1、一年級小學養(yǎng)成教育教案一、四字訣教學目的：1分析自身存在的問題。2對學生進行做事情有計劃的教育。教學過程：一導入新課：二新授：1、談話引入。2、誰來談談作為一名小學生該怎么做，自由回答3、根據(jù)學生的表達梳理：(1)上課不遲到；(2)講話要文明、有禮貌；(3)上課說話要舉手；4、激勵表揚回答好的學生。5、小結。二、行規(guī)三字經教學目的：1明確上學規(guī)矩。2對學生進行行為規(guī)范教育。教學過程：一、情境導入主題思考：從這里你懂得什么道理？2、課件展示：了解好習慣與壞習慣對我們的影響3、展示圖片：（1）這樣的腳印并不好看（2）舉手之勞，校園可以更美好（3）水在滴，資源正流走（4）這不是展示雕刻技藝的地方（5

2、）墻壁涂鴉，這不是藝術（6）“文化長廊”需要呵護（7）角落的那個柜子,思考：看了這些，你有什么感受？5、閱讀故事：五.班主任總結三、學校禮儀教學目的：1通過本次學習，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。教學重點：通過學習希望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學習中。教學過程：一、導入1、欣賞歌曲咱們從小講禮貌，同學們這是一首什么樣的歌？你聽出什么來了？2、你還知道哪些禮貌用語呢？3、看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的

3、文明用語，同學們，我們中華民族自古就是講究禮儀的國家，你們就是學校的主人，所以，你們的形象，就代表著學校的形象。你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學校的文明禮貌程度。在我們這樣一個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的校園環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年，那么，你們知道在校園里要注意哪些文明禮儀嗎？教師總結：1我們每天在校園里學應注意哪些每名利益呢？2、遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。課堂上應該怎樣做？3、老師教我們知識教我們做人，那么我們怎樣尊敬老師？4、集會禮儀：集會時要注意什么？四、家庭禮儀教學目的：1通過本次學習，使學生認識到家庭禮儀就在我們的身邊，體會文

4、明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。教學重點：通過學習希望學生能把家庭禮儀的一些規(guī)范運用到生活學習中。教學過程：一、家庭禮儀（一）孝敬尊重長輩1、聽從父母的教誨2、理解長輩，關心父母3、孝順父母，牢記父母的生日4、主動參與家務勞動（二）同輩要禮讓稱呼的禮儀（三）待客禮儀1、禮貌待客的具體做法2、敬茶的禮儀上茶的規(guī)矩、敬茶的方法三、提問：家里來客人時你是怎樣招待客人的？讓學生分享一下他們的待客經歷。（四）拜訪禮儀做客的禮儀要求（五）鄰里間和睦相處鄰里間相處的禮儀四、視頻播放：五、教

5、師小結：五、社會禮儀教學目的：1、懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。2、在實際生活中，逐步學會以禮待人，與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。3、體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值，樹立不講禮貌為恥、有禮貌為榮的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。教學重點和難點：如何將禮貌落到實處，即在實際生活中，與人交往時做到講文明有禮貌。教學過程：一、導入，一)、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，

6、方可坐下。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生仍應安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。二)、服飾儀表：基本要求是：合體；適時；大方；講究場合。三)、尊師禮儀：四)、同學之間禮儀：注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的基本要求。五)、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)較多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。(1)集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。(2)聽報告聚精會神，保持肅靜，不

7、亂議論，不亂走動。(3)不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。(4)報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。(5)學生上臺發(fā)言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結束后道謝。(6)會議、演出進行中不擅自離場；演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。(7)確實有特殊情況需要提前離開會場的，先取得老師的同意才能離開。六)、升國旗禮儀：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。七）、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不