1、期末測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分）1閱讀下面的文字，給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。（4分）生活是什么？生活是一座山， 有屹_ 立的山峰也有q口_折的幽谷；生活也像一條路，有平直的坦途也有崎_嶇的小徑；生活又如一條河，有奔t ng_的激流也有低回的深潭。一路行過(guò)，風(fēng)光無(wú)限。2依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）對(duì)世界保持微微喜悅的心情，知道在 _的生活里也能有豐滿的快樂(lè)，便宜的食物也有好的味道。小環(huán)境里也有 _的夢(mèng)想 這些卑中之尊、賤中之美、小中之大，_ 丑中之美、壞中之好，都需要微細(xì)的喜悅的心情才能體會(huì)。A 匱乏深遠(yuǎn)而且B 匱乏遠(yuǎn)大乃至C 貧困遠(yuǎn)大何況D 缺憾長(zhǎng)遠(yuǎn)乃至3下列句

2、子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A我們要想做到出類拔萃，就要在各方面比別人多付出一倍、 兩倍， 甚至三倍的努力！B貴州省的清水橋是全球第二高的大橋，橋面距峽谷水平面垂直高度406米，氣勢(shì)宏偉，令人嘆為觀止。C現(xiàn)在正是如日的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，植被們耷拉著腦袋，沒(méi)有 點(diǎn)精神氣。D莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些 邋遢與不修邊幅 。4名句積累。（6分）（1）_大道之行也，天下為公。（2）誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，(3)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 _ ，_。(4)山光悅鳥性， _ 。(5)目前，我國(guó)人均住房面積已超過(guò)40平方米，如果杜甫再生，就不必感嘆：_，

3、_！(6)送友人中形容友人行蹤飄忽不定與自己對(duì)友人的依依不舍之情，即景取喻的詩(shī)句5依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)文化是一個(gè)民族的靈魂。文化對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)程的影響，比經(jīng)濟(jì)和政治的影響更 深刻、更深遠(yuǎn)。如果說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展改變的是一個(gè)國(guó)家的面貌，那么文化繁榮則可以發(fā)育 一個(gè)民族的風(fēng)骨。，_。_ 。文化建設(shè)的滯后，必對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)保護(hù)乃至政治文明形成一定制約。只有當(dāng)全世界都公認(rèn)中 華文化真正繁榮起來(lái)、在世界上具有重要影響力的時(shí)候，才是我們真正強(qiáng)大的時(shí)候。1在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論興衰成敗，歷史文化的根脈始終生生不息、綿延不絕中華民族擁有五千年文明史中國(guó)的

4、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路都具有深刻的影響深厚的歷史文化底蘊(yùn)，成為我們民族賴以生存和繁衍發(fā)展的精神沃土；豐富的歷史文化遺產(chǎn)，成為我們民族取之不盡的寶貴精神 財(cái)富A.B.C.D.6名著閱讀。(4分)(1)下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.傅雷家書中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有 益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐犢之情。B在鋼鐵是怎樣煉成的中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和 英雄主義的格調(diào)。C.名人傳敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后，創(chuàng)作了不朽杰作的故事,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D

5、法布爾的昆蟲記被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過(guò) 昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。（2）根據(jù)提供的材料，回答問(wèn)題?！澳阍趺催@么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也沒(méi)用了。重新開始吧。”“哪能不氣憤呢，英諾肯季 帕夫洛維奇！六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都 要緊張地勞動(dòng)八個(gè)小時(shí)??！這幫寄生蟲真該死！”列杰尼奧夫極力安慰他。一切不得不重新開始。 列杰尼奧夫給他弄到一些紙， 幫助他把寫好的稿子用打字機(jī)打出 來(lái)。 一個(gè)半月之后，第一章又脫稿了。“列杰尼奧夫極力安慰他”中的“他”是誰(shuí)？他有怎樣的性格特征？“六個(gè)月心血的結(jié) 晶一下子給偷去了”

6、指的是什么事件？（2分）7.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）（1）妙語(yǔ)一句贊紹興。（2分）紹興市有關(guān)部門正在開展“妙語(yǔ)一句贊紹興”的活動(dòng)，要求以一句話展現(xiàn)紹興形象或反 映紹興改革開放以來(lái)的輝煌變化。請(qǐng)你參照下面的參賽作品，也用一句簡(jiǎn)練優(yōu)美的話來(lái)贊美 紹興。作品一： 一座活力四射的現(xiàn)代商都，一個(gè)愛(ài)心洋溢的文明城市！作品二： 昨天，紹興的紹興；今天，中國(guó)的紹興；明天，世界的紹興！你的參賽作品：（2）請(qǐng)你參與“走近端午”綜合性活動(dòng)，結(jié)合下面的文字回答問(wèn)題。它從汨羅江的波濤里悄然走來(lái)，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽 葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾

7、 香。1_ “幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是： _2下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對(duì)聯(lián)，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。（2分）插艾葉清香縷縷飄九州 賽龍舟 _ 傳四海二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）細(xì)水長(zhǎng)流（10分）藍(lán)雪冰兒1父親說(shuō)，以前有個(gè)算命先生說(shuō)過(guò)，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得 不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。2后來(lái)，有人說(shuō)，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說(shuō)，老劉命好，夫妻倆沒(méi)紅過(guò) 臉，恩愛(ài)有加；還有人說(shuō)，老劉命好，從來(lái)不跟人鬧意見。父親樂(lè)呵呵地說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。 別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說(shuō)，老劉可真逗，說(shuō)你命好，你還不樂(lè)意咋的？ 是啊，別人覺(jué)得，

8、細(xì)水長(zhǎng)流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的話的意思 是，人不要太計(jì)較利益得失，水長(zhǎng)流，情才會(huì)長(zhǎng)在。3初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上。當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂(lè)。但是，今年夏天，父親的“ 細(xì)水長(zhǎng)流 ” 剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。4這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉 子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒牵覀兗业牡睾妥笥?兩家的緊挨著，根本修不出渠來(lái)。再說(shuō)，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見不到人。5當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人 不顧炎炎烈日，在棒

9、子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的9聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。（2分）地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來(lái)身體不好，回到家，已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)話 的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大 的歲數(shù)了， 別把地看得比命還重要，就是旱死了， 不就一年沒(méi)收成嗎？母親一聽， 跟我急了， 莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里嗎？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言 自語(yǔ)，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說(shuō)，干了就啥也別說(shuō)，細(xì) 水長(zhǎng)流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一

10、口粗氣 都不敢出。6傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說(shuō)，他們沒(méi)出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說(shuō)，也不 是人家讓咱們澆的，愛(ài)出不出吧。這次父親沒(méi)敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話，但還是那個(gè)意思。母 親沒(méi)有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。7晚飯后， 我跟父親嘮嗑。 父親說(shuō)， 這人啊， 愿意活得累呢， 就會(huì)累； 愿意活得輕松呢， 就會(huì)輕松。 我說(shuō)， 是啊， 細(xì)水長(zhǎng)流。 父親笑笑說(shuō)， 可是， 你媽有的時(shí)候， 就是不明白這個(gè)理。 我說(shuō)， 媽活得比你累。 父親說(shuō)， 所以， 我愿意什么事都讓著她， 再說(shuō)了， 夫妻之間也是一樣， 不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì) 老伴的體貼。8

11、我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說(shuō)，丫頭，還是你爸說(shuō)得對(duì)，真的是細(xì)水 長(zhǎng)流。原來(lái)，前幾天，左右兩戶人家趕回來(lái)澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還 特意拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說(shuō)，你也要 記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。9我瞧了一眼父親，窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上。（有刪改）8老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（2分）10品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里嗎？（2）我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說(shuō)11文章結(jié)尾寫“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（2

12、分）（二）最長(zhǎng)的三里路（18分）1一生中走過(guò)很多路，最遠(yuǎn)都走到了美國(guó)的紐約，可記憶中最長(zhǎng)的路卻是從崖頭長(zhǎng)途汽 車站到水門口姥姥家那條三里長(zhǎng)的小路。從一歲到三十歲，這條路來(lái)回走了一百多趟，走也 走不完，走也走不夠。2第一次單獨(dú)走，也就六歲吧。六歲的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前 掛的、背上背的、手里拎的全都是包，三百六十度全方位被包包圍著，遠(yuǎn)看就像個(gè)移動(dòng)的貨 架。包里裝的沒(méi)有一件是廢物，對(duì)于居家過(guò)日子的姥姥來(lái)說(shuō)全是寶。肥皂、火柴、毛巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖 最沉也最值錢的是罐頭，桃的、蘋果的、山楂的口袋里被母親縫得死死的是錢，這一路我不知得摸多少回，生怕丟了。每次到了家門

13、口，姥 姥都會(huì)說(shuō)： “小貨郎回來(lái)了。 ”姥姥說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛轉(zhuǎn)向別處，聽聲音就知道她哭了。 先前姥姥說(shuō)滴雨星，后來(lái)我說(shuō)下雨了。六歲到九歲這三年，我不知道為什么看見這么多好東 西姥姥會(huì)哭，九歲之后就懂了。3三里路，背了那么多包，按說(shuō)我是走不動(dòng)的，可我竟然走得那么幸福、那么輕盈，現(xiàn) 在回想起來(lái)還想再走一回。 那時(shí)背著包的我走在大道上， 簡(jiǎn)直就是在飛。 但快出鎮(zhèn)口的時(shí)候， 我的步子一定是放慢的，為了見見彪春子。這是一個(gè)不知道多大歲數(shù)的女人，常年著一身漆黑油亮的棉襖棉褲流浪在街頭，用今天的話說(shuō)，彪春子就是一個(gè)“犀利姐”。老人們嚇唬哭鬧的孩子常說(shuō)：“讓彪春子把你帶走！ ”但同是小孩子的我不僅不怕她，在

14、青島上學(xué)的日子 還常常想念她、惦記她。八歲那年回鄉(xiāng)，彪春子老遠(yuǎn)就跟我打招呼，走近才知道是向我討吃 的。她在吃上面一點(diǎn)兒也不傻，準(zhǔn)確無(wú)誤地指著裝罐頭那包說(shuō)：“你不給我就打你！ ”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。沒(méi)辦法，我拿出一個(gè)桃罐頭給她。她往地上一摔，連桃?guī)?吃一嘴。很多年后我都后悔，怎么那么小氣，包里不是還有大眾餅干嗎？4見了三里路上第一個(gè)想見的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下來(lái)了。不高的山崖層層疊疊綠綠幽幽，幾乎沒(méi)有縫隙地?cái)D在一起，山下是湍急的河水，一動(dòng)一靜，分外壯麗。拐彎處是一個(gè)三岔口，從東流過(guò)的是上丁家的水， 從北流過(guò)的就是水門口的水了。從沒(méi)見過(guò)黃河的我以為這就是天下最

15、大的河了。走到這兒我更是舍不得走了，常常一站就是 幾分鐘，看那些挽起褲腿提溜著鞋襪過(guò)河的男女老少，有的站不住會(huì)一屁股坐進(jìn)水里。這番 景象是我心中說(shuō)不出的鄉(xiāng)情。5再往前，_地。6三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著我飛快過(guò)去?！靶⊥馍?，回來(lái)啦？先吃個(gè)瓜吧，換換水土！”看瓜的叔伯舅舅幾乎每年都招呼我在這兒歇會(huì)兒， 有一年他根本不在，我卻也分明聽見喊聲。 依舊是那個(gè)老地方，依舊沒(méi)卸掉身上的七八個(gè)包， 依舊是不洗不切地吃倆瓜，然后站起來(lái)往前走。從來(lái)沒(méi)付過(guò)瓜錢，也從來(lái)不知道那大片的瓜地怎么沒(méi)有護(hù)欄。7水門口的河道不寬，夏天河床上晾滿了婦女們剛洗完的衣服，大姑娘小媳婦舉著棒槌，捶打

16、著被面，五顏六色真是怪好看的。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過(guò)她們，因?yàn)槔牙鸭揖驮谘矍傲恕?最后的十米路是姥姥家的院子。先是路過(guò)兩棵蘋果樹，每次也都是從這兒開始喊姥姥，絆倒了茄子，擼掉了黃瓜 紅的柿子、綠的辣椒，姥姥全都沒(méi)舍得摘，就等著我這個(gè)出外的城里人回來(lái)吃。歡呼啊，豆角們！歡笑啊，茄子們！滿眼的果實(shí)，滿臉的笑容。等走過(guò)了三米的菜地時(shí)，我已經(jīng)喊不出姥姥了，嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。頭發(fā)梳著小纂兒的姥姥出來(lái)了，我的三里之路走到盡頭了。9我到家了。（選自倪萍畫日子，有刪改）請(qǐng)分別概括其中的四個(gè)場(chǎng)景。（4分）13從長(zhǎng)途汽車站到水門口姥姥家只有“三里路”，而“我”卻說(shuō)它是“最長(zhǎng)”的，談?wù)勀愕睦斫?/p>

17、。（4分）14本文語(yǔ)言質(zhì)樸自然，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)分析第、段畫線詞句的表達(dá)效果。（6分）（1）我的心和腳就分開了，心在前，腳在后，就像在夢(mèng)里奔跑，雙腳始終夠不著地。（2）三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著我飛快過(guò)去。15第段寫道：“先前姥姥說(shuō)滴雨星，后來(lái)我說(shuō)下雨了?！笔钦娴南掠炅藛?？請(qǐng)說(shuō)出你的理解。（4分）三、文言文閱讀(18分)(一)小石潭記(9分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮 環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底， 近岸，卷石底以出， 為坻，為嶼，為 嵁，為巖。 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴， 參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影

18、布石上。佁 然不動(dòng)， 俶 爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。12.選文至段描寫了 “三里路”上的一些場(chǎng)景,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃 記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。16解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)潭中魚可百許頭()(2)斗折蛇行()(3)以其境過(guò)清()(4)不可久居()17用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”的意思。(2分)18作者在游小石潭時(shí)的心情有什么變化？結(jié)合你對(duì)作者的了解，說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е?他的心情發(fā)生了變

19、化。(3分)(二)與王介甫第一書(9分)宋曾 鞏鞏啟:近托彥弼、黃九各奉書，當(dāng)致矣。鞏至金陵后，自宣化渡江來(lái)滁上，見歐陽(yáng)先生，住且 二十日。今從泗上出，及舟船侍從以西。歐公悉見足下之文，愛(ài)嘆誦寫，不勝其勤。間以王 回文示之亦以書來(lái)言此人文字可驚世所無(wú)有。蓋古之學(xué)者有或氣力不足動(dòng)人，使如此文字， 不光耀于世，吾徒可恥也。其重之如此。又嘗編文林者，悉時(shí)人之文佳者，此文與足下 文多編入矣。至此論人事甚重，恨不與足下共講評(píng)之，其恨無(wú)量，雖歐公亦然也。歐公甚欲 一見足下，能作一來(lái)計(jì)否？胸中事萬(wàn)萬(wàn)，非面不可道。鞏此行至春，方應(yīng)得至京師也。時(shí)乞寓書慰區(qū)區(qū)，疾病尚如黃九見時(shí)，未知竟何如也。 心中有與足下論者，

20、想雖未相見，足下之心潛有同者矣。歐公更欲足下少開廓其文，勿用造語(yǔ)及摸擬前人，請(qǐng)相度示及。歐云：孟韓文雖高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京 作書去，不宣。（選自曾鞏集 卷 十六，有刪改）鞏再拜?！咀⑨尅?王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。區(qū)區(qū)：自稱的謙辭。潛:藏。開廓：開闊，擴(kuò)大。 相（Xi ng）度示及：意思是選擇適度，表達(dá)思想就行。19.用“給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分）間以王回文示之亦以書來(lái)言此人文字可驚世所無(wú)有。20.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）及舟船侍從以西.（）（2）恨不與足下共講評(píng)之（ ）（3）余俟到京作書去（）21曾鞏寫這封信有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文加

21、以推斷。四、作文（30分）22因?yàn)榍笾阕哌M(jìn)書本的海洋；因?yàn)閻?ài)美，你走進(jìn)各種自然景觀和人文景觀；因?yàn)闇贤ǎ阕哌M(jìn)微妙的內(nèi)心世界 總之，“走進(jìn)”是一種特殊的過(guò)程， 是一種心靈的接觸， 是一種真切的體驗(yàn)。請(qǐng)以“走進(jìn) _”為題，從現(xiàn)實(shí)生活中取材，自選角度，補(bǔ)全題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。（3分）參考答案期末測(cè)試一、1.y曲qi騰2.B 3.C 4.（1）選賢與能講信修睦（2）縹緲孤鴻影窈窕淑女 君子好逑（4）潭影空人心（5）安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏（6）浮云游子意落日故人情5.B 6.（1）B （2）“他”是保爾 柯察金（或：保爾）。為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的

22、意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。指保爾柯察金（或：保爾）花了六個(gè)月寫的中篇小說(shuō)暴風(fēng)雨的兒女（或：暴風(fēng)雨所誕生的）的手稿被郵局弄丟了。7.（1）示例：越州紹興，古邑 新都騰氣韻；歷史名城，詩(shī)情畫意燦人文?。?）屈原投汨羅江而死鼓聲陣陣二、（一）8.“命好”體現(xiàn)在： 閨女乖巧孝順， 夫妻恩愛(ài)； 不跟人鬧意見（人緣好）。 原因：包容，不爭(zhēng)長(zhǎng)短；豁達(dá)，不計(jì)得失。9內(nèi)容上交代矛盾沖突的起因（或：故事發(fā)生的背景）：天大旱；鄰居又不在家。結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫澆地和母親不 理解父親等情節(jié)做鋪墊。10.（1）“急”這里有“著急、 生氣”的意思， 表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿，突出母親“視地如命” 。（2）“急

23、切”有“迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮 及對(duì)父親言行的認(rèn)同。11父親的內(nèi)心像陽(yáng)光一樣明亮；父親的言行像陽(yáng)光一樣溫暖了周圍的人；鄰居的回饋、母親的理解像陽(yáng)光一樣讓父親感到溫暖、幸福；進(jìn)一步升華了 “水長(zhǎng)流，情長(zhǎng)在”的主題。（二）12.彪春子向“我”討要東西；丁子山下鄉(xiāng)親們過(guò)河；叔伯舅舅們招呼“我”吃瓜；熟識(shí)的婦女們?cè)诤拥老匆挛铮辉跐M是果實(shí)的小院見姥姥。13這條路“我”從“一歲走到三十歲”，而且“走了一百多趟”，走的時(shí)間長(zhǎng)，路程長(zhǎng)；“我”歸家的心情急 切，所以感覺(jué)路途漫長(zhǎng)；這條路上讓“我”牽掛的東西很多，承載了濃濃的鄉(xiāng)情、親情， 情誼深長(zhǎng)。14.（1）用樸實(shí)的語(yǔ)言，描寫了“我”因歸家心切而腳

24、步跟不上心里的期待的情形， 形象地寫出了“我”對(duì)姥姥深深的依戀、想念之情。（或：“心在前，腳在后”意思是回家看姥姥的心情非常急切， 恨不得一步走到姥姥跟前， 但是腳步?jīng)]有這么快， 跟不上心里的期待， 形象地表現(xiàn)出了“我”對(duì)姥姥的想念、 眷戀之情。）（2）“牽引”有“拉、 拖”之意， 寫出了清香的瓜味對(duì) “我” 強(qiáng)大的吸引力， 形象地表現(xiàn)了 “我” 對(duì)瓜地上這份鄉(xiāng)情的深深依戀。15.不是真的下雨了?！袄牙颜f(shuō)滴雨星”是為了掩飾她因心疼“我”而流淚，為的是不讓“我” 難受；“我說(shuō)下雨了”是為了不讓姥姥知道“我”察覺(jué)她流淚了，是“我”懂得姥姥心意的 表現(xiàn)。三、（一）16.（1）大約（2）像北斗星那樣（3）因?yàn)椋?）停留17.忽然間向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快迅疾，好像在跟游覽的人逗樂(lè)。18.作者剛開始是無(wú)憂無(wú)慮、欣然而往的，但在環(huán)境的刺激下，作者感到了自己內(nèi)心深