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文檔簡介

、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）S優(yōu)勢W劣勢1、 熱愛教育事業(yè)，熱愛學生2、 經常學習，武裝自己3、 經常向有經驗的老師請教4、 課后及時反思，反思自己，反思學生1、 自己教學經驗欠缺2、 對待學生缺乏耐心、耐心3、外部（環(huán)境）O機遇（慶幸條件）T威脅（挑戰(zhàn)）1、 學校組織教研活動，教育局組織講課2、 能運用網絡平臺來學習1、信息技術發(fā)展較快、我的對策U用（優(yōu)勢）s停（劣勢）1、 積極參加教學活動2、 利用業(yè)余時間努力學習，提高自己的專業(yè)性3、 向有經驗的老師請教消除惰性，努力學習E抓（機遇）D御（威脅）利用繼續(xù)教育這個機會，擴寬自己的知識面，互相學習

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