1、會計學(xué)1時噸的認(rèn)識時噸的認(rèn)識(rn shi)第一頁，共14頁。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、我們(w men)學(xué)過的計量物體質(zhì)量（重量）的單位有（ ）和（ ）。1千克=（ ）克。2、說一說，生活中質(zhì)量大約是1克和1千克的物體有哪些？3、在下面的括號里填上合適的質(zhì)量單位。一個蘋果重200（ ）。一箱蘋果重 10（ ）。一卡車(kch)蘋果重3（ ）。最后一個括號填克或千克都不恰當(dāng)，今天我們就來學(xué)習(xí)一個比克和千克都大的質(zhì)量(zhling)單位噸?？饲Э?000克千克第1頁/共14頁第二頁，共14頁。自主學(xué)習(xí)7（1）計量比較重或大宗物品質(zhì)量(zhling)，通常用（ ）作單位。噸用符號（ ）表示。（2）從圖中我們獲得

2、了哪些信息？自學(xué)課本P31 例7 （回答(hud)問題）噸t集裝箱的貨物重2噸，貨車(huch)載質(zhì)量60噸。第2頁/共14頁第三頁，共14頁。數(shù)一數(shù)有幾袋大米。自主學(xué)習(xí)7一袋大米重（ ）千克，10袋大米重（ ）千克。說一說你是怎樣說一說你是怎樣想的？想的？想：想：1010袋大米就是袋大米就是1010個個（ ）千克，也就是）千克，也就是（ ）千克。）千克。10010001001000第3頁/共14頁第四頁，共14頁。合作探究1、感受(gnshu)1噸的重量。（1）、自由組合，每兩人一組，相互抱一抱，猜猜對方的身體重量(zhngling)是多少千克？（2）、假設(shè)(jish)每名學(xué)生的體重是25千

3、克。4名學(xué)生的體重一共是多少千克？（3）、40名學(xué)生的體重又是多少千克？25+25+25+25=100（千克）想:因為4名學(xué)生的體重約是100千克，40名學(xué)生的體重就是（ ）個100千克，也就是（ ）千克。101000第4頁/共14頁第五頁，共14頁。合作探究2、1000千克是一個很重的質(zhì)量，數(shù)學(xué)(shxu)上規(guī)定用1噸來表示1000千克，即1噸=（ ）千克。1000千克=（ ）噸。3、思考噸與千克的關(guān)系(gun x)：1噸里面有幾個1千克？4、噸和千克(qink)之間的進(jìn)率是多少？10001第5頁/共14頁第六頁，共14頁。知識應(yīng)用 4噸=（ ）千克(qink)想：1噸是1000千克(qin

4、k)，4噸是（ ）個1000千克(qink)。440003000千克(qink)=（ ）噸想：1000千克是1噸，3000千克里面有（ ）個1000千克。338第6頁/共14頁第七頁，共14頁。小結(jié)質(zhì)量(zhling)單位噸和千克的換算說一說，噸和千克之間要這樣換算？認(rèn)識(rn shi)質(zhì)量單位“噸”如：計量大象和鯨的體重，以及(yj)汽車、輪船等所載的較重的或大宗物品的質(zhì)量，常用噸（t)作單位。噸和千克之間的換算方法：噸換算成千克，在噸數(shù)的末尾添上添上3個0；千克換算成噸，在千克數(shù)的末尾去掉去掉3個0。說一說，生活中稱量哪些物體時常用“噸”作單位？第7頁/共14頁第八頁，共14頁。2.在（

5、）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每種東西(dngx)的總重恰好是1噸。500千克（ ）頭50千克（ ）袋100千克（ ）桶250千克（ ）只1噸210420鞏固練習(xí)第8頁/共14頁第九頁，共14頁。一輛卡車載質(zhì)量5噸，也就是（ ）千克。一只大象(d xin)重6000千克，也就是（ ）噸。65000鞏固練習(xí)3.第9頁/共14頁第十頁，共14頁。課后練習(xí)一、填空(tinkng)。1.比千克大的質(zhì)量單位是（）。2.常用的質(zhì)量單位按從小到大的順序是（）、（）、（）。3.三年級一班的40名同學(xué)的體重之和大約是1噸， 也就是（ ）千克。 噸克千克(qink)噸1000第10頁/共14頁第十一頁，共14頁。課后練習(xí)二、在（ ）里填上合適的重量單位。一筐蘋果約重20（ ） 小蘭體重(tzhng)約25（ ）一個雞蛋約重50（ ）一輛大卡車能裝貨約8（ ）千克(qink)千克(qink)克噸第11頁/共14頁第十二頁，共14頁。課后練習(xí)三、判斷對錯。 1. 6噸棉花比6噸鐵輕。 （） 2. 1袋大米重5噸。 （） 3.一袋鹽重500克，兩袋鹽重1噸。 （ ） 4.一個(y )鴨梨重120克。 （） 5. 1噸比999千克多1千克。 （） 第12頁/共14頁第十三頁，共14頁。課后練習(xí)四、4個500