1、生態(tài)學研究法教學大綱一、基本信息課程名稱生態(tài)學研究法課程編號1253057英文名稱Ecological Methodology課程類型專業(yè)核心課總學時36理論學時36實驗學時0實踐學時0學分2預(yù)修課程普通生態(tài)學、試驗統(tǒng)計適用對象生態(tài)學專業(yè)課程簡介（200字左右）主要講述生態(tài)學研究中所涉及的基本方法或技術(shù)的理論原理、要求及基本操作步驟等，包括現(xiàn)代生態(tài)學及研究方法的發(fā)展趨勢、生態(tài)學研究中數(shù)據(jù)的獲取與分析處理方法、種群數(shù)量估測方法、抽樣技術(shù)、種群空間分布測定、生態(tài)學試驗的設(shè)計、種群生存率估計方法與生命表技術(shù)、群落分析方法與指標等。通過本課程的學習，學生能了解生態(tài)學研究中基本方法的原理，具有獨立設(shè)計各

2、類生態(tài)學試驗的基本能力與技能。二、教學目標及任務(wù) 本課程是一門以整合所學生態(tài)學知識并應(yīng)用于實踐為核心的應(yīng)用基礎(chǔ)類課程。它要求學生既要懂得生態(tài)學研究方法的基本原理及具體操作步驟，又要明白各類方法的來龍去脈及具體要求與發(fā)展趨勢。本課程主要講授生態(tài)學研究上較為常用的必備方法，包括經(jīng)典的及前沿的新技術(shù)和方法。主要目標是鍛煉學生的知識整合與應(yīng)用能力，提高學生用生態(tài)學思想思考問題和解決問題的能力，并在實踐中不斷創(chuàng)新。三、學時分配 教學課時分配章節(jié)章節(jié)內(nèi)容講課實驗實踐合計緒論課程性質(zhì)與要求、生態(tài)學研究方法的類別、現(xiàn)代生態(tài)學研究的特點與發(fā)展趨勢1001第一章生態(tài)學實驗的數(shù)據(jù)，生態(tài)學研究的規(guī)則、田間試驗類型、生

3、態(tài)學研究中的數(shù)據(jù)類型1001第二章種群豐富度的估計方法（標記回收法、去除法和再觀察法、樣方法、樣帶法、距離法）9009第三章種群空間格局和分散指數(shù)測定（最近鄰體法、相鄰樣方法、擴散指數(shù)法、地統(tǒng)計學法）4004第四章取樣大小的確定方法（正態(tài)分布樣本的確定、離散樣本的確定、特殊變量抽樣數(shù)的確定）2002第五章抽樣設(shè)計方法（隨機抽樣、分層抽樣、選擇抽樣、順序抽樣、多重抽樣）3003第六章生態(tài)學研究試驗設(shè)計（試驗設(shè)計基本原則、試驗設(shè)計類型、有環(huán)境影響的試驗設(shè)計與分析方法）4004第七章群落相似性與聚類方法（二項相似性指數(shù)、距離系數(shù)、相關(guān)系數(shù)、聚類分析、群落排序）4004第八章群落物種多樣性的測度方法（

4、物種多樣性、物種豐富度測度、異質(zhì)性測度、均勻度測度）2002第九章生態(tài)位與資源偏愛性測度（生態(tài)位寬度、生態(tài)位重疊、生境及食物喜好性）2002第十章種群存活率測定與生命表（種群存活率、生態(tài)表組建、生命表應(yīng)用）3003第十一章生態(tài)學數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換方法1001合計360036四、教學內(nèi)容及教學要求第一章 引言第一節(jié) 課程性質(zhì)第二節(jié) 生態(tài)學研究方法的類別第三節(jié) 現(xiàn)代生態(tài)學發(fā)展特點和趨勢習題要點：（1）生態(tài)學的主要研究方法有哪些？它們有何聯(lián)系？（2）現(xiàn)代生態(tài)學及其研究方法有哪些新特點？本章重點、難點：生態(tài)學研究方法的類別、現(xiàn)代生態(tài)學及其研究方法的最新進展及展望。本章教學要求：了解生態(tài)學及其研究方法的發(fā)展動向

5、，理解并掌握生態(tài)學研究方法的主要類別及它們間的聯(lián)系第二章 生態(tài)學研究中的數(shù)據(jù)第一節(jié) 生態(tài)學試驗應(yīng)遵循的原則第二節(jié) 生態(tài)試驗類型及研究方法第三節(jié) 生態(tài)學研究中的數(shù)據(jù)類型習題要點：生態(tài)學實驗數(shù)據(jù)獲取與分析的案例分析。本章重點、難點：生態(tài)學研究遵循的基本原則、主要試驗設(shè)計類型。本章教學要求：了解生態(tài)學研究中的數(shù)據(jù)類型，理解實驗設(shè)計的基本類型，掌握生態(tài)學試驗必須遵循的規(guī)則。第三章 動植物種群豐富度的估計方法第一節(jié) 標記-回收技術(shù)1 標記方法2 Petersen方法3 Schnable方法4 Jolly-Seber方法習題要點：（1）利用三種標記回收方法估計出種群大小。（2）分析三種方法在現(xiàn)實情況下如何

6、實現(xiàn)。教材上的P3，P4，P5。第二節(jié) 去除法和再觀察法1 比率變化法2 Eberhardt去除法3 捕獲效率法4 再觀察法5 其它捕獲和標記法習題要點：捕獲效率法中影響估計結(jié)果的各因素及其影響作用。教材上的P1.第三節(jié) 樣方估計法1. 樣方大小和形狀的確定方法2. 樣方框取樣習題要點：樣方大小對估計結(jié)果的影響。教材上P1。第四節(jié) 切割線法和空中觀察法1 切割線法2 空中觀察法習題要點：空中觀察種群的數(shù)量估計第五節(jié) 樣帶法和距離估計法1點樣帶法2線樣帶法3距離法習題要點：（1）線樣帶方法估計出種群的大小。（2）距離法估計出種群大小。教材上P1，P4，P5。本章重點、難點：標記回收方法、捕獲效率

7、法、去除法、線樣帶法及距離法估計動植物種群的數(shù)量。本章教學要求：了解動植物種群數(shù)量估計的各類方法，理解其估計原理，掌握各類方法的使用條件、具體操作和異同點。第四章 動植物種群的空間格局和分散指數(shù)第一節(jié) 空間圖式1 最近鄰體距離法2 第二至第n鄰體距離法第二節(jié) 相鄰樣方法第三節(jié) 空間格局的距離指數(shù)法第四節(jié) 樣方指數(shù)法與地統(tǒng)計法習題要點：最近鄰體距離法判斷出種群的空間分布。教材P2，P4。本章重點、難點：鄰體距離法判斷空間分布、地統(tǒng)計法判斷空間分布。本章教學要求：了解種群空間分布判斷的各類方法，理解最近鄰體距離法估計種群空間分布的基本思路，掌握各類估計方法的基本操作方法。第五章 取樣大小的確定與統(tǒng)

8、計第一節(jié) 連續(xù)型變量取樣數(shù)的確定第二節(jié) 離散型變量取樣數(shù)的確定第三節(jié) 特殊變量抽樣數(shù)的確定習題要點：調(diào)查時取樣數(shù)如何確定，其影響因子有哪些。教材P1,P6。本章重點、難點：決定取樣數(shù)多少的影響因子，樣本方差數(shù)據(jù)的獲得方法。本章教學要求：了解不同類型變量抽樣數(shù)的影響因素，明確并掌握抽樣數(shù)估計公式中各參數(shù)的含義與確定方法。第六章 抽樣設(shè)計第一節(jié) 隨機抽樣第二節(jié) 分層抽樣第三節(jié) 選擇抽樣、順序抽樣與多重抽樣方法習題要點：各抽樣方法的操作與步驟。教材P4，P6，P8。本章重點、難點：分層抽樣層次劃分標準與步驟。選擇抽樣方法和多重抽樣方法的操作。不同抽樣方法間的異同點。本章教學要求：了解各類抽樣方法操作

9、要求與異同點，理解分層抽樣、選擇抽樣和多重抽樣的具體過程，掌握分層抽樣層次劃分方法。第七章 生態(tài)學研究試驗設(shè)計第一節(jié) 試驗設(shè)計的基本原則1 試驗單元2 處理3 重復和假重復4 對照習題要點：試驗設(shè)計的案例分析。第二節(jié) 試驗設(shè)計類型1 直線加性模型2 因子分析方法習題要點：案例分析多因子間的交互作用第三節(jié) 有環(huán)境影響的試驗設(shè)計1試驗設(shè)計方法2數(shù)據(jù)分析方法習題要點：案例分析有環(huán)境因子影響的試驗設(shè)計。本章重點、難點：試驗設(shè)計的基本要求、重復與假重復的區(qū)分、處理與對照的設(shè)計、因子間的作用估計、有環(huán)境干擾因子下的試驗設(shè)計。本章教學要求：了解生態(tài)學試驗設(shè)計的總體要求，理解試處理、重復和對照的設(shè)置方法，掌握

10、有環(huán)境干擾狀況下的試驗設(shè)計與結(jié)果分析方法。第八章 群落相似性及聚類研究方法第一節(jié) 相似系數(shù)分析第二節(jié) 數(shù)據(jù)的標準化第三節(jié) 聚類分析方法第四節(jié) 群落梯度分析與排序法習題要點：案例分析群落相似性指數(shù)的計算、群落的聚類與排序。利用軟件進行群落參數(shù)分析。本章重點、難點：相似指數(shù)的估計方法、聚類方法和排序方法本章教學要求：了解群落相似性估計的原理和群落分析的基本組成部分，明白群落排序的步驟，理解并掌握群落聚類分析方法的步驟。第九章 群落中物種多樣性的測度方法第一節(jié) 物種多樣性的表征方法第二節(jié) 物種豐富度的測度方法第三節(jié) 群落異質(zhì)性的測度方法第四節(jié) 群落均勻度的測度方法習題要點：物種多樣性的內(nèi)涵，群落多樣

11、性與均勻度的估計方法。本章重點、難點：群落物種豐富度的估計方法。本章教學要求：了解群落的物種多樣性、豐富度，理解并掌握物種豐富度的估計方法。第十章 生態(tài)位的測度與資源偏愛測定方法第一節(jié) 生態(tài)位概況第二節(jié) 生態(tài)位寬度的測度第三節(jié) 生態(tài)位重疊的測度第三節(jié) 資源喜好性測度習題要點：生態(tài)位寬度、重疊程度的計算方法。案例分析資源喜好性估計試驗的設(shè)計。本章重點、難點：生態(tài)位重疊程度的意義，資源喜好性估計方法。本章教學要求：了解生態(tài)位定義及其寬度、重疊度的估計方法，理解并掌握資源喜好性的估計試驗設(shè)計。第十一章 種群存活率估計與生命表技術(shù)第一節(jié) 種群存活率定義第二節(jié) 生命表方法估計種群存活率第三節(jié) 生命表的制

12、作與利用第四節(jié) 種群行為研究方法習題要點：案例分析種群生命表，完成生命表中的各項內(nèi)容。本章重點、難點：種群生命表的組建方法與應(yīng)用。本章教學要求：了解種群存活率的含義，生命表的定義及組成部分，明確生命表的類型及應(yīng)用價值，掌握生命期望生命表和繁殖率生命表中各項的獲取方法。第十二章 生態(tài)學數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換方法1 對數(shù)轉(zhuǎn)換法2 平方根轉(zhuǎn)換法3 反正弦轉(zhuǎn)換法4 倒數(shù)轉(zhuǎn)換法5 Box-Cox數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化法習題要點：不同數(shù)據(jù)分析時轉(zhuǎn)換方法的選擇。本章重點、難點：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的目的、轉(zhuǎn)換方法選擇、Box-Cox轉(zhuǎn)換方法。本章教學要求：了解各類轉(zhuǎn)換方法，理解數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的目的，掌握常用轉(zhuǎn)換方法。五、考核方式及要求本課程采用平時小測驗、作業(yè)、討論及閉卷筆試相結(jié)合的考核方式。平時成績占總成績的40-50%，期末閉卷筆試占50-60%。重點考核學生利用所學知識，綜合分析和解決實際問題的能力。六、推薦教材及教學參考書教 材：生態(tài)學研究方法，劉向東編著