1、 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀察、分類、操作、討論等活動，認(rèn)識長方體，通過觀察、分類、操作、討論等活動，認(rèn)識長方體，了解長方體各部分的名稱。了解長方體各部分的名稱。 2.經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，能運用長方體的特點解決一些簡單問題。能運用長方體的特點解決一些簡單問題。 3.通過具體的操作活動，發(fā)展空間觀念。通過具體的操作活動，發(fā)展空間觀念。 在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形。在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形。 長方體長方體這些都叫立體圖形 長方體有長方體有6個面，且相對的面大

2、小相等。個面，且相對的面大小相等。 長方體有十二條棱，相對的長方體有十二條棱，相對的4條棱長度相等。條棱長度相等。 1.長方體有幾個面？面的位置和大小有長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系？什么關(guān)系？ 2.長方體有多少條棱？棱的位置、長短有長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么關(guān)系？什么關(guān)系？3 3. .長方體有多少個頂點？長方體有多少個頂點？ 6個，長方形（也可能有兩個相對的面是正方形），個，長方形（也可能有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同。相對的面完全相同。12條，相對的四條棱長度相等。條，相對的四條棱長度相等。8個。個。 高 寬 長練習(xí)：練習(xí)：1.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：根據(jù)圖

3、中數(shù)據(jù)口答填空：（1）8厘米3厘米4厘米 圖一：長方體的長是圖一：長方體的長是（ ）厘米，寬（）厘米，寬（ ）厘）厘米，高是（米，高是（ ）厘米。）厘米。12條棱長的和是（條棱長的和是（ ）厘米。）厘米。834 60（2） 圖二：一個長方體，它的長、寬、高分別圖二：一個長方體，它的長、寬、高分別是是9厘米，厘米，3厘米，厘米，2.5厘米。它上面的長是厘米。它上面的長是（ ）厘米，寬是（）厘米，寬是（ ）厘米，左邊的面長）厘米，左邊的面長是（是（ ）厘米，寬是（）厘米，寬是（ ）厘米，相交于）厘米，相交于一個頂點的三條棱長和是（一個頂點的三條棱長和是（ ）厘米。）厘米。9332.514.5 2.

4、 判斷。判斷。（1）長方體的六個面一定是長方形。（）長方體的六個面一定是長方形。（ ） （3）一個長方體）一個長方體,它有兩個面是正方形它有兩個面是正方形,那么它有四個那么它有四個面面積相等。（面面積相等。（ ）(2)(2)長方體有長方體有6 6個面?zhèn)€面, ,每個面有每個面有4 4條棱條棱, ,共四六二十四條棱。共四六二十四條棱。 ( )( )(4)(4)長方體有長方體有6 6個面，個面，1212條棱，條棱，8 8個頂點個頂點。 ( )( ) 本課小結(jié)本課小結(jié)：v 通過本課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對長方體有了一個基本的了通過本課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對長方體有了一個基本的了解，知道了長方體的基本特征。在生活中，我們經(jīng)常見到解，知道了長方體的基本