體完全浸沒后收到的浮力最大,F(xiàn)浮=p水gV 排=1.0X103kg/m3X10N/kgX125X10 6m3= 1.25N;所以當(dāng)燒杯中裝入水時,D端所懸掛重物的最大重力又為G大=6+5浮=5N+1.25N

53、=6.25N。答:(1)當(dāng)燒杯中未裝入水時,求D端所懸掛重物的最大重力為 5N;(2)當(dāng)燒杯中裝入水時,重物浸沒在水中,此日D端所懸掛重物的最大重力又為 6.25N。32【分析】(1)從A的上表面沿水平方向截取高為 h的圓柱塊,并將截取部分平放在B的中央,則A對桌面的壓強逐漸減小,B對桌面的壓強逐漸增加,判斷出AB的圖象;讀出A、B開始的壓強,根據(jù) p=囚h算出圓柱體 A的密度;(2)從A截取h=4cm的圓柱塊平放在 B的中央,B對桌面的壓強增加量等于壓力增加 量和受力面積的比值。求出壓力增加量是關(guān)鍵。(3)從圖象知,截取 A后,把截取部分再疊加在 B上,兩者的壓強相等,根據(jù)壓強相 等列出等式

54、即可求出 a的值,根據(jù)p= pgh求解?!窘獯稹拷猓?1)從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在 B的中央,則A對桌面的壓強逐漸減小,B對桌面的壓強逐漸增加,可以判斷A最初對桌面的壓強是 1600Pa,由圖知,當(dāng)截取高度為 8cm時,壓強為0,則A的高度為8cm;均勻柱體對水平面的壓強:則圓柱體A的密度:Pgh,pa =1600Fag h白 lON/kgX 0, O8el=2 x 103kg/m 3;(2)從A截取h= 4cm的圓柱塊的重力: Ga= pAgAhASA,已知 Sa: Sb = 1 : 4,將圓柱塊平放在 B的中央,B對桌面的壓強增加量: PB =F風(fēng) 2 X 10ON/屈父與 0 41rL£b=200Pa;(3)由圖象知,截取高度a,剩下部分A和截取后疊加 B的壓強相等,即:pA'=pB'

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