1、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告審批表學(xué)生姓名xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxxx題目類型工程設(shè)計（項目）類論文類口作品設(shè)計（作品）類口其它口一、選題簡介、意義與背景隨著海南國際旅游島的建設(shè)和當(dāng)代社會的高速發(fā)展，各種建筑如雨后春筍般相繼坐落于海南這個美麗的土地上。然而施工組織設(shè)計又是建筑施工和管理工作的重中之重。通過施工組織設(shè)計，我們可以指導(dǎo)施工過程中的技術(shù)、組織和經(jīng)濟的綜合文件，它是項目管理與施工技術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物。使我們在施工準備和施工過程中在人力、物力、技木、織、空間和時間上，做出全面合理的安排。畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)的的最后一個綜合性試驗教學(xué)環(huán)節(jié)，是對我們在大學(xué)所學(xué)到的知

2、識的一次全面結(jié)合的運用。其目的就是讓我們在畢業(yè)前對四年所學(xué)到知識進行融會貫通。通過畢業(yè)設(shè)計，我們可以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨立的完成一項施工組織設(shè)計，解決在設(shè)計中遇到的難題，熟悉相關(guān)的設(shè)計規(guī)范以及工程中常用解決問題的方法。因此，通過這次畢業(yè)設(shè)計可以提高我們的綜合能力和增強創(chuàng)新意識。通過對本次課題（*酒店公寓基坑支護工程施工組織設(shè)計）的深入了解，結(jié)合以前所學(xué)的知識、國家規(guī)范及其參考書的借鑒，對最后支護結(jié)構(gòu)設(shè)計，施工方案的確定做決定。通過本次畢業(yè)設(shè)計的完成，學(xué)習(xí)、掌握一般工民建深基坑的處理方法，建立一個比較有序的、整體性的，系統(tǒng)性的認識。為詳細學(xué)習(xí)和了解與巖土工程相關(guān)的知識，鞏固以前學(xué)習(xí)過的（深基坑支

3、護、基礎(chǔ)工程、地基處理、土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等）知識，并按照現(xiàn)行規(guī)范，通過對實際情況的分析把它運用到生產(chǎn)實踐中去，同時也培養(yǎng)了調(diào)查研究、查閱文獻、收集資料和整理資料的能力。通過本次設(shè)計使自己能夠理論聯(lián)系實際，并為以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院：xxxx指導(dǎo)教師：xxxx二、文獻綜述1 .我國基坑工程施工組織設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀基坑工程施工組織設(shè)計是我國當(dāng)前地基基礎(chǔ)領(lǐng)域一個重要的研究方向?；庸こ淌┕そM織設(shè)計在我國出現(xiàn)比較晚，在二十世紀八十年代末才開始全面、深入地研究與工程實踐。進入二十一世紀，我國的高層建筑迅猛發(fā)展，同時各地還興建了許多大型地下市政設(shè)施、地下商場、地鐵車站等，導(dǎo)致多層地下室逐漸增

4、多，基坑開挖深度超過10m的比比皆是。隨著我國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，城市的高層建筑大量涌現(xiàn)，極大的推動了深基坑工程施工技術(shù)的不斷發(fā)展，同時也產(chǎn)生了大量的深基坑支護施工問題。為總結(jié)各地積累的深基坑施工的經(jīng)驗，中國土木工程學(xué)會和中國建筑學(xué)會的土力學(xué)和基礎(chǔ)工程學(xué)會，相繼召開過多次全國和地方的深基坑學(xué)術(shù)會議，并出版有關(guān)論文集?；又ёo在我國相對較年輕，無論是設(shè)計計算，還是施工監(jiān)控等方面都處在不斷進步和發(fā)展的過程中。隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)高潮的興起，許多城市新建和進行改建、擴建，特別是近年在沿海開放城市中高層建筑的大量興建或地下空間的逐漸開發(fā)和利用，基坑工程的施工技術(shù)的開發(fā)和實踐，形成了近年國內(nèi)巖土工程建設(shè)項

5、目的熱點。多種形式的圍護結(jié)構(gòu)，如排樁擋土、排樁與水泥土復(fù)合圍護、水泥土攪拌樁支擋、引進的SMW：法以及地下連續(xù)墻等，已經(jīng)逐步打破了以前單一的板樁（鋼板樁、混凝土板樁等）圍護的模式而形成了多樣化格局，呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展與更新的勢頭2 .基坑支護施工組織設(shè)計的基本原則施工組織設(shè)計的任務(wù)和作用決定施工組織設(shè)計的內(nèi)容，一般的施工組織設(shè)計包括以下內(nèi)容：項目的工程概況；施工部署或施工方案的選擇；施工準備工作計劃；施工進度計劃；各種資源需要量計劃；施工現(xiàn)場平面布置圖；質(zhì)量、安全和節(jié)約等技術(shù)組織保證措施；各項主要技術(shù)經(jīng)濟指標。通過施工組織設(shè)計的編制，可以全面考慮擬建工程的各種施工條件，揚長避短,制定合理的施

6、工方案、技術(shù)經(jīng)濟和組織措施，制定合理的進度計劃。因此要遵循以下基本原則。嚴格執(zhí)行基建程序和施工程序。科學(xué)地安排施工順序。采用先進的施工技術(shù)和設(shè)備。應(yīng)用科學(xué)的計劃方法制定最合理的施工組織方案。落實季節(jié)性施工的措施，確保全年連續(xù)施工。確保工程質(zhì)量和施工安全。節(jié)約基建費用，降低工程成本。3 .基坑支護施工組織設(shè)計的編制1、工程概況：工程名稱、地點特征、施工條件支護方法等。2、施工組織管理機構(gòu)：(1)選擇該項目的組織方式;(2)確定項目經(jīng)理部的機構(gòu)設(shè)置;(3)項目經(jīng)理的挑選與職責(zé);(4)項目經(jīng)理部成員的主要職責(zé)3、施工進度計劃：編制單位工程施工進度網(wǎng)絡(luò)計劃活單位工程水平橫道進度計劃，必要時對計劃進行優(yōu)

7、化。4、各項資源需用量計劃：(1)技術(shù)準備工作；(2)主要施工機械需用量計劃;(3)主要材料需要量計劃;(4)主要工種施工力量需要量計劃;(5)現(xiàn)場準備工作等。5、施工現(xiàn)場布置：機械、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、施工臨時道路等。6、質(zhì)量安全技術(shù)組織措施：主要擬定編寫在施工中如何保證質(zhì)量的技術(shù)措施、保證安全的技術(shù)措施、降低成本的技術(shù)措施等。參考文獻1中華人民共和國行業(yè)標準建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程（JGJ120-99）S.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19992中華人民共和國行業(yè)標準.建筑地基處理技術(shù)規(guī)范（JGJ799）S.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19913余志成，施文華.深基坑支護設(shè)計與施工M.

8、北京：人民交通出版社，19964王傳志，滕智明.鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)理論M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19855汪正榮主編.地基與基礎(chǔ)施工手冊M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19996建筑施工手冊編寫組.建筑施工手冊M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20007趙樹德主編.土力學(xué)M.北京：高等教育出版社，20018華南理工大學(xué)等四校編.地基及基礎(chǔ)M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19919蔡偉銘，胡中雄主編.土力學(xué)與基礎(chǔ)工程M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，199110陳仲頤，葉書麟主編.基礎(chǔ)工程學(xué)M.北京：中國建筑工業(yè)出版社，199011中華人民共和國國家標準.巖土工程勘察規(guī)范（GBJ7-89）S.北京：中國

9、建筑工業(yè)出版社，198912中華人民共和國行業(yè)標準.建筑地基處理技術(shù)規(guī)范（JGJ79-91）S.北京：中國計劃出版社，199213中華人民共和國行業(yè)標準.建筑基坑工程監(jiān)測技術(shù)規(guī)范（GB50497-2009）S.北京：中國建筑工業(yè)出版社，200914,Samuel,:,1989.、論文體系、結(jié)構(gòu)（大綱）摘要ABSTRACT1編制依據(jù)編制依據(jù)2工程概況工程概況工程地質(zhì)條件3施工部署部署原則質(zhì)量和安全目標項目部組織機構(gòu)和崗位責(zé)任制主要施工設(shè)備和監(jiān)視測量裝置計劃施工平面布置4施工方案與施工方法水泥土攪拌樁施工工藝流程和技術(shù)要求長螺旋鋼筋混凝土灌注樁施工工藝流程和技術(shù)要求土方開挖掛網(wǎng)噴射碎施工降水施工與

10、土方開挖作業(yè)配合工作相關(guān)事項5施工準備臨時設(shè)施臨時用水用電臨時道路、施工工作面測量放線技術(shù)準備6主要施工設(shè)備、施工人員計劃及材料用量施工設(shè)備勞動力投入計劃表材料用量表7施工進度計劃及保證措施總體進度計劃質(zhì)量保證措施工期保證措施8雨季施工措施措施9文明施工措施文明施工保證體系文明施工管理措施10重難點分析及合理化建議工程重點及難點相應(yīng)解決方案參考文獻致謝附錄指導(dǎo)教師審定意見：簽字：年月日學(xué)院審批意見：簽章：年月日說明：各項欄目空格不夠，可自行擴大。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xxxx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxx進展情況記錄：馬上

11、就要畢業(yè)了，這學(xué)期我們的工作就是做好畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計是對我們這四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一個綜合訓(xùn)練，須認真對待。這一周，學(xué)校開始發(fā)布畢業(yè)設(shè)計選題的通知。于是各班輔導(dǎo)員開始組織學(xué)生進行選題，與老師聯(lián)系確定課題和寫作的方向。選題完之后，指導(dǎo)老師組織我們開展小組成員會議。老師很認真給我們講解畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容、注意事項以及評分標準。指導(dǎo)教師檢查意見：該生的畢業(yè)設(shè)計的選題符合專業(yè)培養(yǎng)，該生能夠認真聽講有疑惑地方有旨夠及時提問。另外希望該生通過網(wǎng)絡(luò)和資料查找需要答案，同時經(jīng)常與班上同學(xué)進行溝通，相互學(xué)習(xí)相互幫助。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表.附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形

12、記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xxxx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxx進展情況記錄：第二周，通過幾天書籍的翻閱了解后，再與自己的論文指導(dǎo)老師進行交談，相互磋商后最終敲定論文題目為“*7酉店公寓基坑支護工程施工組織設(shè)計”。確定完題目之后，接下來就是要開始編寫開題報告。開題報告是對我研究課題的背景有個深度剖析，所以我要對這方面的資料要掌握盡可能的完備。再次翻閱大量相關(guān)書籍后，我就開始正式地著手寫開題報告，把論文的研究背景、目的、意義和大致框架全部寫下來，后經(jīng)陸璐老師的多次指導(dǎo)修改后，開題報告正式完稿。指導(dǎo)教師檢查意見：論文的開題報告完成不錯，只需把批注中標紅的

13、部分修改一下即可。閱讀量需要加大，不僅閱讀優(yōu)秀碩士論文，還應(yīng)大量閱讀報刊雜志。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xxx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxx進展情況記錄：第三周，開始正式編制論文方案通過閱讀設(shè)計文件和閱讀資料充分掌握了*酒店公寓基坑支護工程設(shè)計情況根據(jù)開題報告確定的畢業(yè)設(shè)計大綱,我通過李總工的幫助下了解工程的基本概況。在閱讀了一定相關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上，大致整理出論文的寫作思路及突破口。本周在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過前一段時間的研究分析，并結(jié)合每日更新的資料庫，

14、初擬畢業(yè)論文提綱。指導(dǎo)教師檢查意見：論文大綱結(jié)構(gòu)較為合理，明確章節(jié)論述的內(nèi)容，進而調(diào)整部分結(jié)構(gòu)。將施工方案更清楚的編寫出來，并且要有自己的見解。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxx進展情況記錄：第四周，通過前期大量的資料收集，提綱的初擬，根據(jù)大綱撰。了16000字左右的初稿，初稿的內(nèi)容充分豐富，方便以后修改定稿。對所研究的“*7酉店公寓基坑支護工程施工組織設(shè)計”這一問題進行深刻分析。將初稿交給老師審閱，聽老師當(dāng)面點評。根據(jù)指導(dǎo)老師

15、對我畢業(yè)設(shè)計中格式指出的問題，我按照規(guī)范進行反復(fù)的對照修改，把初稿格式出現(xiàn)的問題一點點的修改。在老師的悉心指導(dǎo)下完成論文初稿。指導(dǎo)教師檢查意見：該生對編寫該工程的邏輯清晰，內(nèi)容的語言表達也很流暢。但是，摘要內(nèi)容有些冗長，需要刪減一下。英文摘要除個別單詞拼寫錯誤外，沒有其他大的錯誤。緒論部分總體內(nèi)容與開題報告保持T,基本可以，但最好能將研究背景、目的和意義寫得更簡潔明了突出重點。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表.附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxx進展情況記錄：第

16、五周，到現(xiàn)在為止，畢業(yè)設(shè)計基本已經(jīng)有了大致的一個完整的設(shè)計，有了一個完整的架構(gòu)。通過對設(shè)計進行相應(yīng)的檢查修改，就寫作過程中出現(xiàn)的問題及時與導(dǎo)師聯(lián)系溝通，并即時與導(dǎo)師的交流，在導(dǎo)師指導(dǎo)下解決了論文寫作過程中出現(xiàn)的問題。主要是對設(shè)計主體結(jié)構(gòu)的安排進行了調(diào)整和修改。并把摘要冗長的句子和段落進行修改。指導(dǎo)教師檢查意見：該生能夠根據(jù)資查詢的資料，對設(shè)計內(nèi)容進行合理的安若卜及修改。通過查找參考文獻做出主要的畢業(yè)設(shè)計的結(jié)構(gòu)框架。希望按照修改建議進行補充修改。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xx學(xué)號xxx

17、x專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxxxx進展情況記錄：第六周，根據(jù)導(dǎo)師提出的修改意見，開始著手對設(shè)計進行修改。主要包括以下幾方面：1、注意整篇文章的邏輯性，特別是一些關(guān)鍵而又容易混淆的概念；2、調(diào)整部分童中的比例，突出重點，添加一些圖片之類的補充資料，從圖表中可以很清晰表述文字上的說明，讓人看起很下青楚明了。通過指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過幾天的耐心繪制，我的畢業(yè)設(shè)計初稿基本完成了。指導(dǎo)教師檢查意見：該生完成畢業(yè)設(shè)計初稿，格式嚴格按照規(guī)范編寫。設(shè)計內(nèi)容能夠有效的結(jié)合參考文獻，施工組織案例，安排施工時間順序，將施工平面布置圖、橫道圖等繪制出來。但是對于施工圖的繪制，希望能夠重新布置和修改

18、。設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)有待進一步的完善，設(shè)計結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰連貫；設(shè)計的概念辨析應(yīng)當(dāng)劃分不同的辨析組，設(shè)計的理論基礎(chǔ)可以進一步豐富充實；表述盡量簡潔明了。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表.附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxxxx進展情況記錄：第七周，到定稿了時間了。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成對論文的修改，主要針對用詞規(guī)范及全義的前后T等問題，先把不規(guī)范的用詞和口語話義字修改為規(guī)范的用詞，把段與段之間的銜接修改T,不再出現(xiàn)缺之有效的過渡和銜接問題。并把文章中所研究的出現(xiàn)的問題進行深刻

19、的分析，找相關(guān)的例證來說明問題。對全文進行系統(tǒng)的、全面行的檢查，包括諦言檢查，標點檢查，邏輯檢查等，為了完善論文、完成對畢業(yè)論文內(nèi)容的修改，并按照論文的基本要求調(diào)整論文格式，然后定稿，再把定稿打印裝訂，最后交給論文指導(dǎo)老師，由導(dǎo)師今上交學(xué)校論文評閱小組進行評閱。指導(dǎo)教師檢查意見：這個星期進入畢業(yè)論文的最后階段，完成最終定稿之后表述條理清晰。本設(shè)計在深度、廣度及工作量方面，適合本科生的設(shè)計研究。在深度方面，該課題簡單明了，沒有歧義；在工作量方面，任務(wù)不是很重。在整體上結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰、設(shè)計完整有效。指導(dǎo)教師簽名：年月日注：依照設(shè)計（論文）周數(shù)，可從附表、附表附表進行填寫。畢業(yè)設(shè)計

20、（論文）進展情形記錄學(xué)生姓名xxxx學(xué)院xxxx指導(dǎo)教師xx學(xué)號xxxx專業(yè)xxxx班級xxxx設(shè)計（論文）題目xxxxx進展情況記錄：本周已經(jīng)是進行準備答辯的最后一周了，上周已經(jīng)把論文的內(nèi)容修改完畢。論文做完后，指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髡撐拇疝q的PPT,要求演示文稿簡潔明了、邏輯清晰、有條理，我就試著先做了份PPT讓老師審核，雖然老師默認做得不錯，但我還是對原來的PPT稍作修改，使它更完善。完成PPT后，準備論文答辯。指導(dǎo)教師檢查意見：這個星期本周的主要任務(wù)是調(diào)整心態(tài)，做好充分的準備迎接畢業(yè)設(shè)計的答辯，主要包括以下事項：2.練習(xí)清晰地表達設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)3.建立清晰地設(shè)計宣講的基本思路4.根據(jù)所