1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 去年的樹去年的樹教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，訓(xùn)練有感情地朗讀對(duì)話培養(yǎng)語(yǔ)感。 2、感受童話的語(yǔ)言美、思想美、意境美。 3、對(duì)“信守諾言，珍惜朋友之間的情意”方面有所感染。我會(huì)讀： 融化 融洽 融合 剩下 剩余 剩菜 伐木 砍伐 北伐 煤火 煤油 煤氣 深情厚誼 親密無(wú)間 風(fēng)雨同舟 小鳥和大樹是 ，小鳥去南方之前答應(yīng)大樹_。 第二年春天，鳥兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_，它四處尋找，它問了

2、_、_和_，知道_，于是鳥兒_。好朋友好朋友 還要回來(lái)唱歌給它聽還要回來(lái)唱歌給它聽大樹不見了大樹不見了樹根樹根 大門大門 小姑娘小姑娘了點(diǎn)燃的燈火了點(diǎn)燃的燈火唱起了去年的歌唱起了去年的歌樹已變成樹已變成內(nèi)心充滿著憂傷內(nèi)心充滿著憂傷 一棵樹和一只鳥兒是好一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。著鳥兒唱。天天天天天天天天約定：約定：“再見了，小鳥！明年春天再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)請(qǐng) 你回來(lái)，還唱歌給我聽。你回來(lái)，還唱歌給我聽。”“好的，我明年春天一定回來(lái)，好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！給你唱歌。

3、請(qǐng)等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”引導(dǎo)學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)習(xí)：鳥兒?jiǎn)枠涓壶B兒?jiǎn)枠涓簶涓卮穑簶涓卮穑骸胺ツ救擞酶影阉车?，拉到山谷里去了?！弊灾骱献鲗W(xué)習(xí)自主合作學(xué)習(xí)：鳥兒?jiǎn)柎箝T：鳥兒?jiǎn)柎箝T：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答：大門回答：“樹么，在廠子里給切成 細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn) 到那邊的村子里賣掉了?！弊灾骱献鲗W(xué)習(xí)自主合作學(xué)習(xí)：鳥兒?jiǎn)柵B兒?jiǎn)柵ⅲ汉ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我， 你知道火柴在哪兒 嗎？”女孩回答：女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了。可是， 火柴點(diǎn)燃的火，還在這 盞燈里亮著?！?春天又來(lái)了。原野上，森林里春天又來(lái)了。原野上，森林里的雪都融化了。鳥兒又回到

4、這里，的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來(lái)了。找她的好朋友樹來(lái)了。 可是，樹不見了，只剩下樹根留可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。在那里。 “立在這兒的那棵樹，立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷他砍倒，拉到山谷里去了。里去了?！薄傲⒃谶@兒的那棵樹，到什么地方去了立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？呀？” “伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒（鳥兒（ ）問樹根。）問樹根。焦急地焦急地樹根（樹根（ ）回答：）回答：傷心地傷心地“門先生，我的門先生，我的好朋友樹在哪兒，好朋

5、友樹在哪兒，您知道嗎？您知道嗎？”“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?：“樹嘛，在樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。到那邊的村子里賣掉了。” “門先生，門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”鳥兒（鳥兒（ ）問大門：）問大門：非常傷心地非常傷心地大門（大門（ ）回答）回答 冷淡地冷淡地 “火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。燈里亮著。”“小姑娘

6、，請(qǐng)告訴我，小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?“火柴已經(jīng)用火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火，還在這盞燈里光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。亮著?！?“小姑娘，小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔空?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊兵B兒（鳥兒（ ）問女孩：）問女孩： 越來(lái)越著急地越來(lái)越著急地小女孩（小女孩（ ）回答說：）回答說：天真地天真地 同桌之間分角色自由練讀同桌之間分角色自由練讀 “立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)枠涓?。鳥兒?jiǎn)枠涓?樹根回答：樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子

7、把他砍倒，拉到山谷里去了?！?鳥兒?jiǎn)柎箝T：鳥兒?jiǎn)柎箝T：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？” 大門回答說：大門回答說：“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?鳥兒?jiǎn)柵ⅲ壶B兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？小姑娘，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?小女孩回答說：小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。還在這盞燈里亮著?！?鳥兒睜大眼睛，盯鳥兒睜大眼睛，盯著燈火著燈火看看了一會(huì)兒。

8、了一會(huì)兒。 接著，她就唱起去接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又對(duì)唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火著燈火看看了一會(huì)兒，就飛了一會(huì)兒，就飛走了。走了。 我我睜大眼睛，盯著燈火看了一睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。會(huì)兒。 接著，接著，我我就唱起去年唱過的歌給就唱起去年唱過的歌給燈火聽。燈火聽。 唱完了歌，唱完了歌，我我又對(duì)著燈火看了一又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。會(huì)兒，就飛走了。 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她唱起了去年唱過的歌給燈火聽。接著，她唱起了去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)唱完了歌，鳥兒又

9、盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。兒，就飛走了?？纯纯纯矗ㄗ屑?xì)辨認(rèn)、心情急切、悲傷）（仔細(xì)辨認(rèn)、心情急切、悲傷）（深情注視、難舍難分）（深情注視、難舍難分）鳥兒睜大眼睛看，仿佛在說鳥兒睜大眼睛看，仿佛在說_。鳥兒盯著燈火看，仿佛在說鳥兒盯著燈火看，仿佛在說_。 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。兒。 接著，她就唱起接著，她就唱起去年唱過的歌去年唱過的歌給燈給燈火聽?；鹇牎?唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。會(huì)兒，就飛走了。分角色扮演：分角色扮演： 樹對(duì)小鳥說：樹對(duì)小鳥說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，再見了，小鳥！明年春天

10、請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽。還唱歌給我聽?！?鳥兒說：鳥兒說：“好的好的,我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！薄伴T先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“樹么樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。的村子里賣掉了。”“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔啃」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”“火柴已?jīng)用光了，可是火柴已經(jīng)用光了，可是,火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。亮著。” 小練筆一：小練筆一： 課文學(xué)完了，作為讀者，你肯定還有很多話想課文學(xué)完了，作為讀者，你肯定還有很多話想說，你想對(duì)誰(shuí)說呢？說，你想對(duì)誰(shuí)說呢？ 我想對(duì)小鳥說我想對(duì)小鳥說 我想對(duì)大樹說我想對(duì)大樹說 我想對(duì)作者說我想對(duì)作者說 我想對(duì)伐木工人說我想對(duì)伐木工人說小練筆二： 如果你是大樹，當(dāng)你看到朋友鳥兒如此悲傷地時(shí)候，你想對(duì)鳥兒說什么呢？請(qǐng)你代替大樹給鳥兒寫一張友情卡片吧！友友 情情 卡