1、試卷第 =page 9 9頁，共 =sectionpages 9 9頁試卷第 =page 8 8頁，共 =sectionpages 9 9頁2022年中考化學(xué)二輪專題過關(guān)卷物質(zhì)或元素推斷題1（2021江蘇南師附中樹人學(xué)校二模）AH均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C可用于配制生理鹽水，H是石灰石的主要成分。請回答下列問題：(1)H的化學(xué)式為_。(2)F的一種用途是_。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2（2021云南硯山縣教育體育局教研室三模）AE為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間有

2、相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，A、B都是黑色固體，通常狀況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D溶于水會形成藍色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥。請回答下列問題：(1)物質(zhì)B是_，C是_(填化學(xué)式)。(2)寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫一種物質(zhì)的類別)_。3（2021四川冕寧縣瀘沽中學(xué)模擬預(yù)測）如圖中AJ是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同。A的濃溶液可用于作干燥劑，D俗稱火堿：A與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍色，A與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E，E中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)

3、系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。(1)寫出化學(xué)式：A_，H_。(2)寫出化學(xué)方程式：A與G的反應(yīng)_。(3)寫出化學(xué)方程式：C轉(zhuǎn)化D的反應(yīng)_。4（2021云南昆明八中一模）我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該細化推導(dǎo)過程，培養(yǎng)化學(xué)理科思維。下圖是我們學(xué)過的一些物質(zhì)的推導(dǎo)圖。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請回答下列問題：(友情提示：綠色固體是Cu2(OH)2CO3)。(1)E的化學(xué)式是_。(2)C物質(zhì)在反應(yīng)中的作用是_。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比

4、為1：1進行化合(原子利用率為100%)，可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式_。5（2021福建南平市建陽區(qū)普通教育教學(xué)研究室一模）AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，B、E屬于同類物質(zhì)。A的濃溶液有極強的揮發(fā)性，B可用來改良酸性土壤，C屬于鈉鹽?！啊北硎緝煞N物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。(1)D的化學(xué)式為_。(2)EC反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的類型是_。6（2021山東日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)一模）利用坐標系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法，AM是初中化學(xué)常見

5、的九種物質(zhì)，如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì))，已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。請回答下列問題：(1)A的俗稱是_。(2)H、G均可與M溶液反應(yīng)，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是_(寫出所有可能的情況，填化學(xué)式)。(4)AH八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有_種，涉及到有化合價改變的基本反應(yīng)類型是_。7（2021江西宜春一模）“建黨百年，紅星閃耀?！蓖瑢W(xué)們用

6、初中化學(xué)常見的AE及X六種物質(zhì)，組成了如圖所示的五角星，其中相鄰兩個角所代表的物質(zhì)能夠按照順時針的方向?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化(所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))，已知：物質(zhì)A常用作食品干燥劑，物質(zhì)D的俗名叫純堿，A、 B、E屬于不同種類型的物質(zhì)但含同一種金屬元素。(1)物質(zhì)D為_(填化學(xué)式)；(2)物質(zhì)A生成B的基本反應(yīng)類型為_；(3)請寫出B生成C的化學(xué)方程式：_；(4)“點亮紅星”：若物質(zhì)AE均能與X反應(yīng)，則五角星能被點亮。物質(zhì)X可能是ANaClBHClCCODH2SO48（2021湖南婁底二模）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，它們分別屬于其中的四類物質(zhì)。它們

7、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分生成物和反應(yīng)條件已省略)。已知：A物質(zhì)由三種元素組成，其中兩種元素的質(zhì)量比為1：2；單質(zhì)F為一種紅色固體，D、F屬同一類物質(zhì)，C、E屬同一類物質(zhì)。請回答：(1)F的化學(xué)式是_；(2)C與D反應(yīng)的基本類型為_；(3)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。9（2021內(nèi)蒙古呼倫貝爾二模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。(1)E的化學(xué)式為_；(2)C與D的反應(yīng)的化學(xué)方程

8、式為_；(3)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。10（2021湖南廣益實驗中學(xué)一模）圖中A、B、C、D、E、F、G均屬于酸、堿、鹽、氧化物。B的溶液用于金屬表面除銹，也可存在于胃液中幫助消化食物。其中A、D屬于同類別物質(zhì)，C、G屬于同類別物質(zhì)，E、F屬于同類別物質(zhì)。(圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去，圖中物質(zhì)若為溶液，則字母代表溶質(zhì))。(1)B的化學(xué)式：_；(2)寫出EG反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。11（2021陜西西安一模）下圖中AM是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，G為酸，B的溶液為藍色，A為金屬氧化物，D

9、可造成溫室效應(yīng)，E、F均為單質(zhì)，其中F為年產(chǎn)最高的金屬。它們之間存在以下關(guān)系（“”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）(1)物質(zhì)C、H含有共同的離子，該離子符號是_。(2)B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)A與E反應(yīng)體現(xiàn)了E的_性質(zhì)。(4)G與M反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為B，M可以是_（填序號）。CuCuCO3 Cu(OH)2Cu(NO3)212（2021天津市第一0二中學(xué)一模）有一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進行如下實驗(實驗流程如圖)：(1)取白色粉末A，向其中加入足量水，充分攪拌后過濾，得到白色沉

10、淀B和無色濾液C，由此可判斷，原白色粉末中一定不含有_。(填化學(xué)式，下同)(2)向白色沉淀B中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。由此可判斷，原白色粉末中一定含有_。(3)向無色濾液C中通入一定量二氧化碳，充分反應(yīng)后過濾，得到白色沉淀D和無色濾液E，由此可判斷，原白色粉末中一定還含有_，生成白色沉淀D方程式_。(4)若流程圖中白色粉末A為20g，白色沉淀D為9.85g，無色濾液E中只含一種溶質(zhì)。則無色濾液E中的溶質(zhì)為_；13（2021湖北孝感二模）有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。元素名稱氫碳氧鈉銅元素符號HCONaCu(1)若某種陰離子是由三種元素組成的

11、，則該陰離子為 _（填離子符號）。(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，則該氣體中一定含有的元素是 _。(3)請寫出兩種非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。(4)甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，均由表中的元素組成，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁，己是無色液體，且能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給人呼吸的氣體（部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去，“”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)）。若乙為四種元素組成的物質(zhì)，則乙的化學(xué)式為 _。下列說法正確的是_（填序號）。A甲為二氧化碳，丙為氧氣B圖中六種物質(zhì)均含有相同的一種元素C上述反應(yīng)不一定都有氣體生成D戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生

12、的是置換反應(yīng)14（2021廣西南寧外國語學(xué)校三模）有一無色溶液A，可能含有H2SO4、NaCl、Na2SO4、NaNO3、 CuSO4， Na2CO3等物質(zhì)中的一種或幾種。取少量A做如下實驗，現(xiàn)象如下圖所示，請按下列要求填空。(1)白色沉淀C是_。(2)寫出加入足量稀硝酸發(fā)生的反應(yīng)方程式_。(3)無色溶液A中一定不存在的物質(zhì)為_。(4)無色溶液A中的溶質(zhì)可能組成有_種。15（2021河北圍場滿族蒙古族自治縣中小學(xué)教研室一模）下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下GH是組成元素相同的兩種氣體，固體R的組成元素是有機化合物的必要組成元素，Q是黑色固體（部分反應(yīng)條件略去），試回答下

13、列問題：(1)若I可作干燥劑，則D的化學(xué)式為_(2)若E是生活中常用的調(diào)味劑防腐劑， 則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(3)圖中標出的物質(zhì)按單質(zhì)氧化物酸堿鹽進行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是_(4)反應(yīng)中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)16（2021河北圍場滿族蒙古族自治縣中小學(xué)教研室一模）AI是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，G是有毒氣體，A、B的組成元素相同，D為單質(zhì)；各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題：(1)B的化學(xué)式為_。(2)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用為_。答案第 = page 11 11頁，共 = sectionpages 3 3

14、頁答案第 = page 12 12頁，共 = sectionpages 3 3頁參考答案：1(1)CaCO3(2)改良酸性土壤(3)(4)2(1) CuO CO2(2)H2SO4+CuO=CuSO4+H2O(3)單質(zhì)或氧化物或堿3(1) H2SO4 H2O(2)(3)4(1)(2)催化作用(3)(4)（或、）5(1)CO2(2)(3) 復(fù)分解反應(yīng)6(1)生石灰(2)(3)NaOH或NaOH和Ca(OH)2(4) 7 置換反應(yīng)7(1)Na2CO3(2)化合反應(yīng)(3)Ca (OH) 2+Na2CO3=CaCO32NaOH(4)BD8(1)Cu(2)置換反應(yīng)(3)9(1)CaO(2)(3)置換10(1)HCl(2)CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO211(1)OH-(2)(3)還原性(4)12(