1、學(xué)校 班級 姓名 -線-封-密-小學(xué)語文畢業(yè)班考試模擬試卷一、看拼音寫漢字。（10%）q líang kng ka neì hán jiào huì jio jìn no zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）juùn liàn pio yì jin lòu fáng ài w ci bn lán（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、按要求完成練習(xí)。（15%）1、選擇填空。（3%） 猛烈 激烈 于是 因此 雖然但是 熱烈 強(qiáng)烈 不但而且 只要 就 （1）辯論

2、雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。（2）福樓拜對莫泊桑說，對所要寫的東西，（ ）要仔細(xì)觀察，（ ）要善于發(fā)現(xiàn)。（3）黃果樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那樣長，（ ）遠(yuǎn)比它寬得多，（ ）顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。2、照樣子，寫成語。（2%）夸夸其談 栩栩如生 神采奕奕 小心翼翼 3、六年了，你一定結(jié)識了很多知心朋友，請用幾個成語來表達(dá)你與這些朋友的情誼：（2% ） （至少四個） 4、文學(xué)作品中的數(shù)字大多是虛指，表示“多”的意思，如詩句“白發(fā)三千丈”。請你寫出兩句這樣的詩句。（2%） （1） （2） 5、發(fā)揮想像，仿寫句子。（4%） 例：時間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時

3、間如同細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。書籍好比 ， ；書籍如同 ， 。 6、小明正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊， 我剛晾的被單也錦上添花了。” （2%） （1） 你聽出了劉阿姨說話的意思是：_。（2） 如果你是小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨： 三、根據(jù)課文內(nèi)容天空。（10%） 1、八仙過海（ ） 青箬笠，綠蓑衣，（ ）。 2、孔子游春中，孔子說水“好像有德行”，是因?yàn)樗?）；說水“好像有情義”，是因?yàn)樗?）；說水“好像有志向”，是因?yàn)樗?）。 3、本學(xué)期我們從課文中認(rèn)識了好多不平凡的人物，如蘇格拉底、莫泊桑、孔子、聶榮臻、斯帕拉捷、天游峰的掃路人等等，他們的事跡震撼著我們

4、的心靈，他們的品質(zhì)激勵著我們前進(jìn)。我想對（ ）說：“ ”4、你一定積累了不少古詩吧?，F(xiàn)在請你回憶一下，寫出一首你最喜歡的借物抒情詩。試試看吧！ 四、判斷下列各題，對的打“”，錯的打“×”。（5%）1、“蘇軾與他的兄弟蘇轍情同手足，讓后人敬仰?！边@句話中的“兄弟”讀“xing dì”。 （ ）2、指一個人寫作才能杰出，所寫詩文生動優(yōu)美，我們可以用“生花妙筆”這個成語來形容。 （ ） 3、“無錫的春天是個美麗的城市?！边@句話是正確的。 （ ）4、“養(yǎng)育之恩，我怎能忘？”與“養(yǎng)育之恩，我不能不牢記。”意思相同。 （ ）5、諸葛亮、劉備、曹操和武松都是三國演義里的主要人物。 （ ）

5、學(xué)校 班級 姓名 -線-封-密-五、閱讀感悟。（25分） （一）礎(chǔ)潤而雨（11分） 有時候，水泥地、石柱、鹽缽、水缸的表面，會掛上些水珠，好像“出汗”似的。其實(shí)這并不是“出汗”。有經(jīng)驗(yàn)的人，看到這種現(xiàn)象，就會說天快下雨了?！霸聲灦?），礎(chǔ)潤而雨”這句農(nóng)諺，說的正是這個道理。礎(chǔ)，就是柱子下面的石礅。那么為什么“礎(chǔ)潤”就會有雨呢？ 因?yàn)榍缣斓奶鞖?，一般都比較干燥，空氣中的水份含量也少。而當(dāng)烏云密（ ），大雨欲來之際，空氣里的水汽就比較多，什么東西都有點(diǎn)潮濕。當(dāng)空氣中的含水量達(dá)到或超過一定程度時，氣象學(xué)上就叫它飽和濕空氣或超飽和濕空氣。由于水泥地、石柱等容易散熱，當(dāng)它們的表面溫度比空氣溫度低時，暖

6、濕的空氣碰到它們，溫度就會降低，空氣里的水汽就會在它們的表面凝集，結(jié)成水珠，出現(xiàn)“天云蒸，柱礎(chǔ)潤”的現(xiàn)象，冷眼（ ）去，好像柱礎(chǔ)真的出汗了。 從氣象科學(xué)的角度看，“柱礎(chǔ)潤”說明空氣溫度高、濕度大，這正是下雨的征兆，所以說“礎(chǔ)潤而雨”是很有科學(xué)道理的。 1、寫出第二自然段的段意。（2分） 2、把文中的詞語補(bǔ)充完整。（3分） 3、讀完這篇科普小短文，請你寫出“礎(chǔ)潤”的原因是什么？（3分） 4、用“”在文中畫出兩句諺語，請你再寫出一句關(guān)于自然現(xiàn)象的諺語。（3分） （二）親情（14%） 看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙

7、問：“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄?！?兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說。”老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了?！闭f完就擱下了電話。 他剛準(zhǔn)備再（拔 撥）過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”疾風(fēng)陣陣，穿過窗戶縫隙（趁 乘）虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個大噴嚏（tì）。 老母親急了 已經(jīng)感冒了不是 怎么這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的，從他七歲時的“劣跡”一直說起。他趕緊（截住 停下）：“媽，你那邊天氣怎

8、么樣呀？”母親回答道：“雪還在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初襲的清晨，他深深（擔(dān)心 牽掛）的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了給北風(fēng)四起的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點(diǎn)發(fā)懵（mn）。 1、選擇括號內(nèi)合適的字詞，用“劃出來。（2%） 2、給文中第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2%） 3、選用文中的詞語填空。（3%） （1）老王對兒子的關(guān)愛、老王母親對老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時的 。 （2）對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是 。 對于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是 。 4、老王為什么“不由自主地愣住了”？（2%） 5、你是怎么理解“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這句話的？（2%） 6、請你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文之后的感受。（3%） 五、習(xí)作（35%）（一）下面是一則通知，共有5處錯誤，找出來后請?jiān)谠幮薷?。?%） 少先隊(duì)員們： 期待以久的暑期生活即將開始，學(xué)校準(zhǔn)備組織開展走進(jìn)名著讀書活動。請愛惜讀書的同學(xué)到各中隊(duì)中隊(duì)長處報名，各中隊(duì)長于6月25日前將名單交至少先隊(duì)大隊(duì)部。學(xué)校 班級 姓名 -線-封-密- 6月20日 少先隊(duì)大隊(duì)部 （二）習(xí)作（30%） 對于一個學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動。在這個“家