1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析一、關(guān)于試卷 具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1.本次試卷將聽力空前提高到一個(gè)重點(diǎn)；從分值可見一斑：三年級(jí)的聽力占六十分；四至六年級(jí)的聽力分值與筆試相當(dāng)。聽力題型亦非常豐富；足見教研室對(duì)聽力的重視 2突出考查了學(xué)生的語(yǔ)用能力和交流能力；并兼顧了對(duì)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查。題型中有對(duì)語(yǔ)音、詞匯、句型結(jié)構(gòu)的考查；又有對(duì)日常交際用語(yǔ)及初步語(yǔ)法知識(shí)的考查。語(yǔ)音題減少了題量；降低了難度；詞匯題中沒(méi)有了純單詞拼寫的題目；注重學(xué)生對(duì)單詞在句中運(yùn)用能力的考查； 3結(jié)構(gòu)合

2、理；考查目標(biāo)明確。不同的題型結(jié)構(gòu)有不同的考查目標(biāo)；各題型的比重適度；賦分合理；保證了在整體上體現(xiàn)考查目標(biāo)突出語(yǔ)境；照顧知識(shí)覆蓋面。 4選材貼近學(xué)生實(shí)際；貼近學(xué)生生活；貼近時(shí)代。 5穩(wěn)中有新、有活。 二、考試情況統(tǒng)計(jì) 年級(jí) 及格率優(yōu)分率平均分 三99 92 67.02 四99.8 90 63.5 五92 71 62.8 六98 88.6 64.9 三、學(xué)生試卷分析 較好的方面： 學(xué)生的聽力練習(xí)的得分率較高；且單詞的掌握情況也很好。可以看出全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的課堂聽說(shuō)的訓(xùn)練以及單詞基礎(chǔ)的訓(xùn)練也是扎實(shí)而高效的。寫話方面；大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)題目要求；準(zhǔn)確使用語(yǔ)法；顯示出較好的英語(yǔ)素養(yǎng)。 失分較多的方面： 1、

3、音標(biāo)辨音題的錯(cuò)誤率較高；尤其以四五年級(jí)為突出。部分學(xué)生的音標(biāo)概念較模糊。 2、語(yǔ)法環(huán)節(jié)仍很薄弱；單項(xiàng)選擇得分率也不高；說(shuō)明學(xué)生的基本功不是太扎實(shí)；熟練程度不夠。 （四）今后教學(xué)建議 1、用英語(yǔ)教英語(yǔ)；增加課堂教學(xué)的信息量；在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)更多而且符合西方文化生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課內(nèi)外聽、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練；以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 2、重視音標(biāo)教學(xué)。有條件的可以對(duì)音標(biāo)專項(xiàng)教學(xué)、指導(dǎo)、訓(xùn)練。 3、 重視基本語(yǔ)法教學(xué)。有必要對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)；或通過(guò)改錯(cuò)、單選等形式進(jìn)一步鞏固；一定要把基本語(yǔ)法結(jié)合所精選的練習(xí)講深講透；不要讓學(xué)生似懂非懂。 4、 理性分析學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤