1、會計學(xué)1西師大小學(xué)語文六上歌詞西師大小學(xué)語文六上歌詞(gc)兩首長江兩首長江之歌之歌4第一頁，共13頁。長江長江(chn jin)的發(fā)源地的發(fā)源地唐古拉山脈唐古拉山脈了解了解(lioji)母親河母親河第2頁/共13頁第二頁，共13頁。揚子鱷揚子鱷了解了解(lioji)母親河母親河第3頁/共13頁第三頁，共13頁。白鰭豚白鰭豚了解了解(lioji)母親河母親河第4頁/共13頁第四頁，共13頁。第5頁/共13頁第五頁，共13頁。1、學(xué)會本課、學(xué)會本課生字，正確理生字，正確理解新詞。解新詞。2、背誦課文、背誦課文。第6頁/共13頁第六頁，共13頁。1.會讀會寫生字會讀會寫生字：哺、挽、滌、溉哺、挽、

2、滌、溉、磅、礴、烙、磅、礴、烙。了。了解詞語解詞語“春潮、春潮、豐采、氣概、源豐采、氣概、源泉、情懷、蕩滌泉、情懷、蕩滌、磅礴、灌溉、磅礴、灌溉”的意思。的意思。2、聽聽讀課文，朗讀課文，朗誦課文，背誦課文誦課文，背誦課文。第7頁/共13頁第七頁，共13頁。dng 蕩滌(dngd) dPng b gun gi灌溉灌溉3、背誦課文、背誦課文2.選擇正確的讀音選擇正確的讀音哺哺(p )育育 依戀依戀(nin )磅磅 (bng )礴礴 奔奔 ( bn )去去 磅礴磅礴blinpngbn第8頁/共13頁第八頁，共13頁。第二第二(d r)課課時時第9頁/共13頁第九頁，共13頁。1、理解、理解長江之長

3、江之歌歌歌詞的大歌詞的大意。意。2、學(xué)習(xí)運用第二、學(xué)習(xí)運用第二人稱的寫法。人稱的寫法。第10頁/共13頁第十頁，共13頁。第第1節(jié)：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多節(jié)：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。彩。第第2節(jié)：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量節(jié)：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮無窮。中心：這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯中心：這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達了對母親河長江的熱愛和依戀麗，表達了對母親河長江的熱愛和依戀之情。之情。這節(jié)歌詞采用第二人稱寫的。好處：這節(jié)歌詞采用第二人稱寫的。好處：親切自然，拉近了讀者和長江的距離親切自然，拉近了讀者和長江的距離，也拉近了讀者和作者之間的距離。，也拉近了讀者和作者之間的距離。第11頁/共13頁第十一頁，共13頁。擬人擬人(nrn)母親母親(m qn)宏偉宏偉壯觀壯觀熱愛熱愛依戀依戀課后練習(xí)第三題：課后練習(xí)第三題：第一句把長江當作一個遠道而來的美好形象，拉第一句把長江當作一個遠道而來的美好形象，拉近了讀者和長江的距離。第二句把長江比作溫情近了讀者和長江的距離。第二句把長江比作溫情而慈祥的母親，讀來讓人感到親切溫暖，從心底而慈祥的母親，讀來讓人感到親切溫暖，從心底生發(fā)出對母親河深深的依戀。生發(fā)出對母親河深深的依戀