1、雙陽(yáng)中學(xué)20122013學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)期中試卷語(yǔ)文試卷考場(chǎng)_ 姓名_ 考號(hào)_題號(hào)一二三四總分（一）（二）（三）（四）得分本卷共四大題，24小題（含作文題），滿分100 分，共8 頁(yè)?？荚嚂r(shí)間150分鐘。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用考查（共 23分）1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A.目曛 xn 祈禱q 延綿 mián 潛心貫注qiánB.含蓄 xù  鞠躬j  亙古 gèn  義憤填膺yngC.嗥鳴 há  

2、;赫然hè  哽咽 gng 惹人注目zhD.郝叟 su 瞬息shùn嫉妒jí 瀝盡心血xu2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）(2分) A.秕谷   驪歌    瀾語(yǔ)    博學(xué)多識(shí)B.熾痛   腫脹    延綿    鋒芒畢露C.輕捷   躊躇   懊悔    回環(huán)曲折D.籌劃 

3、;  書(shū)塾    磐石    荒草萋萋3下列各句中加線的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分） A.這篇小說(shuō)的結(jié)尾別具匠心，既在情理之中，又在意料之外。 B.揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。C.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。 D.同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭真足，中午休息期間，到老師那兒請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)絡(luò)繹不絕。4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）（    ） A

4、.不闖紅燈，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。 B.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。 C.新來(lái)的張民同學(xué)給我們留下了美好而深厚的印象。 D.在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。5、關(guān)于文學(xué)常識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（      ）。(3分)A.鄧稼先的作者楊振寧是美籍華裔物理學(xué)家，曾獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。B.貝多芬是德國(guó)作曲家，他的代表作有田園交響曲、命運(yùn)交響曲。C.福樓拜家的星期天的作者是莫泊桑，他是法國(guó)作家，被稱(chēng)為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有項(xiàng)

5、鏈、羊脂球等。D.孫權(quán)勸學(xué)節(jié)選自南宋政治家、史學(xué)家司馬光編的資治通鑒。6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！_：相信吧，_。（2分）木蘭詩(shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的詩(shī)句是_ ，_。（1分）我們要表示“事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看輕底細(xì)”之意的時(shí)候，可以用來(lái)源于木蘭詩(shī)的一個(gè)成語(yǔ)_來(lái)表達(dá)。（1分）在文章鄧稼先中，作者美籍華裔物理學(xué)家楊振寧用“_，_”這個(gè)成語(yǔ)，準(zhǔn)確描述了鄧稼先的一生，熱情贊美了他勇于奉獻(xiàn)，生命不息，奮斗不止的革命精神。（1分）出自于孫權(quán)勸學(xué)的兩個(gè)成語(yǔ)分別是_、_。（1分）7、 綜合性學(xué)習(xí)與探究(7分)    &

6、#160; “一把黃土塑成了千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”黃河是中華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。在開(kāi)展黃河，母親河的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你一定收集了很多資料，請(qǐng)展示：你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說(shuō)出兩個(gè)）（1分）                         

7、0;                                    請(qǐng)列舉出兩句有關(guān)黃河的詩(shī)詞。（2分）          

8、0;                                                 

9、0;          “黃河，既是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波瀾壯闊的自然河，又是一條孕育中華民族燦爛文明的母親河?！比藗?yōu)槭裁催@么親切地稱(chēng)黃河為母親河呢？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）  面對(duì)如今黃河河床繼續(xù)抬高、黃河水資源惡化，經(jīng)常出現(xiàn)斷流的情況，你在“拯救黃河”的行動(dòng)中，有哪些合理化的建議？請(qǐng)寫(xiě)出一兩點(diǎn)來(lái)。（2分）  二、閱讀能力考查。（37分）（一）文言文閱讀（2分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一

10、鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理 皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“混然眾人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？8、解釋下列字詞。（2分）邑人（ ）利其然（ ）扳（ ）環(huán)謁（ ）9下列句子翻譯正確的一句是（）（2分）稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。A悄悄地把他的父親當(dāng)做賓客

11、，或者用錢(qián)物求他作詩(shī)。B悄悄地請(qǐng)他的父親去做客，有的人就用錢(qián)物求他作詩(shī)。C漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，或者用錢(qián)物求他作詩(shī)。D漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還用錢(qián)物請(qǐng)他作詩(shī)。10下列譯文的意思正確的一句是（）（2分）A余聞之也久：我聽(tīng)說(shuō)這件事也沒(méi)多久。B“從先人還家”：從父親那里回家。C“還自揚(yáng)州”：還自己到了揚(yáng)州。D“泯然眾人矣”：他的才華已經(jīng)消失，完全如通常人了。11仲永的父親“不使學(xué)”的原因是 ，其具體做法是 。（2分）12方仲永由天資過(guò)人變得“泯然眾人”，原因是什么？（2分）答： 13從最后一段的議論看，作者通過(guò)方仲永5歲到20歲才能發(fā)展變化的故事，意在說(shuō)明什么道理？（2分）答： (二)現(xiàn)代

12、文閱讀（13分）阿 麻我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了，瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因?yàn)檫@副尊容，他已經(jīng)四十多歲了還是個(gè)“快樂(lè)的單身漢”。單身漢有空閑，管閑事管到了我的頭上。我和我的伙伴們?cè)谕娴姆矫鎮(zhèn)€都是天才。下雪天，我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將炭窯沖得稀爛：“燒了鎮(zhèn)上的房屋，你們?nèi)プ?？”秋天，我們有土炸藥炸別人家菜園的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟斗。正當(dāng)?shù)靡馔沃畷r(shí)，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨到一頓打，皮肉受苦，奇痛難忍。我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當(dāng)，騎馬上洪江，聽(tīng)到鑼鼓響，麻子臉上癢。”這時(shí)

13、，阿麻便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開(kāi)心得像喝了“可口可樂(lè)”。我們不喜歡他，小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他。這中間有個(gè)緣故。小鎮(zhèn)的西邊有一條河，是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之路，河上有座年久失修的橋，橋上橋板朽了，常常跌倒人；木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場(chǎng)大雨，猛然的山溪水將它沖走，還帶走了我的一個(gè)好伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，揀得了一條小命。阿麻請(qǐng)人做了個(gè)小木船，干起了擺渡的行當(dāng)。第一天過(guò)渡免費(fèi)，鎮(zhèn)里的人都說(shuō)他在積德?？墒牵诙焓召M(fèi)1角，后來(lái)竟然漲價(jià)到了4角。阿麻“發(fā)”了，腰包脹鼓鼓，有人罵他“黑良心，賺昧心錢(qián)”，但他默默地忍受了。風(fēng)里來(lái)，雨里去

14、。阿麻擺渡六年，操勞過(guò)度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔(dān)心，他總有一天會(huì)栽倒在小河里。后來(lái)，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮(zhèn)的人們過(guò)河如履平地，都說(shuō)修橋人澤被后世。小橋落成的前兩天，阿麻死了。醫(yī)生說(shuō)他患的是癌癥。小橋落成那天，正逢小鎮(zhèn)趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒(méi)有彩燈，沒(méi)有橫幅，沒(méi)有紅綢。一掛2000響，響過(guò)以后，鎮(zhèn)長(zhǎng)講話了：“今天，我們?cè)谶@里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會(huì)。阿麻同志擺渡六年，勞動(dòng)所得全部捐獻(xiàn)，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮(zhèn)的人們?！辨?zhèn)長(zhǎng)的眼圈紅了，囑秘書(shū)拿出骨灰盒，打開(kāi)，說(shuō)：“這座石拱橋，就是阿

15、麻的紀(jì)念碑。”他頓了頓，人群中有人哭泣?！案鶕?jù)阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里?！彼テ鹨话压腔遥鱿蚩罩?。隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。不知是哪個(gè)能工巧匠，雕了阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上。從此后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著過(guò)往的車(chē)馬行人。14兒時(shí)的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？請(qǐng)用兩句話概括（2分）答_   _15請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？（2分）答：_16請(qǐng)分析一下，為什么有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢(qián)”時(shí)，阿麻不僅不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？（3分）答：_17仔細(xì)揣摩一下，作者塑造阿麻這個(gè)人物用了什么方法？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分

16、）答：_18阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解，談?wù)劙⒙楣适聦?duì)你有什么啟發(fā)？（3分）考場(chǎng)_ 姓名_ 考號(hào)_答：_（三） 現(xiàn)代文閱讀    （ 11分）  愛(ài)迪生傳 （節(jié)選）81歲時(shí)，愛(ài)迪生到了佛羅里達(dá)。在他誕辰的那天，紐約的友人們?cè)诎⑺雇酗埖陜?nèi)舉行歡宴，但他本人卻不能參加。他發(fā)來(lái)了一個(gè)電報(bào)：此刻正愉快工作。  宴席上，梅多克洛夫特站起來(lái)向大家報(bào)告愛(ài)迪生的“工作”：“由于他那天賦的徹底精神，他現(xiàn)在正探索著一切關(guān)于橡膠的種植和制造的知識(shí)。他的目的是想從美國(guó)南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所產(chǎn)生的葡

17、萄藤、灌木以及雜花中提出橡膠來(lái) 。愛(ài)迪生先生已經(jīng)在進(jìn)行著這一個(gè)偉大而艱苦的工作；而他很安于這一個(gè)工作，他依舊以他的徹底的精神，充沛的活力和無(wú)限的熱忱去處理這個(gè)問(wèn)題。他對(duì)我說(shuō)：我已經(jīng)研究60年的物理學(xué)，而我現(xiàn)在所從事的卻是一些全然不同的學(xué)科，因此，我覺(jué)得很高興。而現(xiàn)在他在佛羅里達(dá)的確處在最緊張的工作中。這次他帶去了實(shí)驗(yàn)室中的7個(gè)助手。臨行前，已經(jīng)收集并試驗(yàn)了945種植物，他發(fā)現(xiàn)有很多種植物中含有橡膠，現(xiàn)在他將試驗(yàn)更多的植物，也許是一倍，也許再多些。”   美國(guó)種植橡膠的可能的問(wèn)題對(duì)愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的事業(yè)。 10多年以前，即1915年他訪問(wèn)伯班克，在墨巴巴拉的苗圃

18、時(shí)，曾與福特討論了假如美國(guó)參加第一次世界大戰(zhàn)，橡膠供應(yīng)如何解決的問(wèn)題。大戰(zhàn)過(guò)后，愛(ài)迪生接受福特的建議，于1927年成立了愛(ài)迪生植物研究公司。 愛(ài)迪生心想：“橡膠樹(shù)以外的植物，沒(méi)有辦法生產(chǎn)同性質(zhì)的東西嗎？橡樹(shù)需要經(jīng)過(guò)那么些年，才能采到橡膠，如果像雜草那樣，每年都能采到同性質(zhì)的東西，那就好辦了?！彼J(rèn)為，首先應(yīng)將北美和南美的植物收集起來(lái)，依次采取樹(shù)液進(jìn)行研究。 不到一年，被派往世界各地去尋找的人采集了約3000種植物回到美國(guó)。愛(ài)迪生對(duì) 14000 種植物進(jìn)行分析研究，幾種菊科植物進(jìn)行雜交，培育了一種含有大量膠乳的植物。但使用這種菊科植物提膠，造價(jià)太高。1928年，這個(gè)老發(fā)明家繼

19、續(xù)努力地試驗(yàn)。他說(shuō)：“再給我5年的時(shí)間，我一定讓美國(guó)出現(xiàn)常年產(chǎn)膠的植物！”“我希望產(chǎn)量能增至100天10磅 ，我們現(xiàn)在還正在開(kāi)始，如果工作原理確定了，將來(lái)的希望真是沒(méi)有止境呢?！?愛(ài)迪生由于患了腎功能失調(diào)綜合癥，便只好放棄了橡膠植物的種植研究。當(dāng)此項(xiàng)任務(wù)由愛(ài)迪生的后繼者承擔(dān)起來(lái)的時(shí)候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡膠。愛(ài)迪生從野草中提煉橡膠的功績(jī)，受到世人極高的評(píng)價(jià)。 1931年10月18日，星期日的凌晨3點(diǎn)24分，發(fā)明大王愛(ài)迪生走完了84年的偉大人生旅程。臨終時(shí)他說(shuō)：“我為人類(lèi)的幸福，已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什么好遺憾的了！”  3天后的10月21日傍晚，這位發(fā)明大王的遺體

20、埋葬在靠近他在西奧蘭治克雷的家的大橡樹(shù)下。 當(dāng)時(shí)，全美各地熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。在這一分鐘之內(nèi)，芝加哥、加利福尼亞、丹佛、紐約，整個(gè)密西西比河一片黑暗。紐約百老匯一片黑暗，世界一片黑暗。接著，從東海岸到西海岸，從城市到鄉(xiāng)村，燈火通明，亮如白晝，世界一片光明。  人們紛紛為愛(ài)迪生獻(xiàn)上追悼和贊辭，其中以胡佛總統(tǒng)的話，最令人感動(dòng)。他說(shuō)：“所有的美國(guó)人都是愛(ài)迪生的受惠人！我們不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！”19、文章開(kāi)頭寫(xiě)愛(ài)迪生81歲誕辰時(shí)紐約的友人舉行歡宴，起了什么作用？（2分）       

21、                          20、愛(ài)迪生為什么對(duì)研究生產(chǎn)橡膠這項(xiàng)工作那么投入？（2分） 21、在熄滅電燈哀悼愛(ài)迪生的一分鐘前后，世界從“一片黑暗”到“一片光明”，這里運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合原文這樣寫(xiě)的作用與好處。（2分）         &

22、#160;                                                 22、“我們

23、不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！”你認(rèn)為愛(ài)迪生留給我們的“精神遺產(chǎn)”是什么？（2分）                                         &

24、#160;                     23、一位著名的心理學(xué)家說(shuō)：“工作、愛(ài)情、游戲”是人生的三個(gè)重要方面，偏廢了任何一方面就不能算作一個(gè)精神健康的人?！倍鴲?ài)迪生連生日那天都在工作，你認(rèn)為他算精神健康的人嗎？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶?。?分）                  &