人教版三年級音樂下冊教案:打秋千_第1頁
人教版三年級音樂下冊教案:打秋千_第2頁
人教版三年級音樂下冊教案:打秋千_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版三年級音樂下冊教案:打秋千 授課時間: 教學(xué)目標(biāo):1、通過對小伙伴打秋千的親切詠唱,使學(xué)生領(lǐng)悟“仡佬族”兒童的快樂生活。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容的表現(xiàn)需要,選擇和使用不同的方法歌唱。教學(xué)重點:1、使用準(zhǔn)確的感情來演唱歌曲。2、培養(yǎng)學(xué)生全面參與音樂、表現(xiàn)音樂的水平。教學(xué)難點:1、準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏。2、準(zhǔn)確掌握結(jié)束句的唱法。教學(xué)方法:聽唱法、教唱法教學(xué)用具:課件、錄音機、鋼琴。學(xué)生自備:報紙、塑料袋、礦泉水瓶若干。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景:播放開場音樂,設(shè)置鮮艷背景,讓學(xué)生在濃濃的音樂氛圍中進入教室。二、組織教學(xué):(激發(fā)興趣) 大家好,今天老師很高興在這里與你們一起

2、上音樂課,希望大家聽得準(zhǔn)、唱得的好、表演熱烈,和老師合作愉快,大家能不能做到?三、導(dǎo)入練習(xí): 首先,我們來聽一首歌曲,大家來考慮一下:這首歌曲是幾拍子的?你能不能用你的手勢或是手中的小道具把它拍出來?(播放四拍子的歌曲,指導(dǎo)學(xué)生使用手中的道具拍出四拍子的節(jié)奏型。) 同學(xué)們做的真好,老師這還有一首兒歌,請同學(xué)們看大屏幕:好學(xué)生、要做到、上課時、不吵鬧、敢發(fā)言、勤動腦、認真聽、習(xí)慣好。要求同學(xué)們用三拍子的節(jié)奏讀出這首兒歌。(12名學(xué)生,然后學(xué)生拍手齊讀。)四、揭示課題: 同學(xué)們的表現(xiàn)真是令老師高興,今天,老師還給大家?guī)砹四銈兎浅J煜さ呐笥?,請看大屏幕:(課件出示小朋友打秋千的場景,然后仡佬族小朋

3、友的可愛形象徐徐進入屏幕),同學(xué)們說他們在干什么?(打秋千) 今天,我們學(xué)習(xí)的歌曲就是打秋千。(課件出示課題)五、講授新課:1、欣賞錄音范唱2、教師范唱:(要求學(xué)生隨音樂拍手或拍腿)注意:本首歌曲有2段,第1段的結(jié)束句和第2段的結(jié)束句有什么不同?3、學(xué)生模唱:用“嚕”來模唱。4、按照節(jié)奏拍手讀歌詞。問題:通過讀歌詞,你能不能說說仡佬族小朋友打秋千的形象?能夠用歌詞當(dāng)中的詞語來說。(美麗、可愛、蹦蹦跳跳、像風(fēng)一樣、淘氣)5、學(xué)生隨范唱跟唱。六、歌曲處理:1、這首歌曲,老師這里有幾種唱法,同學(xué)們來對比一下,哪種唱法比較好聽,同學(xué)們要做出選擇,并且要說出你選擇的理由。2、既然我們已經(jīng)分析了歌曲的演唱情緒,那么同學(xué)們

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