1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎樣踐行低碳生活。知道怎樣踐行低碳生活。2.2.通過學(xué)習(xí)樹立低碳環(huán)保的意識，熱愛與保護(hù)環(huán)境，通過學(xué)習(xí)樹立低碳環(huán)保的意識，熱愛與保護(hù)環(huán)境，踐行低碳生活的良好品質(zhì)，樹立主人翁意識。踐行低碳生活的良好品質(zhì)，樹立主人翁意識。3.3.鞭策自己成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳鞭策自己成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活的踐行者。懂得倡導(dǎo)低碳生活就播者，低碳生活的踐行者。懂得倡導(dǎo)低碳生活就是保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的家園。是保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的家園。認(rèn)識低碳生活、宣傳低碳生

2、活、爭做低碳達(dá)人。認(rèn)識低碳生活、宣傳低碳生活、爭做低碳達(dá)人。重點(diǎn)解讀重點(diǎn)解讀1.1.認(rèn)識低碳生活認(rèn)識低碳生活 低碳，英文為低碳，英文為lowcarbon，意指較低的溫，意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。室氣體（二氧化碳為主）排放。 低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)的排放量，進(jìn)而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，要求從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和回收四個(gè)環(huán)惡化，要求從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和回收四個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。2.2.宣傳低

3、碳生活宣傳低碳生活 減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。低開支的生活?！肮?jié)能減排節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重重大。追求健康生活，不僅要重大。追求健康生活，不僅要“低脂低脂”、“低鹽低鹽”、“低糖低

4、糖”，也要，也要“低碳低碳”！“低碳生活低碳生活”節(jié)能環(huán)保，節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活低碳生活”，是，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。 如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些環(huán)保如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。綠色生活方式?！暗吞忌畹吞忌睢彪m然是新概念，但提出雖然是新概念，但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣的卻是

5、世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識日候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識日益增多。可見低碳生活和我們的生活息息相關(guān)。益增多?？梢姷吞忌詈臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。3.3.爭做低碳達(dá)人爭做低碳達(dá)人 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，因此我們應(yīng)做到：落實(shí)環(huán)保行動，從現(xiàn)在做起，從因此我們應(yīng)做到：落實(shí)環(huán)保行動，從現(xiàn)在做起，從小事做起，積極參加植樹活動，注意節(jié)電、節(jié)水、小事做起，積極參加植樹活動，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，提倡綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)，努力實(shí)現(xiàn)節(jié)油、節(jié)氣，提倡綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)，努力實(shí)現(xiàn)“低碳

6、夢低碳夢”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

7、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

9、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路少搭乘少搭乘1 1次電梯，就減少次電梯，就減少0.218kg0.218kg的碳排放量；的碳排放量；少開冷氣少開冷氣1 1小時(shí)，就減少小時(shí)，就減少0.621kg0.621kg的碳排放量；的碳排放量；少用燈泡少用燈泡1 1小時(shí)，就減少小時(shí)，就減少0.041kg0.041kg的碳排放量；的碳排放量；少丟少丟1kg1kg垃圾，就減少垃圾，就減少2.06kg2.06kg的碳排放量；的碳排放量；省一度電，就減少省一度電，就減少0.638kg0.638kg的

10、碳排放量；的碳排放量；省一度水，就減少省一度水，就減少0.194kg0.194kg的碳排放量；的碳排放量； 如果一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少如果一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg21.173kg的碳排放量；的碳排放量； 如果全中國每人每天做到每一項(xiàng)，那么每天可如果全中國每人每天做到每一項(xiàng)，那么每天可以減少以減少29642200000kg29642200000kg的碳排放量；的碳排放量； 如果全世界每人每天都能做到每一項(xiàng)，那么如果全世界每人每天都能做到每一項(xiàng)，那么我們每天可以減少我們每天可以減少1058650000000kg1058650000000kg的碳排放量的碳排

11、放量狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

12、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

13、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

14、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路地球一小時(shí)地球一小時(shí) 地球一小時(shí)（地球一小時(shí)（EarthHour）也稱）也稱“關(guān)燈一小時(shí)關(guān)燈一小時(shí)”，是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)全是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)全球性節(jié)能活動，提倡于每年三月的最后一個(gè)星期六當(dāng)球性節(jié)能活動，提倡于每年三月的最后一個(gè)星期六當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上地時(shí)間晚上20:3020:30，家庭、社區(qū)、企業(yè)和政府關(guān)上不，家庭、社區(qū)、企業(yè)和政府關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時(shí)，以此來激發(fā)人們對保必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小

15、時(shí)，以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，護(hù)地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持?！巴高^黑透過黑閱讀鏈接閱讀鏈接暗，我們能創(chuàng)造一個(gè)包容與可持續(xù)發(fā)展的世界！暗，我們能創(chuàng)造一個(gè)包容與可持續(xù)發(fā)展的世界！”過過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼Φ降厍蛏先祟惖纳妗９娭挥型ㄟ^改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。

16、成的影響。20162016年年3 3月月1919日，全球日，全球178178個(gè)國家和地區(qū)的個(gè)國家和地區(qū)的逾逾350350個(gè)著名性地標(biāo)建筑通過熄燈一小時(shí)來表達(dá)對全個(gè)著名性地標(biāo)建筑通過熄燈一小時(shí)來表達(dá)對全球最緊迫的環(huán)境問題的關(guān)注。球最緊迫的環(huán)境問題的關(guān)注。題一：地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就題一：地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活低碳生活從我做起從我做起”的主題活動。的主題活動。研討練習(xí)研討練習(xí)材料一：材料一：

17、溫室氣體讓地球溫室氣體讓地球“發(fā)燒發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高末海平面可能升高1.91.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球球“發(fā)燒發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然

18、湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式?；罘绞?。材料二：材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體低碳指較低或更低的溫室氣體( (二氧化碳為二氧化碳為主主) )排放。排放?！暗吞忌畹吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。已成為越來越多的人的共識。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生

19、產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌畹吞忌睢钡奶岢觯坏奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。么做。材料三：材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能節(jié)能就是最大的減碳。就是最大的減碳。”請根據(jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

20、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

21、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

22、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（1 1）低碳生活是指： “低碳生

23、活低碳生活”指以節(jié)能的方式，指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的碳為主）排放實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。目標(biāo)的生活方式。（2 2）為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。示例：示例： 低碳生活，從我做起。低碳生活，從我做起。 低碳，讓我們的生活更美好。低碳，讓我們的生活更美好。 溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。 （3 3）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。 “低碳低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，活的今天，“低碳生活低

24、碳生活”不再只是理想，更是不再只是理想，更是一種值得期待的生活方式。讓我們走進(jìn)一種值得期待的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳低碳生活生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我，為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我們美好的家園。們美好的家園。題二：今年題二：今年5 5月月1616日日“綠色中國行綠色中國行走進(jìn)武漢走進(jìn)武漢”大大型公益宣傳活動在武漢市舉行，為此，我們學(xué)校也型公益宣傳活動在武漢市舉行，為此，我們學(xué)校也開展了以開展了以“我為綠色武漢添色彩我為綠色武漢添色彩”為主題的語文綜為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

25、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

26、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

27、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

28、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 （1 1）你所在的小組準(zhǔn)備了解一下你校同學(xué)對于“綠色出行”的認(rèn)識情況，請幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。 示例：你知道怎樣才能做到綠色出行嗎？綠示例：你知道怎樣才能做到綠色出行嗎？綠色出行對環(huán)保有什么影響？色出行對環(huán)保有什么影響？ （2 2）班級讀報(bào)活動中李子同學(xué)搜集了以下三則新聞。讀完后請你用一句話概括這三則新聞的主要內(nèi)容，并且為“我為綠色校園添色彩”的活動提一個(gè)建議。 新聞一：新聞一：世界自然基金會發(fā)起了世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時(shí)地球一小時(shí)”活動，通過熄燈一小時(shí)等實(shí)際行動引領(lǐng)低碳生活，活動，

29、通過熄燈一小時(shí)等實(shí)際行動引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球推進(jìn)節(jié)能減排。該活動在全球128128個(gè)國家的個(gè)國家的46004600多多座城市同步進(jìn)行。座城市同步進(jìn)行。 新聞二：新聞二： 5 5月月1616日由中國綠化基金會、綠色中日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、武漢市委、市政府等單位主辦的大型公國雜志社、武漢市委、市政府等單位主辦的大型公益活動益活動“綠色中國行綠色中國行”來到武漢。朱軍、何晴、劉來到武漢。朱軍、何晴、劉勁等明星在中山公園參加了植樹造林活動，拉開了勁等明星在中山公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行綠色中國行走進(jìn)武漢走進(jìn)武漢”大型公益活動的序幕。大型公益活動的序幕。

30、 新聞三：新聞三：5 5月月1717日由共青團(tuán)武漢市委、中國少年日由共青團(tuán)武漢市委、中國少年先鋒隊(duì)武漢工作委員會聯(lián)合舉辦的先鋒隊(duì)武漢工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球保護(hù)地球綠綠色行動色行動”活動，在洪山區(qū)市政廣場進(jìn)行，通過義賣活動，在洪山區(qū)市政廣場進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。導(dǎo)低碳生活。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

31、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

32、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

33、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 共同點(diǎn)：共同點(diǎn)：世界各地都十分重視綠色世界各地都十分重視綠色環(huán)保、節(jié)能減排，開展各種活動倡導(dǎo)低環(huán)保、節(jié)能減排，開展各種活動倡導(dǎo)低碳生活。碳生活。 建議：建議：圍繞圍繞“綠色綠色”“”“環(huán)保環(huán)?！薄啊薄肮?jié)節(jié)約約”來設(shè)計(jì)活動即可。來設(shè)計(jì)活動即可。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元