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1、夏感n執(zhí)教：俞海方夏感n執(zhí)教：俞海方夏夏 感感 執(zhí)教：泗縣草廟中學(xué)執(zhí)教：泗縣草廟中學(xué) 李清李清了解作者n梁衡梁衡(1946 )山西霍縣人. 主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。有散文三篇（晉祠覓渡、覓渡，渡何處和夏感）入選中學(xué)教材。掌握詞語n芊芊細草:n黛色:n磅礴:n貯滿:n匍匐:n秋波澹澹:qin qin 草木茂盛di 青黑色png b 氣勢盛大zh 儲存滿,積蓄滿p f爬行dn dn 水波蕩漾的樣子朗讀課文,思考:n課文題目為夏感，那么作者對于夏天的總體感覺是什么？充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。自主探究n作者從哪幾個方面來描寫夏天景色的？1、夏天的自然景色2、夏天的色彩3、夏天

2、的旋律賞析句子n選出你最喜歡的一句，說說你 推薦的理由。小組合作n文章最后寫道：“遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子?！蹦敲?，據(jù)你所知，有關(guān)夏天的古詩句有哪些？詩中夏1力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易：觀刈麥)2深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：晚晴) 3首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運：游赤石進帆海) 4仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：夏夜嘆) 5農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古：大熱) 6人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：夏日聯(lián)句) 7殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參：水亭送華陰王少府還縣)8連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：喜晴) 9清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫：江村) 10芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀：三月晦日

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