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文檔簡介
1、鞋盒里的“小動(dòng)物”1 上課了,杜老師端來了一只鞋盒進(jìn)來。同學(xué)們一見,來了興趣,嘰嘰喳喳開了:“難道老師要教我們做皮鞋?不會(huì)吧! ” 這時(shí),杜老師說:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆姷轿疫M(jìn)來就鬧開了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?”這可把同學(xué)們逗得哄堂大笑。這鞋盒里呀,裝的可是我心愛的小動(dòng)物呢,你們猜猜是什么呀?小白鼠!小黃狗!小花貓!杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學(xué)們把能想到的動(dòng)物都塞了進(jìn)去。杜老師也笑開了,卻說:不對,都猜錯(cuò)了。如果誰能把剛才自己說的動(dòng)物描述出來爭取說得最好,我就讓這位同學(xué)先睹為快!2 大家爭先恐后著 因?yàn)橹焖歼h(yuǎn)的一段話得到了大家的一致好評,他好不自豪地上了講臺。這可使我們每一個(gè)同學(xué)又羨慕有
2、開心。哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開了。我除了羨慕,還暗自竊喜著,因?yàn)橹焖歼h(yuǎn)就坐在我的旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個(gè)知道秘嗎? 3 可是朱思遠(yuǎn)迫不及待地打開盒子一看,詭笑著;回來后,守口如瓶。這下我可更急了,同學(xué)們也眨巴著眼睛,探詢著他。這時(shí),我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的小動(dòng)物。 等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個(gè)究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了。 4 我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的“全家福”,盒子里的可愛神秘動(dòng)物,原來是我們天天見面的這群學(xué)生呀!包括杜老師這只可愛的“動(dòng)物王”。 我們都成了神秘可愛的“動(dòng)物”,這一下,各位“動(dòng)物”又給別的“動(dòng)物”描述開了,大家好不開心。5 最后,“動(dòng)物王”終于亮出了她的“秘密”:“同學(xué)們,你們沉默的筆可有意見了,請讓筆跟紙說說話吧。誰先為這篇作文取個(gè)名兒?”這時(shí),大家紛紛舉起手來,因
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