1、五年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課外閱讀。琴詩(shī)蘇軾若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽。1解釋詞語(yǔ)。若：_ 何：_2這首詩(shī)里的問題是什么？請(qǐng)你給出一個(gè)答案。_ _ 3用自己的話說說這首詩(shī)的意思。_ _2. 拓展閱讀。冬夜讀書示子聿宋 陸游古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。（注釋）示：訓(xùn)示、指示。子聿(yù)：陸游的小兒子。學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)的意思。遺：保留，存留。無(wú)遺力：用出全部力量，沒有一點(diǎn)保留，不遺余力、竭盡全力。少壯：青少年時(shí)代。工夫：做事所

2、耗費(fèi)的時(shí)間。始：才。紙：書本。終：到底，畢竟。覺：覺得。淺：膚淺，淺薄，有限的。絕知：深入、透徹的理解。行：實(shí)踐。躬行：親身實(shí)踐。1借助注釋說說這首詩(shī)的意思。_2這首詩(shī)給你什么啟示？_3. 閱讀下面這首詩(shī)，完成練習(xí)。勸學(xué)詩(shī)唐顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（注釋）更：古時(shí)夜間計(jì)算時(shí)間的單位，一夜分五更，每更為兩小時(shí)。當(dāng)天夜晚11點(diǎn)到第二天凌展1點(diǎn)為三更。五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。白首：頭發(fā)白了，這里指老年。1用自己的話說說這首詩(shī)的意思。_2這首詩(shī)告訴我們什么道理？_3同是談讀書，這首詩(shī)與課文中的語(yǔ)段在論述的角度上有何不同？試概括說明

3、。_4. 閱讀古詩(shī)，回答問題。行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1解釋下面兩個(gè)字在文中的意思。羞：_直：_2詩(shī)中有四個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了李白面對(duì)著一桌的山珍海味吃不下去，心緒茫然的情景，把它們找出來(lái)，寫在下面。_3詩(shī)歌的最后一句，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是什么意思？它表達(dá)了李白怎樣的情懷？_5. 閱讀古詩(shī)，回答問題。題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1詩(shī)的頭兩句“山外青山樓外樓

4、，西湖歌舞幾時(shí)休”，抓住了臨安城的特點(diǎn)：_的青山，_的樓臺(tái)和無(wú)休止的輕歌曼舞，寫出當(dāng)年虛假的繁榮太平景象。（各填一個(gè)四字詞語(yǔ)）2“暖風(fēng)”、“游人”在詩(shī)中有怎樣的含義？ _3詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問的詩(shī)句是_表達(dá)了詩(shī)人_的思想感情。6. 課外閱讀。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。注天門：指安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山夾江對(duì)峙，好像是天設(shè)的門戶。中斷：指兩山從中間斷開。至此回：指長(zhǎng)江流至天門山，猛地轉(zhuǎn)變，向北流去。相對(duì)：互相爭(zhēng)比。孤帆：指一只小船。日邊：指太陽(yáng)偏西。（1）填空。A這首詩(shī)用“ &#

5、160; ”描寫山的險(xiǎn)峻，用“   ”描寫山的秀美。B這首詩(shī)用“   ”描寫水的湍急，用“   ”描寫一葉孤舟。（2）根據(jù)注釋，說說詩(shī)句的意思。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人   的思想感情。80閱讀下面這首古詩(shī)，按要求答題。秋日行村路 宋樂雷發(fā)兒童籬落帶斜陽(yáng)，豆莢姜芽社肉香。 一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。注釋社肉：祭土地神的肉。（1）“一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請(qǐng)寫出你的理解。_ （2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_

6、 7. 閱讀理解。山  行(唐)杜  牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1理解下列詞語(yǔ)。寒山：_   徑：_坐：_   于：_2這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從詩(shī)句中的哪個(gè)詞可以看出來(lái)？_3“遠(yuǎn)”和“斜”兩個(gè)字分別寫出了山路的什么特點(diǎn)？_4這首詩(shī)作者按照由_及_的順序，描寫了_、_、_、_、_、_等景物，表達(dá)了作者_(dá)之情。5“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思是：_6你還學(xué)過杜牧的哪首詩(shī)？請(qǐng)寫出其中兩句。_8. 閱讀短文，回答問題。涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑

7、，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。1這首詩(shī)寫的是什么？_2寫出前兩句詩(shī)的意思。_3這首邊塞詩(shī)，不寫_，而寫_，表現(xiàn)了邊塞將士的豪放、開朗，興奮的感情和視死如歸的勇氣。A.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面   B.將士的開懷暢飲4這首涼州詞與王之渙寫的涼州詞有什么異同？_9. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（注釋）天凈沙：曲牌名。秋思：散曲的題目。昏鴉：黃昏時(shí)的烏鴉。天涯：形容極遠(yuǎn)的地方。1這首小令共寫了哪幾種事物？_2這首散曲的主旨句是哪一句？_3下面分析不正確的一項(xiàng)是（   ）A.此曲的前三句選取了富有特征的事物組成了一幅深秋晚景圖。

8、B.第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映村，更顯出環(huán)境的幽靜。C.此曲前四句寫景，末一句寫人，寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。4用自己的話說說“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的意思。_10. 課內(nèi)閱讀。（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。意思是_。 表達(dá)了作者_(dá)之情。（2）洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。意思是_。 表達(dá)了作者_(dá)之情。11. 課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。_，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2“三萬(wàn)里河”指的是（）A.黃河 B.長(zhǎng)江3“五千仞

9、”形容山（）A.很高 B.很大4“王師”指的是（）A.南宋朝廷的軍隊(duì) B.金兵5前兩句正確的朗讀節(jié)奏是（）A.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。B.三萬(wàn)里河?xùn)|/入海，五千仞/岳上摩天。C.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。6根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)。（1）陸游是南宋著名的愛國(guó)詩(shī)人。（_）（2）“三萬(wàn)里河”中的數(shù)字是實(shí)指，寫出了黃河之長(zhǎng)。（_）（3）這首詩(shī)以“望”字為詩(shī)眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。（_）（3）后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朝廷強(qiáng)烈的控訴。（_）7用自己的話說一說后兩句的意思。_8這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感呢？_12. 課內(nèi)閱讀。1.七律

10、3;長(zhǎng)征本課是（ ）在紅軍（   ）勝利結(jié)束時(shí)寫下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的（   ）和（   ）精神。2.寫出具體寫山的詩(shī)句。（并用“”劃出擬人化的詞語(yǔ)）_3.寫出具體寫水的詩(shī)句。（并用“”劃出一動(dòng)一靜的詞語(yǔ)）_13. 閱讀與理解。江畔獨(dú)步尋花唐 杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（注釋） 蹊：小路。 留連：同“流連”，舍不得離去。1詩(shī)人賞花的地點(diǎn)是_。2詩(shī)中側(cè)面表現(xiàn)花朵繁盛的句子是：_，_。3詩(shī)中最能表現(xiàn)花朵繁盛

11、的兩個(gè)字是（  ）A.滿 蹊 B.千  萬(wàn) C.滿  低 D.壓  低4詩(shī)中靜態(tài)描寫是（_），動(dòng)態(tài)描寫是（_）。A一、二句   B三、四句   C一、三句 D二、四句5我還知道帶有動(dòng)態(tài)描寫的詩(shī)句：_，_。14. 課外閱讀。宿建德江唐孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（注釋）建德江：指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江)西部的一段江水。移舟：劃動(dòng)小船。泊：停船靠岸。煙渚(zh)：指江中霧氣籠罩的小沙洲?？停褐缸髡咦约骸３睿簽樗监l(xiāng)而憂思不堪。野：原野。曠：空闊遠(yuǎn)大。天低樹：天幕低垂，好像和樹木相連。月近人：倒映在水中的月亮好像來(lái)靠近人。1這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？詩(shī)中哪個(gè)字最能表達(dá)詩(shī)人的這種情感？_2下面是對(duì)第一句詩(shī)“移舟泊煙渚”在全詩(shī)中所起的作用的描述，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第一句詩(shī)中，“移舟”是劃動(dòng)小船的意思，“泊”字點(diǎn)出題目中的“宿”字。所以這一句在全詩(shī)中起到點(diǎn)題的作用。B.“煙