1、七班級(jí)班級(jí)工作方案范文格式五篇 聞名訓(xùn)練家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“訓(xùn)練是什么，往簡(jiǎn)潔的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。以下是整理的七班級(jí)班級(jí)工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 七班級(jí)班級(jí)工作方案.一 七班級(jí)其次學(xué)期是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)當(dāng)班主任的七班級(jí)三班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足，為作好新學(xué)期工作方案，連續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下20_年初一班級(jí)工作方案。 1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)作。 2、其

2、次周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。 3、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。 4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 5、開(kāi)展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力. 6、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，實(shí)行輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 7、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主

3、義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。 8、連續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。 9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。 10、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫(xiě)出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 14、展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到

4、學(xué)習(xí)上。 15、學(xué)期肯定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。 16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。 17、聽(tīng)從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。 18、班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)用法制度。 19、有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。 20、進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。 七班級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些同學(xué)過(guò)于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹(shù)立信

5、念，鼓足士氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。 七班級(jí)班級(jí)工作方案.二 聞名訓(xùn)練家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“訓(xùn)練是什么，往簡(jiǎn)潔的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。初一是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此，我將仔細(xì)觀看同學(xué)詳細(xì)狀況，虛心向老班主任老師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取早日組織、培育起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的初一_班! 現(xiàn)依據(jù)本班詳細(xì)狀況特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自

6、己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實(shí)施愛(ài)的訓(xùn)練。 2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 二、同學(xué)基本狀況分析 我班現(xiàn)有同學(xué)_人，其中男生_人，女生_人?？傮w上看，我班同學(xué)男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀看，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由學(xué)校升入學(xué)校，自覺(jué)性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)幫助、特長(zhǎng)進(jìn)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標(biāo) 我們初一_班的班集體建設(shè)主

7、題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。 這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。 我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧! 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。 四、詳細(xì)措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好

8、同學(xué)的思想品德工作。 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。 2、利用宣揚(yáng)欄、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范、中同學(xué)守則，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培育同學(xué)自信念和仆人翁意識(shí)，增加班級(jí)凝聚力。 5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。 7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和

9、值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練，如交通平安、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。 9、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培育一批力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧?，推?dòng)班集體的進(jìn)展。 9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。 10、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合。平常通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作。 11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時(shí)刻觀看同學(xué)的動(dòng)向，把握同學(xué)的狀況

10、。 七班級(jí)班級(jí)工作方案.三 班級(jí)基本狀況： 全班47人，其中，女生22人，男生25人。在本班同學(xué)中，多數(shù)同學(xué)的學(xué)校成果一般，多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、談天以外，其它愛(ài)好很少。但從班級(jí)的精神面貌來(lái)看，整體還算不錯(cuò)。 指導(dǎo)思想與管理目標(biāo)： 實(shí)行服務(wù)育人。先教同學(xué)做人，然后才教其做學(xué)問(wèn)，以同學(xué)的進(jìn)展為中心，以學(xué)校的進(jìn)展為目的，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。在班級(jí)的訓(xùn)練工作中，力爭(zhēng)做到訓(xùn)練的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)校“精益求精”的辦學(xué)理念，仔細(xì)貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把初一(11)的全體同學(xué)培育成為合格的中同學(xué)，使初一(11)的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好老師與同

11、學(xué)的橋梁和紐帶同時(shí)，寄予各科老師以下盼望，提出來(lái)大家共勉：即功夫用在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，精力花在輔導(dǎo)上，勝利出在協(xié)作上。 工作思路與管理流程： 精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡月提升管理月 (9月)(10月)(11月)(12月) (連接訓(xùn)練與養(yǎng)成訓(xùn)練)(制度化與養(yǎng)成訓(xùn)練)(榜樣化與人性化管理)(生活化與人性化管理) 方案內(nèi)容與詳細(xì)措施： 九月：(入學(xué)訓(xùn)練、連接訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練-精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段) 1、通過(guò)一周的學(xué)校適應(yīng)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)發(fā)覺(jué)自身的問(wèn)題與不足。體會(huì)學(xué)校生活與學(xué)校生活的差別，對(duì)同學(xué)進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)部隊(duì)大張旗鼓的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神;加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的組織紀(jì)律性和增

12、加班集體榮譽(yù)感，逐步形成班集體的凝聚力。同時(shí)建立臨時(shí)班委會(huì)，主持班級(jí)的日常工作。 2、組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度：包括中同學(xué)日常行為規(guī)范，求精中學(xué)同學(xué)管理細(xì)則，進(jìn)行同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，盡快成為一名合格的中同學(xué)。 3、進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。詳細(xì)來(lái)講：待人接物謙謙君子，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，熱忱大方，誠(chéng)信合作。同時(shí)虛心好學(xué)，做到言出必行，有錯(cuò)就改。 4、建立同學(xué)檔案。 5、通過(guò)競(jìng)選，確立班長(zhǎng)，組建班委會(huì)，并進(jìn)行班干部職能分工，明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使班長(zhǎng)有肯定的威信，成為老師的得力助手，同學(xué)的知心伴侶。 6、由生活委員支配清潔衛(wèi)生及檢查，以及月票收取發(fā)放等工作。 7、強(qiáng)化對(duì)課堂、集會(huì)、課間、清

13、潔衛(wèi)生的管理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練，重點(diǎn)培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 8、搞好學(xué)校升入學(xué)校后的連接訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家仔細(xì)復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。 9、制定班規(guī)和同學(xué)量化考核表，開(kāi)頭對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化考核，并將每月考核結(jié)果書(shū)面對(duì)全班公布，通過(guò)家校聯(lián)系本向家長(zhǎng)反饋。 10、從本月起，要求同學(xué)每天交一篇小字，通過(guò)練字培育同學(xué)的耐性，養(yǎng)成做任何事都要仔細(xì)的習(xí)慣，從中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)的自信念。 11、開(kāi)展一次“我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要做一名合格的中同學(xué)”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會(huì)。 12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校

14、訓(xùn)練;弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練。 13、進(jìn)行平安問(wèn)題的訓(xùn)練。 14、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)作好教室的布置、辦好第一期黑板報(bào)、支配好老師節(jié)對(duì)各任課老師的祝福，開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。 十月：(精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段) 1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步熬煉班干的組織力量,使其成為班主任的好幫手。 2、每周公布一次問(wèn)題同學(xué)下一周的自我培育目標(biāo)，每周對(duì)培育目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次。 3、公布上月同學(xué)量化考核結(jié)果，依據(jù)量化考核結(jié)果，有真對(duì)性地做好同學(xué)的思想工作，并對(duì)其進(jìn)行關(guān)心，解決存在的問(wèn)題。 4、鼓舞同學(xué)，樹(shù)立榜樣和典型，發(fā)覺(jué)問(wèn)題同學(xué)的閃完點(diǎn)，賜予鼓舞，實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法，使好生更好，困難生跟上，同學(xué)相互關(guān)

15、心，相互帶動(dòng)，整合資源，最終使全班同學(xué)共同提高。 5、本月主題班會(huì)：“學(xué)校是我家”的主題班會(huì)。 6、連續(xù)抓好集會(huì)、清潔、兩操、課管，重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。依據(jù)課堂記錄狀況，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 7、進(jìn)行平安問(wèn)題的訓(xùn)練。 8、仔細(xì)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范，用中同學(xué)日常行為規(guī)范來(lái)規(guī)范同學(xué)的言行。 9、抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作。 十一月：(由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡階段) 1、對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓同學(xué)自己管理自己，同學(xué)監(jiān)督同學(xué)，建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參加管理的目的，提升班級(jí)的管理水平。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。 3、主題班會(huì)“一分耕耘，一分收獲”。 4、加

16、強(qiáng)對(duì)問(wèn)題同學(xué)的關(guān)心和訓(xùn)練，實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。 5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。 6、制造良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。 十二月：(提升管理階段) 1、提升班級(jí)的管理水平，全員參加管理，實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。 2、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題同學(xué)的關(guān)心和訓(xùn)練，進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。 3、進(jìn)一步對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓同學(xué)自己管理自己，同學(xué)監(jiān)督同學(xué)，完善班級(jí)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參加管理的目的。 4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。 5、主題班會(huì)：“天生我才必有用”。 6、評(píng)比優(yōu)秀班干、優(yōu)秀同學(xué)。 七班級(jí)班級(jí)工作方案.四 一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注意實(shí)效 創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)

17、新型德育工作，德育工作要在貼近同學(xué)思想實(shí)際、貼近同學(xué)生活實(shí)際、貼近同學(xué)群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受訓(xùn)練者當(dāng)中，把一切為了人、關(guān)心人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德訓(xùn)練要堅(jiān)決，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮同學(xué)主體作用要有新突破，班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與同學(xué)生活和.實(shí)踐的

18、聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。探究傳統(tǒng)美德在平常訓(xùn)練中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，訓(xùn)練同學(xué)追求真理，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。 二、德育目標(biāo)：成德達(dá)才，訓(xùn)練同學(xué)立志成材。 三、德育總體思路：以抱負(fù)訓(xùn)練為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為訓(xùn)練基礎(chǔ)，以提高人的整體素養(yǎng)為根本。 四、德育原則：開(kāi)展以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則。 訓(xùn)練同學(xué)：學(xué)會(huì)喜愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)頑強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自我訓(xùn)練、自我服務(wù)、自我約束的力量。 形成：人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)

19、會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。 五、工作要點(diǎn)： 1、20_年是德育“落實(shí)年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度打算工作的力度，而精神的狀態(tài)則是打算工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開(kāi)創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展。最終，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。 2、以提高同學(xué)的思想素養(yǎng)為根本，根據(jù)“立志成材、好好學(xué)習(xí)、敬重師長(zhǎng)、老實(shí)守紀(jì)、喜愛(ài)科學(xué)、喜愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷集體”的道德規(guī)范標(biāo)

20、準(zhǔn)要求，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，探究傳統(tǒng)美德訓(xùn)練、民族精神在平常訓(xùn)練中的滲透，學(xué)習(xí)實(shí)施公民道德實(shí)施建設(shè)綱要。 3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的中學(xué)校生守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范作為常常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)自覺(jué)遵遵守法律律法規(guī)、.公德和.秩序的意識(shí)和習(xí)慣。開(kāi)展誠(chéng)信訓(xùn)練，培育同學(xué)老實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。 4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到同學(xué)宿舍準(zhǔn)時(shí)了解狀況，關(guān)心同學(xué)解決思想上、生活上的問(wèn)題。 5、加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練和青春期訓(xùn)練。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開(kāi)展心理學(xué)問(wèn)講座，建立心理詢問(wèn)檔案，開(kāi)設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主

21、題的班會(huì)開(kāi)放課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，關(guān)懷每一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。同時(shí)，特殊關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。 6、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造主動(dòng)健康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周。 7、班主任仔細(xì)做好班會(huì)課方案，仔細(xì)完成每堂班會(huì)課。一學(xué)期交三篇主題班會(huì)課電子文稿。 8、關(guān)懷貧困同學(xué)，做好扶貧工作。 9、舉辦家長(zhǎng)論壇。 10、連續(xù)開(kāi)展同學(xué)議事委員會(huì)議事活動(dòng)。 11、開(kāi)展班級(jí)民主評(píng)議同學(xué)干部活動(dòng)。 七班級(jí)班級(jí)工作方案.五 初一新學(xué)期就要開(kāi)頭，面對(duì)這一個(gè)全新的班級(jí)，全新的開(kāi)頭，我作為初一x班的班主任，在此對(duì)接下來(lái)整個(gè)班級(jí)的工作進(jìn)行了一些方案。結(jié)合這次同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果和狀況，我主要是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 一、建立班級(jí)榮譽(yù)，維護(hù)氛圍。 許多同學(xué)剛剛來(lái)到學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這一段學(xué)習(xí)還